1、“.....正预示着春天的到来。二十四番花信风，候是梅花，开得最早。开得旺盛色泽之美形态之美格调高雅开得最早迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄角开得最早的梅花鲁迅书桌上的“早”字“早”字的来历从中获得的启示。迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅香而送暖......”。

2、“.....相得益彰。文章是怎么写的文章为什么要用“早”作题目启蒙教育之早梅花开得最早鲁迅立志之早哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。早这篇文章主要写了什么文所见的梅花......”。

3、“.....进而联想到鲁迅书桌上的“早”字，体现鲁迅先生时时早事事早奋斗生的可贵品格和革命精神，从而将自然界的梅花与鲁迅生的品格勾连起来，使得物人情融为体人，颂扬鲁迅先生的品格就如蜡梅花样高尚纯洁。课文在开始不久就写到了“清香”，以此设置悬念，引发联想，由清香联想到书香，联想到鲁迅先生写过的百草园里的蜡梅，至此作者明白了清香的来源紧接着就落实到眼中......”。

4、“.....开得旺盛色泽之美形态之美格调高雅开得最早迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润。作者之所以要写梅花，而且把梅花的清香颜色花瓣写得那么美，其目的就是借花喻启示。迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来......”。

5、“.....候是梅花，启示。迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，候是梅花，开得最早。开得旺盛色泽之美形态之美格调高雅开得最早迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润。作者之所以要写梅花......”。

6、“.....其目的就是借花喻人，颂扬鲁迅先生的品格就如蜡梅花样高尚纯洁。课文在开始不久就写到了“清香”，以此设置悬念，引发联想，由清香联想到书香，联想到鲁迅先生写过的百草园里的蜡梅，至此作者明白了清香的来源紧接着就落实到眼中所见的梅花，并极力赞美梅花的美及其开得最早，进而联想到鲁迅书桌上的“早”字......”。

7、“.....从而将自然界的梅花与鲁迅生的品格勾连起来，使得物人情融为体，相得益彰。文章是怎么写的文章为什么要用“早”作题目启蒙教育之早梅花开得最早鲁迅立志之早哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛......”。

8、“.....迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，候是梅花，开得最早。开得旺盛色泽之美形态之美格调高雅开得最早迈进后园......”。

9、“.....几乎满树都是花。那花白里透黄，开得最早。开得旺盛色泽之美形态之美格调高雅开得最早迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润。作者之所以要写梅花，而且把梅花的清香颜色花瓣写得那么美，其目的就是借花喻所见的梅花，并极力赞美梅花的美及其开得最早，进而联想到鲁迅书桌上的“早”字......”。