1、“.....•粗犷粗壮豪放•游弋军舰巡逻，如巡逻艇在海峡游弋。泛指物体在水中游行。•房椽放在檩上架着屋顶的木条。•举世瞩目全世界的人都注视着......”。

2、“.....并思考龙是什么龙长什么样读读粗犷游弋濮阳房椽蜥蜴惊涛骇浪暴风骤雨举世瞩目ǎīǔ驼头鹿角蛇颈龟眼鱼鳞候，各个民族用图腾作为自己民族的象征和希望。龙在我们民族的心目中，代表着吉祥象征着神圣，又是力量的象征。龙是万能之兽，万能之主。所以中华第龙九年义务教育教材人民教育出版社阅读提示读课文，么要把龙作为图腾•图腾所谓图腾......”。

3、“.....相信他们有种超自然力，会保护自己，并且还可以获得他们的力量和技能。•为什么选择龙古时列着条用贝壳砌成的龙。别看它造型粗犷，样子像是蜥蜴，也没有艳丽的色彩，然而却是件极其珍贵的文物。贝壳造型粗犷样子像是蜥蜴砌成这条龙有什么特征•用贝壳砌成，造型粗犷，样子像蜥蜴......”。

4、“.....贝壳砌成造型粗犷样子像是蜥蜴在河南省濮阳市博物馆里,陈艇在海峡游弋。泛指物体在水中游行。•房椽放在檩上架着屋顶的木条。•举世瞩目全世界的人都注视着......”。

5、“.....泛指物体在水中游行。•房椽放在檩上架着屋顶的木条。•举世瞩目全世界的人都注视着......”。

6、“.....陈列着条用贝壳砌成的龙。别看它造型粗犷，样子像是蜥蜴，也没有艳丽的色彩，然而却是件极其珍贵的文物。贝壳造型粗犷样子像是蜥蜴砌成这条龙有什么特征•用贝壳砌成，造型粗犷，样子像蜥蜴。我们的祖先为什么要把龙作为图腾•图腾所谓图腾......”。

7、“.....相信他们有种超自然力，会保护自己，并且还可以获得他们的力量和技能。•为什么选择龙古时候，各个民族用图腾作为自己民族的象征和希望。龙在我们民族的心目中，代表着吉祥象征着神圣，又是力量的象征。龙是万能之兽，万能之主。所以中华第龙九年义务教育教材人民教育出版社阅读提示读课文，划出文中的生字词......”。

8、“.....•粗犷粗壮豪放•游弋军舰巡逻，如巡逻艇在海峡游弋。泛指物体在水中游行。•房椽放在檩上架着屋顶的木条。•举世瞩目全世界的人都注视着......”。

9、“.....贝壳砌成造型粗犷样子像是蜥蜴在河南省濮阳市博物馆里,陈么要把龙作为图腾•图腾所谓图腾，就是原始时代的人们把种动物植物或非生物等当做自己的亲属祖先或保护神......”。