1、“.....蚁球漂流是怎样形成的蚁球是怎样进行漂流的蚁球漂流时遇到了什么危险不时，还有小团蚂蚁被波浪打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。思考小团蚂蚁像油漆片儿样被剥离开去说明了什么学习第画出描写洪水来临的句子，你从中体会到了什么黄昏时候,洪水像猛兽撕开了江堤，垸内片汪洋。我能说。“洪水像猛兽撕开了江堤，垸内片汪洋。”你能说出这样的比喻句吗学习自然段......”。

2、“.....整体感知。•自由读课文，说说课文主要讲了件什么事情二精读课文，深入理解了解洪水。默读第自然段，用是力量，弱小的蚂蚁通过团结协作，绝大部分得救了。四拓展延伸，升华感悟如果你看到这切......”。

3、“.....而且纪律严明。为什么说那些在岸边水中不小的团蚂蚁是英勇的牺牲者正是那些至死都紧紧抱在起的底层牺牲者用生命换来了绝大多数蚂蚁的平安和胜利。课文小结团结就的洪水进行了斗争，结果怎么样把最令你感动的句子读给大家听，并说说感动的原因。蚁球靠岸了，蚂蚁层层散开，迅速而秩序井然地冲上堤岸。思考如果蚂蚁们靠岸后都争先恐后的离去......”。

4、“.....像铁器上的油漆片儿剥离开去。思考小团蚂蚁像油漆片儿样被剥离开去说明了什么学习第自然段。弱小的蚂蚁与狂漆片儿样被剥离开去说明了什么学习第自然段。弱小的蚂蚁与狂暴汪洋。我能说。“洪水像猛兽撕开了江堤，垸内片汪洋。”你能说出这样的比喻句吗学习自然段，感知蚁球漂流......”。

5、“.....我能说。“洪水像猛兽撕开了江堤，垸内片汪洋。”你能说出这样的比喻句吗学习自然段，感知蚁球漂流。蚁球漂流是怎样形成的蚁球是怎样进行漂流的蚁球漂流时遇到了什么危险不时，还有小团蚂蚁被波浪打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。思考小团蚂蚁像油漆片儿样被剥离开去说明了什么学习第自然段。弱小的蚂蚁与狂漆片儿样被剥离开去说明了什么学习第自然段......”。

6、“.....结果怎么样把最令你感动的句子读给大家听，并说说感动的原因。蚁球靠岸了，蚂蚁层层散开，迅速而秩序井然地冲上堤岸。思考如果蚂蚁们靠岸后都争先恐后的离去，结果会怎样呢秩序井然体现了蚂蚁的什么品质小小的蚂蚁不仅团结，而且纪律严明。为什么说那些在岸边水中不小的团蚂蚁是英勇的牺牲者正是那些至死都紧紧抱在起的底层牺牲者用生命换来了绝大多数蚂蚁的平安和胜利......”。

7、“.....弱小的蚂蚁通过团结协作，绝大部分得救了。四拓展延伸，升华感悟如果你看到这切，你会想些什么又会对这些蚂蚁说些什么你想对地震灾区的灾民们说些什么谢谢指导蚁球漂流湘教版三年级语文下册第七单元漂流瓶导入漂流运动“蚁球漂流”到底是怎么回事呢让我们起到课文中去寻找答案吧！初读课文，整体感知。•自由读课文，说说课文主要讲了件什么事情二精读课文，深入理解了解洪水......”。

8、“.....用画出描写洪水来临的句子，你从中体会到了什么黄昏时候,洪水像猛兽撕开了江堤，垸内片汪洋。我能说。“洪水像猛兽撕开了江堤，垸内片汪洋。”你能说出这样的比喻句吗学习自然段，感知蚁球漂流。蚁球漂流是怎样形成的蚁球是怎样进行漂流的蚁球漂流时遇到了什么危险不时，还有小团蚂蚁被波浪打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去......”。

9、“.....像铁器上的油漆片儿剥离开去。思考小团蚂蚁像油漆片儿样被剥离开去说明了什么学习第自然段。弱小的蚂蚁与狂漆片儿样被剥离开去说明了什么学习第自然段。弱小的蚂蚁与狂暴现了蚂蚁的什么品质小小的蚂蚁不仅团结，而且纪律严明。为什么说那些在岸边水中不小的团蚂蚁是英勇的牺牲者正是那些至死都紧紧抱在起的底层牺牲者用生命换来了绝大多数蚂蚁的平安和胜利......”。