1、“.....水乡的路，榴火自红，蝉声住，水云铺。柳线舞水上起暮雾进庄出庄，家家门前，儿童解缆送客水上村庄稻田离庄时自由读诗注意把字音读准确，把语句读流畅。思考水乡给你留下了怎样的印象•水乡给你留下了怎样的印象初步印象水面广人们坐船出入景色美宁静这里的人们淳朴勤劳你喜水域非常广阔，河道纵横云水相连......”。

2、“.....绿树红花，流水潺潺放眼望去，千百条水渠，把无边的田野划成整齐的稻田这是哪里水乡行沙白听读作者先后到过水乡的哪些地方标出作者的游览路线图路线水路上么铺成的水乡的路是什么铺成的呢给你种什么感觉品读水乡的路，水云铺。进庄出庄，把橹。•你还喜欢水乡的哪个地方呢渔网作门帘，挂满树创设情境猜猜会是哪儿古朴素雅，几户人家沿河而立这里的美丽的画面......”。

3、“.....就是长幅水乡风光的画卷，让我们再次走进这幅画卷，到水乡仔细看看。请大家浏览全诗说说你喜欢这里的什么地方水路风景水乡的路，水云铺。进庄出庄，把橹。思考你平时见到的路是什上起暮雾进庄出庄，家家门前，儿童解缆送客，把橹。锁副！手好橹。渔网作门帘，要找人，挂满树稻海深处走近才见，步步，几户人家住。踏停蛙鼓水乡行启发多美好的水乡啊......”。

4、“.....水乡的路，榴火自红，蝉声住，水云铺。柳线舞水上起暮雾进庄出庄，家家门前，儿童解缆送客，把橹。锁副！通过朗读来体会水乡的独特风光吧。水乡的路，榴火自红，蝉声住，水云铺。柳线舞水读流畅......”。

5、“.....思考水乡给你留下了怎样的印象•水乡给你留下了怎样的印象初步印象水面广人们坐船出入景色美宁静这里的人们淳朴勤劳你喜欢水乡的什么地方水乡的景色好美呀！让我们通过朗读来体会水乡的独特风光吧。水乡的路，榴火自红，蝉声住，水云铺。柳线舞水上起暮雾进庄出庄，家家门前，儿童解缆送客，把橹。锁副！通过朗读来体会水乡的独特风光吧。水乡的路，榴火自红，蝉声住，水云铺......”。

6、“.....家家门前，儿童解缆送客，把橹。锁副！手好橹。渔网作门帘，要找人，挂满树稻海深处走近才见，步步，几户人家住。踏停蛙鼓水乡行启发多美好的水乡啊，其实水乡的每个地方都是幅美丽的画面，它们连起来，就是长幅水乡风光的画卷，让我们再次走进这幅画卷，到水乡仔细看看。请大家浏览全诗说说你喜欢这里的什么地方水路风景水乡的路，水云铺。进庄出庄，把橹......”。

7、“.....水云铺。进庄出庄，把橹。•你还喜欢水乡的哪个地方呢渔网作门帘，挂满树创设情境猜猜会是哪儿古朴素雅，几户人家沿河而立这里的水域非常广阔，河道纵横云水相连，微波荡漾村庄里，绿树红花，流水潺潺放眼望去，千百条水渠......”。

8、“.....把语句读流畅。思考水乡给你留下了怎样的印象•水乡给你留下了怎样的印象初步印象水面广人们坐船出入景色美宁静这里的人们淳朴勤劳你喜欢水乡的什么地方水乡的景色好美呀！让我们通过朗读来体会水乡的独特风光吧。水乡的路，榴火自红，蝉声住，水云铺。柳线舞水上起暮雾进庄出庄，家家门前......”。

9、“.....水乡的路，榴火自红，蝉声住，水云铺。柳线舞水上起暮雾进庄出庄，家家门前，儿童解缆送客，把橹。锁副！通过朗读来体会水乡的独特风光吧。水乡的路，榴火自红，蝉声住，水云铺。柳线舞水美丽的画面，它们连起来，就是长幅水乡风光的画卷，让我们再次走进这幅画卷，到水乡仔细看看。请大家浏览全诗说说你喜欢这里的什么地方水路风景水乡的路，水云铺。进庄出庄，把橹......”。