1、“.....将始终贯穿的是师生生。在教育学生的过程中，成长的不仅仅是学生，更有我们老师。众所周知，我执教的本届孩子中，年级里特殊的都汇聚在起了，有鼎鼎大名的二毛兄弟俩，血铅含量过高者晗奕，有远航过来的成涛，这铸成了目前年级学困生的四大将说笑下，其实他们四个很可爱，只要不触及分数，真的可爱。每个班都有这样可爱的孩子，只可惜分数将他们压制得失去了儿童应有的快乐。除此之外，还有先天性白内障患者和白化病患者，般的学困生就不算在此列了。人中有人的情况特殊到如此，占据了百分之十以上。我自己也常暗笑大概上苍就是准备来考验我的啦。那么，迎接挑战，不为别的，就为这些孩子,正因为此，我开始了本届的教育之旅，与我同行的还有班上所有的家长。我们都知道小于的这个不等式，学校教育再有力，旦放归社会家庭，就会让孩子们在喧嚣的世界里迷失方向，因此调动起家庭的力量也是我俩，血铅含量过高者晗奕......”。

2、“.....这铸成了目前年级学困生的四大将说笑下，其实他们四个很可爱，只要不触及分数，真的可爱。每个班都有这样可爱的孩子，只可惜分数将他们压制得失去了儿童应有的快乐他的理由依然是那句话是师生自然而然的生活，将始终贯穿的是师生生。在教育学生的过程中，成长的不仅仅是学生，更有我们老师。众所周知，我执教的本届孩子中，年级里特殊的都汇聚在起了，有鼎鼎大名的二毛兄弟届的个男孩，在他空间的日志里写过篇关于此生对他影响最大的女人，个刚有男人气息的孩子，写出这样的文，我自然很感兴趣，进去看，我惊呆了，因为我在他心目中位居第二，第是他的奶奶，他的妈妈位居第三。几分之啊，而今他们回报我的是五十几份满满的爱老师，真的是价值连城的职业，只要我们真的用心去做，那么，请相信，绝对心有所值,除却这届如此满满的爱，其他几届样的，尽管他们还都在学校里。记得我女儿那糟的老师，因此可以勇敢面对各种风浪了......”。

3、“.....此生还会有什么畏惧的每每想起这群孩子，鼻尖总会酸酸的，因为他们的成长，因为他们的优秀。试想，我当年曾给他们的是五十老师，我想抱抱您。我还要隔四年才能回来，您要多保重。我的空间说说里曾经出现不少烦恼，远在坦桑尼亚的孩子立刻关注到，并告诉我要保重远在南海舰队的个孩子，回来与我见面聊起说，他此生遇到过最好和最，各行各业都有。去年八月和十月又有两次聚会，十月的那次聚会上，个孩子的话触动了我老师，您当年教会我的是如何做人，而不仅仅是分数，我为此而感激您。做人太重要了,临走，即将回美国工作的个孩子拥抱住我居然通过各种办法，将班级中的大多数孩子给找到了，要知道，他们分布在世界各地啊。班级中强大的凝聚力真的让我感动。他们惦记着班级中二十年后的聚会，起都在期待着。目前这群孩子已经参加工作了，分布在世界各地们近两年带给我的幸福感。当年毕业，正好遇见万寿宫改造，许多孩子都搬迁了......”。

4、“.....群里已聚集了三十多位孩子，而后有了十三年后的第次聚会，然后群不断扩大，目前，当年的班长他们会用自己的眼睛来重新审视自己曾经走过的路，还有他成长路上的每位老师。从教二十多年，真正从年级带到毕业的班级，有三届，从年开始带起的班级，如今毕业也已十四年了。当年班级的优秀我不多说，想说的是他的学生十年后是否还记得他。而我的个朋友在给我的留言里就说过对小时的老师没什么印象，因为觉得没什么可值得记忆。是啊，这是最实在的，因为十年后，孩子们都长大了，他们都有了自己的世界观人生观和价值观，为失败这不是以分数为标准，因为成年后的学生压根不记得分数了。我记得民进中央副主席，新教育倡导者朱永新说过位教师的成功，不是看他正在教的班级分数是多少，不是看他的班级是否评选上了优秀班级，而是看他真的心来拥抱我，让我个普通的小学老师时刻感受着从未有过的幸福，体会着从未有过的成功......”。

5、“.....但身为名教师，如果自己的教师生涯中没有被学生的爱拥抱住的话，那么，是否可以言之能影响个人的未来，我不能再马虎。于是，放下所谓的师道尊严，带着份真心，开始走向每个孩子，与他们起流泪，说真心话，走下来，于是，我又收获了当我将最真实的自己展现在他们面前时，他们样会用自己最孩子从心底感觉这份爱的虚伪，继而是对这种爱的拒绝。而这，是身为老师最大的失败。爱，需要发自内心的，是能让人真正感受到的真心之爱。这就是我初为人师学生给予我最大的收获。痛定思痛，这痛的代价很大，因为有可法释怀。后来，他工作了，来看了我几次，但始终有种生疏感。说到这里，我并不是想说，非得去认所有的孩子为什么弟弟妹妹之类的，而是因为我当初的那种教育之爱在最需要的时候却是最脆弱的，脆弱得禁不起任何考验，让再爱读书。和他要好的孩子起到我这里来，希望我能出面劝说这孩子重新回到学校读书。可是我知道，我已经失去了最佳机会......”。

6、“.....都无法挽回那已经造成的遗憾。因为我做了，可是孩子避开了我，让我永远都无法再爱读书。和他要好的孩子起到我这里来，希望我能出面劝说这孩子重新回到学校读书。可是我知道，我已经失去了最佳机会，不管我怎么做，都无法挽回那已经造成的遗憾。因为我做了，可是孩子避开了我，让我永远都无法释怀。后来，他工作了，来看了我几次，但始终有种生疏感。说到这里，我并不是想说，非得去认所有的孩子为什么弟弟妹妹之类的，而是因为我当初的那种教育之爱在最需要的时候却是最脆弱的，脆弱得禁不起任何考验，让孩子从心底感觉这份爱的虚伪，继而是对这种爱的拒绝。而这，是身为老师最大的失败。爱，需要发自内心的，是能让人真正感受到的真心之爱。这就是我初为人师学生给予我最大的收获。痛定思痛，这痛的代价很大，因为有可能影响个人的未来，我不能再马虎。于是，放下所谓的师道尊严，带着份真心，开始走向每个孩子，与他们起流泪，说真心话......”。

7、“.....于是，我又收获了当我将最真实的自己展现在他们面前时，他们样会用自己最真的心来拥抱我，让我个普通的小学老师时刻感受着从未有过的幸福，体会着从未有过的成功。成功的含义是什么仁者见仁的话题，但身为名教师，如果自己的教师生涯中没有被学生的爱拥抱住的话，那么，是否可以言之为失败这不是以分数为标准，因为成年后的学生压根不记得分数了。我记得民进中央副主席，新教育倡导者朱永新说过位教师的成功，不是看他正在教的班级分数是多少，不是看他的班级是否评选上了优秀班级，而是看他的学生十年后是否还记得他。而我的个朋友在给我的留言里就说过对小时的老师没什么印象，因为觉得没什么可值得记忆。是啊，这是最实在的，因为十年后，孩子们都长大了，他们都有了自己的世界观人生观和价值观，他们会用自己的眼睛来重新审视自己曾经走过的路，还有他成长路上的每位老师。从教二十多年，真正从年级带到毕业的班级，有三届，从年开始带起的班级......”。

8、“.....当年班级的优秀我不多说，想说的是他们近两年带给我的幸福感。当年毕业，正好遇见万寿宫改造，许多孩子都搬迁了。但是，前年个孩子将我拉进了个学生群，群里已聚集了三十多位孩子，而后有了十三年后的第次聚会，然后群不断扩大，目前，当年的班长居然通过各种办法，将班级中的大多数孩子给找到了，要知道，他们分布在世界各地啊。班级中强大的凝聚力真的让我感动。他们惦记着班级中二十年后的聚会，起都在期待着。目前这群孩子已经参加工作了，分布在世界各地，各行各业都有。去年八月和十月又有两次聚会，十月的那次聚会上，个孩子的话触动了我老师，您当年教会我的是如何做人，而不仅仅是分数，我为此而感激您。做人太重要了,临走，即将回美国工作的个孩子拥抱住我老师，我想抱抱您。我还要隔四年才能回来，您要多保重。我的空间说说里曾经出现不少烦恼，远在坦桑尼亚的孩子立刻关注到，并告诉我要保重远在南海舰队的个孩子......”。

9、“.....他此生遇到过最好和最糟的老师，因此可以勇敢面对各种风浪了，而他也真正经历过生活精神等各方面的大风浪，此生还会有什么畏惧的每每想起这群孩子，鼻尖总会酸酸的，因为他们的成长，因为他们的优秀。试想，我当年曾给他们的是五十几分之啊，而今他们回报我的是五十几份满满的爱老师，真的是价值连城的职业，只要我们真的用心去做，那么，请相信，绝对心有所值,除却这届如此满满的爱，其他几届样的，尽管他们还都在学校里。记得我女儿那届的个男孩，在他空间的日志里写过篇关于此生对他影响最大的女人，个刚有男人气息的孩子，写出这样的文，我自然很感兴趣，进去看，我惊呆了，因为我在他心目中位居第二，第是他的奶奶，他的妈妈位居第三。他的理由依然是那句话是师生自然而然的生活，将始终贯穿的是师生生。在教育学生的过程中，成长的不仅仅是学生，更有我们老师。众所周知，我执教的本届孩子中，年级里特殊的都汇聚在起了......”。