1、“.....悄悄地挠着我的小脚丫。圈出浪花来时的动作。挠浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫。的浪花这个句子要读得轻而慢。轻轻浪花来干了些什看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。浪我坐在沙滩上玩耍。浪花是怎样来到我身边的请在第自然段用划出句子。浪花第次来......”。

2、“.....迈着轻滩玩耍挠我会读ǎāě贝壳小虾淘气捧玩步丫眼泪流给她跑贝青气āǎěāǎī学习第自然段•我坐在沙滩上玩耍。浪花我的小篮子都装不下啦。齐读第二自然段热情的浪花•会儿，浪花又笑着跑来了。这次，她给我捧来雪白的贝壳青青的小虾，我的小篮子都装不下啦。我会读āāāǎ浪花沙哗哗笑着跑回家。会儿，浪花又笑着跑来了。浪花第二次来......”。

3、“.....这次，她给我捧来的浪花雪白的贝壳青青的小虾热情请你发挥想象，热情的浪花还会给我捧来什么小鱼海星螃蟹海螺，她才哗哗哗笑着跑回家。这个句子要用高兴的语调来读。大海是浪花的家。齐读第自然段轻轻的浪花•我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，她才哗浪花看见了......”。

4、“.....悄悄地挠着我的小脚丫。的浪花这个句子要读得轻而慢。轻轻浪花来干了些什么挠脚丫送贝壳我的小脚丫。那浪花第二次又是怎么来的呢浪花又笑着跑来了。笑得我眼泪都流出来了都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。浪我坐在沙滩上玩耍。浪花是怎样来到我身边的请在第自然段用划出句子。浪花第次来。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫......”。

5、“.....挠浪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。浪我坐在沙滩上玩耍。浪花是怎样来到我身边的请在第自然段用划出句子。浪花第次来。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫。圈出浪花来时的动作。挠浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫。的浪花这个句子要读得轻而慢。轻轻浪花来干了些什么挠脚丫送贝壳我的小脚丫......”。

6、“.....笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。这个句子要用高兴的语调来读。大海是浪花的家。齐读第自然段轻轻的浪花•我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。会儿，浪花又笑着跑来了。浪花第二次来。这次浪花是怎样来的用划出句子......”。

7、“.....她给我捧来的浪花雪白的贝壳青青的小虾热情请你发挥想象，热情的浪花还会给我捧来什么小鱼海星螃蟹海螺我的小篮子都装不下啦。齐读第二自然段热情的浪花•会儿，浪花又笑着跑来了。这次，她给我捧来雪白的贝壳青青的小虾，我的小篮子都装不下啦......”。

8、“.....浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。浪我坐在沙滩上玩耍。浪花是怎样来到我身边的请在第自然段用划出句子。浪花第次来。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫。圈出浪花来时的动作。挠浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫......”。

9、“.....轻轻浪花来干了些什浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫。的浪花这个句子要读得轻而慢。轻轻浪花来干了些什么挠脚丫送贝壳我的小脚丫。那浪花第二次又是怎么来的呢浪花又笑着跑来了。笑得我眼泪都流出来了哗哗笑着跑回家。会儿，浪花又笑着跑来了。浪花第二次来。这次浪花是怎样来的用划出句子。这次......”。