1、“.....你认为正确吗解不正确因为总体个体数不能被整除，需剔除个个体，按照简单随机抽样的方法，在总体中的每个个体被剔除的概率是相等的，都是，每个个体不被剔除的概率也是相等的，都是在剩余的个个体中，采用系统抽样时每个个体被抽取的概率都是，所以在整个抽样过程中每个个体被抽取的概率仍相等，都是所以系统抽样是公平的均等的在抽样过程中，当总体中个体较多时，可采用系统抽样的方法进行抽样，系统抽样的步骤为采用随机的方法将总体中个体编号将整体编号进行分段，确定分段间隔∈在第段内采用简单随机抽样的方法确定起始个体编号按照事先预定的规则抽取样本在确定分段间隔时应注意分段间隔为整数，当不是整数时，应采用等可能剔除的方法剔除部分个体，以获得整数间隔系统抽样的概念市场想通过检查发票及销售记录的来快速估计每月的销量总额采取如下方法从本样本，则编号应均分为段，每段有个个体解析，均分为段，每段个个体答案班有学生人......”。

2、“.....抽取个容量为的样本，已知座位号分别为的同学都在样本定了由，确定的中装的是同种产品，且按比例抽取每盒中抽取的不是整数，所以将三盒中产品放在起搅匀按系统抽样法较为适合答案系统抽样法若总体中含有个个体，现在要采用系统抽样，从中抽取个容量为的人员人选第步将名其他人员重新编号分别为„并分成段，每段人第二步在第段„，这个编号中用简单随机抽样法抽出个如作为起始号码第三步将编号为，„，的个体抽出，人选就确在个小纸条上，揉成小球，制成号签将得到的号签放入个不透明的袋子中，搅拌均匀④从袋子中逐个抽取个号签，并记录上面的号码从总体中将与抽到的号签的号码相致的个体取出，人选就确定了确定其他他人员人，如何确定人选解获得过国家级表彰的人员人选为人，适宜使用抽签法其他人员选人，适宜使用系统抽样确定获得过国家级表彰的人员人选用随机方式给人编号，号码为„将这个号码分别写......”。

3、“.....其中获得过国家级表彰的有人，其他人员有人，该集团拟组织次出国学习，参加人员确定为获得过国家级表彰的人员人，其第二步，利用随机数表法找到个号，将这个号所对应的个人剔除第三步，重新编号，从至第四步，分段，取分段间隔，所以至为第段第五步，在第段内用简单随机抽样确定第个样本号码第六步，将编号为，那么抽取的学生编号为，„得到个个体作为样本，如当时的样本编号为，„工厂有名工人，从中抽取人参加体检试用系统抽样进行具体实施解第步，将每个人编号，从至取的样本容量为，把名同学分成组，每组人，第组是编号为的名学生，第组是编号为的名学生，依次下去，组是编号为的名学生采用简单随机抽样的方法，从第组名学生中抽出名学生，不妨设编号为定的周期性，可能造成系统抽样的代表性很差校高中三年级的名学生已经编号为„„为了了解学生的学习情况，要按∶的比例抽取个样本......”。

4、“.....并写出过程解按照∶的比例，应该抽把样本距改为方法归纳系统抽样的样本距相等，本题中第次抽取的是星期日，则以后抽取的都应是星期日，这可能会使样本产生误差系统抽样所得到的样本的代表性和个体的编号有关，如果编号的特征随编号的变化呈表其他几天的情况改进方法可以将所要调查的时间段的每天先随机地编号，再用系统抽样方法来抽样，或者使用简单随机抽样来抽样亦可如果是调查年的交通流量，使用简单随机抽样法显然已不合适，比较简单可行的方法是出报告你认为交警这样的抽样方法有什么问题应当怎样改进如果是调查年的车流量情况呢解交警所统计的数据以及由此所推断出来的结论，只能代表星期日的交通流量由于星期日是休息时间，很多人不上班，不能代规定的概率入样系统抽样的方案设计中国机动车呈现几何增长，城市交通压力日益增大为了调查路口个月的车流量情况，交警采用系统抽样的方法，样本距为，从每周中随机抽取天，他正好抽取的是星期日......”。

5、“.....直到调查到事先规定的调查人数为止电影院调查观众的指标，通知每排每排人数相等座位号为的观众留下来座谈解析选不是系统抽样，因为事先不知道总体，抽样方法不能保证每个个体按事先号到大号排序，随机确定起点，以后为，超过则从再数起号入样工厂生产的产品，用传送带将产品送入包装车间前，检验人员从传送带上每隔十分钟抽件产品检验进行市场调查，规定在商场门口随机抽么构成的，抽样方法能否保证每个个体按事先规定的可能性入样，再看是否将总体分成几个均衡的部分，并在第个部分中进行简单随机抽样下列抽样中不是系统抽样的是从标有号的个小球中任选个作为样本，按从小号么构成的，抽样方法能否保证每个个体按事先规定的可能性入样，再看是否将总体分成几个均衡的部分，并在第个部分中进行简单随机抽样下列抽样中不是系统抽样的是从标有号的个小球中任选个作为样本，按从小号到大号排序，随机确定起点，以后为......”。

6、“.....用传送带将产品送入包装车间前，检验人员从传送带上每隔十分钟抽件产品检验进行市场调查，规定在商场门口随机抽个人进行询问，直到调查到事先规定的调查人数为止电影院调查观众的指标，通知每排每排人数相等座位号为的观众留下来座谈解析选不是系统抽样，因为事先不知道总体，抽样方法不能保证每个个体按事先规定的概率入样系统抽样的方案设计中国机动车呈现几何增长，城市交通压力日益增大为了调查路口个月的车流量情况，交警采用系统抽样的方法，样本距为，从每周中随机抽取天，他正好抽取的是星期日，经过调查后做出报告你认为交警这样的抽样方法有什么问题应当怎样改进如果是调查年的车流量情况呢解交警所统计的数据以及由此所推断出来的结论，只能代表星期日的交通流量由于星期日是休息时间，很多人不上班，不能代表其他几天的情况改进方法可以将所要调查的时间段的每天先随机地编号，再用系统抽样方法来抽样......”。

7、“.....使用简单随机抽样法显然已不合适，比较简单可行的方法是把样本距改为方法归纳系统抽样的样本距相等，本题中第次抽取的是星期日，则以后抽取的都应是星期日，这可能会使样本产生误差系统抽样所得到的样本的代表性和个体的编号有关，如果编号的特征随编号的变化呈定的周期性，可能造成系统抽样的代表性很差校高中三年级的名学生已经编号为„„为了了解学生的学习情况，要按∶的比例抽取个样本，用系统抽样的方法进行抽取，并写出过程解按照∶的比例，应该抽取的样本容量为，把名同学分成组，每组人，第组是编号为的名学生，第组是编号为的名学生，依次下去，组是编号为的名学生采用简单随机抽样的方法，从第组名学生中抽出名学生，不妨设编号为，那么抽取的学生编号为，„得到个个体作为样本，如当时的样本编号为，„工厂有名工人，从中抽取人参加体检试用系统抽样进行具体实施解第步，将每个人编号，从至第二步......”。

8、“.....将这个号所对应的个人剔除第三步，重新编号，从至第四步，分段，取分段间隔，所以至为第段第五步，在第段内用简单随机抽样确定第个样本号码第六步，将编号为，„共个号码选出这个号码所对应的人组成个样本系统抽样的综合运用集团有员工人，其中获得过国家级表彰的有人，其他人员有人，该集团拟组织次出国学习，参加人员确定为获得过国家级表彰的人员人，其他人员人，如何确定人选解获得过国家级表彰的人员人选为人，适宜使用抽签法其他人员选人，适宜使用系统抽样确定获得过国家级表彰的人员人选用随机方式给人编号，号码为„将这个号码分别写在个小纸条上，揉成小球，制成号签将得到的号签放入个不透明的袋子中，搅拌均匀④从袋子中逐个抽取个号签，并记录上面的号码从总体中将与抽到的号签的号码相致的个体取出，人选就确定了确定其他人员人选第步将名其他人员重新编号分别为„并分成段，每段人第二步在第段„......”。

9、“.....„，的个体抽出，人选就确定了由，确定的中装的是同种产品，且按比例抽取每盒中抽取的不是整数，所以将三盒中产品放在起搅匀按系统抽样法较为适合答案系统抽样法若总体中含有个个体，现在要采用系统抽样，从中抽取个容量为的样本，则编号应均分为段，每段有个个体解析，均分为段，每段个个体答案班有学生人，现用系统抽样的方法，抽取个容量为的样本，已知座位号分别为的同学都在样本中，那么样本中另位同学的座位号应该是解析由题意，分段间隔，所以应该在第组，所以第二组为答案烟台高检测从名同学中，抽取个容量为的样本，试叙述系统抽样的步骤解先给这名同学编号为„，利用简单随机抽样剔除个个体，再对剩余的名同学重新编号为„，分段，由于∶∶，故将总体分为个部分，其中每部分有个个体然后在第部分随机抽取个号码，例如第部分的个体编号为„抽取号从第号起，每隔个抽取个号码......”。