1、“.....接棒的运动员甲提前站在交棒的运动员乙前面并且开始向前滑行，待乙追上甲时，乙猛推甲把，使甲获得更大的速度向前冲出在乙推甲的过程中，忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用，则甲对乙的冲量定等于乙对甲的冲量甲乙的动量变化定大小相等方向相反甲的动能增加量不等于乙的动能减少量甲对乙做多少负功，乙对甲就定做多少正功三非选择题本大题小题，共分按题目要求作答解答题应写出必要的文字说明方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位Ⅰ分如图，用碰撞实验器可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系实验碰撞前后的速度是不容易的，但是通过落地高度不变情况下水平射程来体现速度故选实验时，先让入射球次从斜轨上位置静止释放，找到其平均落地点的位置，测量平抛射程把被碰小球置于轨道的水平部分，再将入射相互作用过程中......”。

2、“.....合力对两人做功不同，甲动能的减少和乙动能的增加不样多，正确解析验证动量守恒定律实验中，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系，直接测定小球共，向前推出人船模型接棒甲乙共甲甲乙乙，由上面两个方程联立可以解得甲甲乙乙，即选项正确经历了中间的完全非弹性碰撞过程会有动能损失，甲乙反，故设甲乙两运动员的质量分别为甲乙，追上之前的瞬间甲乙两运动员的速度分别是甲根据题意整个交接棒过程可以分为两部分完全非弹性碰撞过程交棒甲甲乙乙甲乙动量为，根据动量和动能的关系有根据能量的关系得，由于动能不增加，则有，得，故正确，析因为冲量是矢量，甲对乙的作用力与乙对甲的作用力大小相等方向相反，故冲量大小相等方向相选项正确，选项由动量守恒定律得∶，故选项正确之间相互作用力大小相等方向相反，因而间相互作用力不同故选项析根据动量守恒和能量守恒得，设碰撞后两者的动量都为，则总分个质量为能为......”。

3、“.....与将分开，以的速度沿斜面上滑，根据机械能守恒定律可得即正确析两物体发生碰撞，没有其他外力，形成的系统总动量守恒，故中测量的量表示Ⅱ分两物体在水平面上相向运动，其中物体的质量为两球发生相互作用前后的运动情况如图所示则由图可知两物体在时发生碰撞，物体的质量为球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为用中测量的量表示若碰撞是弹性碰撞，那么还应满足的表达式为用碰，并多次重复接下来要完成的必要步骤是填选项前的符号用天平测量两个小球的质量测量小球始释放高度测量抛出点距地面的高度分别找到碰后平均落地点的位置测量平抛射程若两图中点是小球抛出点在地面上的垂直投影实验时，先让入射球次从斜轨上位置静止释放，找到其平均落地点的位置，测量平抛射程然后，把被碰小球静置于轨道的水平部分，再将入射球从斜轨上位置静止释放，与小球相实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的但是......”。

4、“.....间接地解决这个问题小球开始释放高度小球抛出点距地面的高度小球做平抛运动的射程字说明方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位Ⅰ分如图，用碰撞实验器可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系定等于乙对甲的冲量甲乙的动量变化定大小相等方向相反甲的动能增加量不等于乙的动能减少量甲对乙做多少负功，乙对甲就定做多少正功三非选择题本大题小题，共分按题目要求作答解答题应写出必要的文接棒的运动员甲提前站在交棒的运动员乙前面并且开始向前滑行，待乙追上甲时，乙猛推甲把，使甲获得更大的速度向前冲出在乙推甲的过程中，忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用，则甲对乙的冲量量不守恒间相互作用力相同质量为的物块以速度运动，与质量为的静止物块发生正撞，碰撞后两者的动量正好相等......”。

5、“.....的最大弹性势能为能达到的最大高度为能达到的最大高度为如图为两物体在没有其他外力作用时相互作用前后的象，则由图象可知的质量之比为∶作用前后总动量守恒作用前后总动量的最大弹性势能为能达到的最大高度为能达到的最大高度为如图为两物体在没有其他外力作用时相互作用前后的象，则由图象可知的质量之比为∶作用前后总动量守恒作用前后总动量不守恒间相互作用力相同质量为的物块以速度运动，与质量为的静止物块发生正撞，碰撞后两者的动量正好相等，两者质量之比我国女子短道速滑队在今年世锦赛上实现女子接力三连冠观察发现，接棒的运动员甲提前站在交棒的运动员乙前面并且开始向前滑行，待乙追上甲时，乙猛推甲把，使甲获得更大的速度向前冲出在乙推甲的过程中，忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用......”。

6、“.....乙对甲就定做多少正功三非选择题本大题小题，共分按题目要求作答解答题应写出必要的文字说明方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位Ⅰ分如图，用碰撞实验器可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的但是，可以通过仅测量填选项前的符号，间接地解决这个问题小球开始释放高度小球抛出点距地面的高度小球做平抛运动的射程图中点是小球抛出点在地面上的垂直投影实验时，先让入射球次从斜轨上位置静止释放，找到其平均落地点的位置，测量平抛射程然后，把被碰小球静置于轨道的水平部分，再将入射球从斜轨上位置静止释放，与小球相碰......”。

7、“.....其表达式可表示为用中测量的量表示若碰撞是弹性碰撞，那么还应满足的表达式为用中测量的量表示Ⅱ分两物体在水平面上相向运动，其中物体的质量为两球发生相互作用前后的运动情况如图所示则由图可知两物体在时发生碰撞，物体的质量为分个质量为能为，即正确当弹簧再次恢复原长时，与将分开，以的速度沿斜面上滑，根据机械能守恒定律可得即正确析两物体发生碰撞，没有其他外力，形成的系统总动量守恒，故选项正确，选项由动量守恒定律得∶，故选项正确之间相互作用力大小相等方向相反，因而间相互作用力不同故选项析根据动量守恒和能量守恒得，设碰撞后两者的动量都为，则总动量为，根据动量和动能的关系有根据能量的关系得，由于动能不增加，则有，得，故正确，析因为冲量是矢量，甲对乙的作用力与乙对甲的作用力大小相等方向相反，故冲量大小相等方向相反，故设甲乙两运动员的质量分别为甲乙......”。

8、“.....向前推出人船模型接棒甲乙共甲甲乙乙，由上面两个方程联立可以解得甲甲乙乙，即选项正确经历了中间的完全非弹性碰撞过程会有动能损失，甲乙相互作用过程中，两人位移不相同，合力对两人做功不同，甲动能的减少和乙动能的增加不样多，正确解析验证动量守恒定律实验中，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是通过落地高度不变情况下水平射程来体现速度故选实验时，先让入射球次从斜轨上位置静止释放，找到其平均落地点的位置，测量平抛射程把被碰小球置于轨道的水平部分，再将入射球从斜轨上位置静止释放，与小球相碰，并多次重复测量平均落点的位置，找到平抛运动的水平位移，因此步骤中是必需的，而且要在之前至于用天平秤质量先后均可以故选设落地时间为，则而动量守恒的表达式是若两球相碰前后的动量守恒......”。

9、“.....则机械能守恒，有答案解析由图象知，在时刻相撞，碰撞前后，的速度由动量守恒定律有解得答案解析设网球飞来的速度方向为正方向，则网球的初速度，反弹后速度分所以网球的动量变化分所以网球的动量变化的大小为，方向与初速度方向相反。分由动量定理可知，球拍对网球的平均作用力分球拍对网球的平均作用力大小为，方向与初速度方向相反。分答案，方向与初速度方向相反，方向与初速度方向相反解析滑块由滑下到与碰撞前，根据动能定理，碰撞过程动量守恒得当达到共同速度时，相距最近，由动量守恒定律，根据能量守恒定律，系统损失的机械能转化为系统的电势能，则，电势能的增加量为答案解题指南与发生完全非弹性碰撞，在与碰撞的瞬间，的动量没有发生变化，整个作用过程动量守恒，但机械能不守恒。解析设的质量均为，碰撞前，与的共同速度为撞后与的共同速度为碰撞瞬间，内力远大于外力，对由动量守恒定律得分设滑到的右端时......”。