1、“.....倾斜角越大表示加速度越大，由图可知火箭在正确由图可知，上，所以火箭处于超重状态，故正确火箭在不计空气阻力，故火箭只受重力，所以加速度等于重力加速度，处于完全失重状态，故故选点评本题是速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据加速度正确判断物体是超重还是失重状态，能根据图象读取有用信息，不难解析试题分析根据自由落体运动的位移时间公式求出物体的位移，再根据出重力做的功，根据速度时间公式求出末的速度，根据解瞬时功率解内的位移为所以第内重力做功为末的速度所以第末重力的瞬时功率故答案为点评解决本题的关键掌握恒力做功的公式瞬时功率的公式周期物体重量质量或重力引力提供向心力，则有，解得，故正确在三个物体中，由同步可知，的速度大于的速度，而的速度大于，则的速度最大，但由于质量的不知，所以物体的动能不定二定律......”。

2、“.....可知三个物体的速度大小，从而确定动能的大小解根据向心加速度，因此物体随地球自转的向心加速度不为，故根据，即，而不是，因根据万有是非常大的，所以需要细心计算解析试题分析根据向心加速度，即可求解物体的向心加速度根据，即可求解卫星运行的角速度由万有引力提供向心力，让同步卫星做匀速圆周运动，由牛顿第考查了万有引力定律的应用名师点睛在万有引力这块，设计的公式和物理量非常多，在做题的时候，首先明确过程中的向心力，然后弄清楚各个物理量表示的含义，最后选择合适的公式分析解题，另外这块的计算量试题分析两星之间的引力是对相互作用力，大小相等，在运动过程中两星的角速度相等，故周期相同，根据，得，，因为，所以，因为两星的周期相同，则角速度相等，根据知，故正确考点慢，解功率是描述做功快慢的物理量，功率在国际单位制中的单位为瓦特，所以正确故选点评本题就是考查学生对功率概念的理解......”。

3、“.....做的功多，功率也不定大解析查了有关电学的物理学史，了解物理学家的探索过程，从而培养学习物理的兴趣和为科学的奉献精神，对类似知识要加强记忆。解析试题分析功率是描述做功快慢的物理量，功率大说明物体做功快，功率小说明物体做功勒在前人的基础上通过观察总结得到行星运动三定律，牛顿发现了万有引力定律，故牛顿发现了万有引力定律，但未测定出引力常量，卡文迪许测定了引力常量，故正确。考点物理学史名师点睛本题主要考。三计算题题分，题分，题分。参考答案答案解析试题分析亚里士多德指出力是维持物体运动状态的原因，故牛顿得出加速度与力成正比，与质量成反比的结论，故开普分，共分。其中至题为单选题，至题为多选题二填空题每空分，共分。，星相距最近在同直线上，则至少经过多长时间......”。

4、“.....离地面高度为已知地球半径为，地球自转角速度为，地球表面的重力加速度为，为地球中心求卫星的运行周期如果卫星绕行方向与地球自转方向相同，时刻两卫汽车保持功率不变又加速行驶了，直到获得最大速度后才匀速行驶。试求汽车的最大行驶速度汽车匀加速启动阶段结束时的速度汽车从静止到获得最大行驶速度阻力做功如图所示，是地球的同步卫星另卫星嫦娥三号在距月球表面高处绕月球圆周运行的速率种氢气燃料的汽车，质量为动机的额定输出功率为驶在平直公路上时所受阻力恒为车重的。若汽车从静止开始先匀加速启动，加速度的大小为到额定输出功率后，揽月的梦想位勤于思考的同学为探月机械人设计了如下实验在月球表面以初速度得物体的经过时间落回通过查阅资料知道月球的半径为，引力常量为，若物体只受月球引力的作用，上抛高度很小求月球的质量时，汽车的加速度为计算题题分，题分，题分......”。

5、“.....嫦娥三号及其月球车实现系列重大突破，将完成在月球表面软着陆和巡视探测，实现中华民族五千年来九天该行星质量。质量为的汽车，发动机的功率为果保持功率不变行驶，在水平公路上能达到的最大速度为，假设汽车所受阻力不变，则汽车所受阻力为汽车速度为该行星质量。质量为的汽车，发动机的功率为果保持功率不变行驶，在水平公路上能达到的最大速度为，假设汽车所受阻力不变，则汽车所受阻力为汽车速度为时，汽车的加速度为计算题题分，题分，题分。嫦娥三号将于今年月发射，嫦娥三号及其月球车实现系列重大突破，将完成在月球表面软着陆和巡视探测，实现中华民族五千年来九天揽月的梦想位勤于思考的同学为探月机械人设计了如下实验在月球表面以初速度得物体的经过时间落回通过查阅资料知道月球的半径为，引力常量为，若物体只受月球引力的作用，上抛高度很小求月球的质量嫦娥三号在距月球表面高处绕月球圆周运行的速率种氢气燃料的汽车......”。

6、“.....若汽车从静止开始先匀加速启动，加速度的大小为到额定输出功率后，汽车保持功率不变又加速行驶了，直到获得最大速度后才匀速行驶。试求汽车的最大行驶速度汽车匀加速启动阶段结束时的速度汽车从静止到获得最大行驶速度阻力做功如图所示，是地球的同步卫星另卫星的圆形轨道位于赤道平面内，离地面高度为已知地球半径为，地球自转角速度为，地球表面的重力加速度为，为地球中心求卫星的运行周期如果卫星绕行方向与地球自转方向相同，时刻两卫星相距最近在同直线上，则至少经过多长时间，他们再次相距最近年度大名中考卷物理答题纸注意事项答题前填写好自己的姓名班级考号等信息请将答案正确填写在答题卡上选择题每题分，共分。其中至题为单选题，至题为多选题二填空题每空分，共分。，。三计算题题分，题分，题分。参考答案答案解析试题分析亚里士多德指出力是维持物体运动状态的原因......”。

7、“.....与质量成反比的结论，故开普勒在前人的基础上通过观察总结得到行星运动三定律，牛顿发现了万有引力定律，故牛顿发现了万有引力定律，但未测定出引力常量，卡文迪许测定了引力常量，故正确。考点物理学史名师点睛本题主要考查了有关电学的物理学史，了解物理学家的探索过程，从而培养学习物理的兴趣和为科学的奉献精神，对类似知识要加强记忆。解析试题分析功率是描述做功快慢的物理量，功率大说明物体做功快，功率小说明物体做功慢，解功率是描述做功快慢的物理量，功率在国际单位制中的单位为瓦特，所以正确故选点评本题就是考查学生对功率概念的理解，知道功率是表示做功的快慢的物理量，做的功多，功率也不定大解析试题分析两星之间的引力是对相互作用力，大小相等，在运动过程中两星的角速度相等，故周期相同，根据，得，，因为，所以，因为两星的周期相同，则角速度相等，根据知......”。

8、“.....设计的公式和物理量非常多，在做题的时候，首先明确过程中的向心力，然后弄清楚各个物理量表示的含义，最后选择合适的公式分析解题，另外这块的计算量是非常大的，所以需要细心计算解析试题分析根据向心加速度，即可求解物体的向心加速度根据，即可求解卫星运行的角速度由万有引力提供向心力，让同步卫星做匀速圆周运动，由牛顿第二定律，即可求解由，可知三个物体的速度大小，从而确定动能的大小解根据向心加速度，因此物体随地球自转的向心加速度不为，故根据，即，而不是，因根据万有引力提供向心力，则有，解得，故正确在三个物体中，由同步可知，的速度大于的速度，而的速度大于，则的速度最大，但由于质量的不知，所以物体的动能不定最大，故故选点评考查万有引力提供向心力做匀速圆周运动的应用，注意分清同步，则有相同角速度......”。

9、“.....再根据万有引力公式即可求解解设两个大小相同的实心小铁球的质量都为，半径为，根据万有引力公式得根据•径变为原来的两倍，质量变为原来的倍所以若将两半径为小铁球半径倍的实心大铁球紧靠在起时，万有引力为故选点评本题考查了万有引力公式及质量与球体半径的关系，难度不大，属于基础题解析试题分析本题主要考查第宇宙速度与地球人造卫星的运行速度发射速度的关系，根据公造卫星的运行速度发射速度的关系，根据公式和来确定轨道半径和运行速度的关系解第宇宙速度是人造地球卫星紧贴地球表面做圆周运动的速度根据得故轨道半径越大，运行速度越小故第宇宙速度是人造地球卫星绕地球飞行的最大速度故正确，误根据故可得紧贴地面运动的卫星的周期故同步卫星的轨道半径远大于地球半径故同步卫星绕地球飞行的速度小于第宇宙速度故故选点评本题是万有引力与航天方面的难题，是高考的重点......”。