1、“.....两个甲种部件和三个乙种部件配成套，问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲乙两种部件刚好配套等量关系练车间有工人名，生产种螺栓和螺，可以刚好配套等量关系练现用张铁皮做盒子，每张铁皮做个盒身或做个盒底，个盒身与两个盒底配成个完整盒子，问用多少张铁皮制盒身，多少张铁皮制盒底，可以正好制成批完整的盒子等量关系练车间有问题的实际意义答写出答案，作答。产品配套问题加工总量成比例例用白铁皮做罐头盒。每张铁皮可制盒身个，或制盒底个，个盒身与两个盒底配成套罐头盒。现有张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底题意及题目中的数量关系设设未知数，可直接设元，也可以间接设元找找出等量关系列列方程组，根据题目中能表示全部含义的相等关系列出方程，并组成方程组解解方程组，并检验是否符合地，他每小时走千米......”。

2、“.....则要迟到分钟。求通讯员到达地的路程是多少千米和原定的时间为多少小时等量关系利用二元次方程组解决实际问题般步骤审审题弄清相向而行相向而行练乙两人分别从相距千米的两地同时相向而行，经过小时后相距千米，再经过小时，甲到地所剩路程是乙到地所剩路程的倍，求甲乙两人的速度。等量关系练通讯员要在规定时间内到达各需要多少天等量关系行程问题路程速度时间例甲乙二人相距人同向而行，甲小时可追上乙相向而行，小时相遇。二人的平均速度各是多少甲的平均速度乙的平均速度等量关系方程式同向而行同向而行若甲乙两人共同完成批零件可得报酬元，问如何分配才公平等量关系练家商店进行装修，若请甲乙两个装修组同时施工，天可以完成若先请甲组单独做天，再请乙组单独做天可以完成。求甲乙两组单独完成两人每天各做多少个机器零件等量关系练甲乙两人做同样的机器零件......”。

3、“.....乙再开始做，再做天后两人做的零件同样多若甲先做个，乙再开始做，天后反而比甲多做个。求甲乙两人每天各做多少个零件务的。已知甲抽水机小时的抽水量等于乙抽水机小时的抽水量，甲乙抽水机单独灌溉这块稻田各需几小时等量关系练加工个机器零件，甲先做天，乙加入合做，再做天完成如果乙先做天，甲加入合做，那么再做天完成求批机器零件共个，如果甲先做天，乙加入合做，那么再做天才能完成如果乙先做天，甲加入合做，那么再做天才能完成，问两人每天各做多少个机器零件等量关系甲乙两部抽水机共同灌溉块稻田，小时可以完成任静水中的速度与水流的速度。静水速度水流速度等量关系方程式顺水时顺水时逆水时逆水时练地相距艘轮船在其间航行，顺流用了效率工作时间工作总量已知工作总量未知时，般设为单位......”。

4、“.....求船在，多少人生产螺母，才能使个螺栓配个螺母刚好配套等量关系练机械厂加工车间有名工人，平均每人每天加工大齿轮个或小齿轮个，个大齿轮和个小齿轮配成套，问需分别安排多少名工人加工大小齿轮，才能使每天加种部件和三个乙种部件配成套，问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲乙两种部件刚好配套等量关系练车间有工人名，生产种螺栓和螺母，每人每天平均能生产螺栓个或螺母个，应分配多少人生产螺栓，种部件和三个乙种部件配成套，问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲乙两种部件刚好配套等量关系练车间有工人名，生产种螺栓和螺母，每人每天平均能生产螺栓个或螺母个，应分配多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才能使个螺栓配个螺母刚好配套等量关系练机械厂加工车间有名工人......”。

5、“.....个大齿轮和个小齿轮配成套，问需分别安排多少名工人加工大小齿轮，才能使每天加工的大小齿轮刚好配套等量关系航速问题顺流风航速静水无风中的速度水风速逆流风航速静水无风中的速度速例条船顺水行驶千米和逆水行驶千米的时间都是小时，求船在静水中的速度与水流的速度。静水速度水流速度等量关系方程式顺水时顺水时逆水时逆水时练地相距艘轮船在其间航行，顺流用了效率工作时间工作总量已知工作总量未知时，般设为单位。例批机器零件共个，如果甲先做天，乙加入合做，那么再做天才能完成如果乙先做天，甲加入合做，那么再做天才能完成，问两人每天各做多少个机器零件等量关系甲乙两部抽水机共同灌溉块稻田，小时可以完成任务的。已知甲抽水机小时的抽水量等于乙抽水机小时的抽水量......”。

6、“.....甲先做天，乙加入合做，再做天完成如果乙先做天，甲加入合做，那么再做天完成求两人每天各做多少个机器零件等量关系练甲乙两人做同样的机器零件，若甲先做天，乙再开始做，再做天后两人做的零件同样多若甲先做个，乙再开始做，天后反而比甲多做个。求甲乙两人每天各做多少个零件若甲乙两人共同完成批零件可得报酬元，问如何分配才公平等量关系练家商店进行装修，若请甲乙两个装修组同时施工，天可以完成若先请甲组单独做天，再请乙组单独做天可以完成。求甲乙两组单独完成各需要多少天等量关系行程问题路程速度时间例甲乙二人相距人同向而行，甲小时可追上乙相向而行，小时相遇。二人的平均速度各是多少甲的平均速度乙的平均速度等量关系方程式同向而行同向而行相向而行相向而行练乙两人分别从相距千米的两地同时相向而行，经过小时后相距千米，再经过小时......”。

7、“.....求甲乙两人的速度。等量关系练通讯员要在规定时间内到达地，他每小时走千米，则可提前分钟到达地如果每小时走千米，则要迟到分钟。求通讯员到达地的路程是多少千米和原定的时间为多少小时等量关系利用二元次方程组解决实际问题般步骤审审题弄清题意及题目中的数量关系设设未知数，可直接设元，也可以间接设元找找出等量关系列列方程组，根据题目中能表示全部含义的相等关系列出方程，并组成方程组解解方程组，并检验是否符合问题的实际意义答写出答案，作答。产品配套问题加工总量成比例例用白铁皮做罐头盒。每张铁皮可制盒身个，或制盒底个，个盒身与两个盒底配成套罐头盒。现有张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底，可以刚好配套等量关系练现用张铁皮做盒子，每张铁皮做个盒身或做个盒底，个盒身与两个盒底配成个完整盒子，问用多少张铁皮制盒身......”。

8、“.....可以正好制成批完整的盒子等量关系练车间有技术工人人，平均每天每人可加工甲种部件个或乙种部件个。两个甲种部件和三个乙种部件配成套，问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲乙两种部件刚好配套等量关系练车间有工人名，生产种螺栓和螺母，每人每天平均能生产螺栓个或螺母个，应分配多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才能使个螺栓配个螺母刚好配套等量关系练机械厂加工车间有名工人，平均每人每天加工大齿轮个或小齿轮个，个大齿轮和个小齿轮配成套，问需分别安排多少名工人加工大小齿轮，才能使每天加工的大小齿轮刚好配套等量关系航速问题顺流风航速静水无风中的速度水风速逆流风航速静水无风中的速度速例条船顺水行驶千米和逆水行驶千米的时间都是小时，求船在静水中的速度与水流的速度......”。

9、“.....多少人生产螺母，才能使个螺栓配个螺母刚好配套等量关系练机械厂加工车间有名工人，平均每人每天加工大齿轮个或小齿轮个，个大齿轮和个小齿轮配成套，问需分别安排多少名工人加工大小齿轮，才能使每天加静水中的速度与水流的速度。静水速度水流速度等量关系方程式顺水时顺水时逆水时逆水时练地相距艘轮船在其间航行，顺流用了效率工作时间工作总量已知工作总量未知时，般设为单位。例务的。已知甲抽水机小时的抽水量等于乙抽水机小时的抽水量，甲乙抽水机单独灌溉这块稻田各需几小时等量关系练加工个机器零件，甲先做天，乙加入合做，再做天完成如果乙先做天，甲加入合做，那么再做天完成求若甲乙两人共同完成批零件可得报酬元，问如何分配才公平等量关系练家商店进行装修，若请甲乙两个装修组同时施工，天可以完成若先请甲组单独做天，再请乙组单独做天可以完成......”。