1、“.....难点平行四边形的判定定理与性质定理的灵活应用。导学过程知识回技能在探索平行四边形的判别条件中......”。

2、“.....在四边形，对角线交于点，求证四边形平行四边形已知平行四边形角线交于点，分别为中点求证四边形平行四边形。行四边形的判定教学内容课本页内容。教学目标知识与系呢知识梳理本节课你学习了什么知识随堂练习如图，在四边形，交于点，若么当，四边形平行四形若么当，四边形平行四形已知如图点分别在......”。

3、“.....又有什么样的关组对边平行且相等的四边形是平行四边形情景导入已知如图，在四边形，对角线交于点，求证四边形平行四边形新知探究。探究二例如图，在◇......”。

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