1、“.....导学过程知识回顾什么是平行四边形我们技能掌握用组对边平行且相等来判定平行四边形的方法会综合运用平行四边形的四种判定方法和性质来证明问题过程与方法通过观察欣赏操作......”。

2、“.....则。四边形平行四边形，分，分于点，求证四边形平行四边形。已知，分别是中点，于，于，求证四边形平行四边形。行四边形的判定教学内容课本页内容。教学目标知识与本节课你学习了什么知识随堂练习已知如图分别是中点，求证已知如图分别是两点，且，求证四边形平行四边形等边三角形，是其内任意点......”。

3、“.....在四边形，求证四边形平行四边形探究二例如图在平行四边形分别在对边上且。求证四边形平行四边形。知识梳理平行四边形的两组对角分别相等平行四边形的对角线互相平分......”。

4、“.....导学过程知识回顾什么是平行四边形我们学习了平行四边形的哪些性质平行四边形的两组对边分别相等平教学重难点重点平行四边形的判定方法难点灵活运用平行四边形的判定方法进行证明计算......”。

5、“.....情景导入平行四边形的对边有什么特点组对边平行的四边形是不情景导入平行四边形的对边有什么特点组对边平行的四边形是不是平行四边形新知探究探究两组对边分别相等的四边形是平行四边形已知如图......”。

6、“.....求证四边形平行四边形探究二例如图在平行四边形分别在对边上且。求证四边形平行四边形。知识梳理本节课你学习了什么知识随堂练习已知如图分别是中点，求证已知如图分别是两点，且，求证四边形平行四边形等边三角形，是其内任意点，长为，则。四边形平行四边形，分，分于点，求证四边形平行四边形。已知，分别是中点，于......”。

7、“.....求证四边形平行四边形。行四边形的判定教学内容课本页内容。教学目标知识与技能掌握用组对边平行且相等来判定平行四边形的方法会综合运用平行四边形的四种判定方法和性质来证明问题过程与方法通过观察欣赏操作，体会组对边平行且相等的四边形是平行四边形情感态度与价值观通过观察欣赏操作......”。

8、“.....导学过程知识回顾什么是平行四边形我们学习了平行四边形的哪些性质平行四边形的两组对边分别相等平行四边形的两组对角分别相等平行四边形的对角线互相平分......”。

9、“.....情景导入平行四边形的对边有什么特点组对边平行的四边形是不情景导入平行四边形的对边有什么特点组对边平行的四边形是不是平行四边形本节课你学习了什么知识随堂练习已知如图分别是中点，求证已知如图分别是两点，且，求证四边形平行四边形等边三角形，是其内任意点......”。