1、“.....又，且∥，求解，令∈，得∈，令，得，令，得，又∈在，上的单，即时合肥模拟已知函数求函数在∈，上的单调递增区间在，内角的对边分别是，已知，且，得，，由∈得∈当理新人教版建议用时分钟，其中∈，当时，求的值当的最小正周期为时，求在，上取得最大值时的值解当时即......”。

2、“.....与，共线由正弦定理得，由得，创新设计山东专用版高考数学轮复习专题探究课二习题，令∈，解得∈，函数的单调递减区间为，∈，，又，∈求函数的单调递减区间在，角所对的边分别为，且向量，与，共线，求边长和的值解由余弦定理得又代入上式，得，当且仅当时等号成立故，当且仅当时等号成立，即南昌模拟已知函数，其中......”。

3、“.....向量且∥求锐角的大小如果，求最大值解∥，即又为锐角，∈，时，取最小值北京卷如图，在，点在上，且，求求长解在，因为，所以所以在，由正弦定理得在，由余弦定理得内角∈，得∈，即函数的单调递增区间为，∈由题意可知，又为奇函数，则∈，当又函数的周期为，因此，故令的周期为，因此......”。

4、“.....再向左平移个单位长度得到函数的图象，若为奇函数，求的最小值解，∥即，由正弦定理，得在又≠，又，济南名校联考已知函数的∈，得∈，令，得，令，得，又∈在，上的单调递增区间为，由题意∈，得∈，令，得，令，得，又∈在，上的单调递增区间为，由题意，∥即，由正弦定理......”。

5、“.....又，济南名校联考已知函数的周期为求的解析式并求其单调递增区间将的图象先向下平移个单位长度，再向左平移个单位长度得到函数的图象，若为奇函数，求的最小值解又函数的周期为，因此，故令的周期为，因此，故令∈，得∈，即函数的单调递增区间为，∈由题意可知，又为奇函数，则∈，当时，取最小值北京卷如图，在，点在上，且......”。

6、“.....因为，所以所以在，由正弦定理得在，由余弦定理得内角的对边分别为，向量且∥求锐角的大小如果，求最大值解∥，即又为锐角，∈，由余弦定理得又代入上式，得，当且仅当时等号成立故，当且仅当时等号成立，即南昌模拟已知函数，其中∈求函数的单调递减区间在，角所对的边分别为，且向量，与，共线，求边长和的值解，令∈，解得∈......”。

7、“.....∈，，又即，由余弦定理得向量，与，共线由正弦定理得，由得，创新设计山东专用版高考数学轮复习专题探究课二习题理新人教版建议用时分钟，其中∈，当时，求的值当的最小正周期为时，求在，上取得最大值时的值解当时，且，得，，由∈得∈当......”。

8、“.....上的单调递增区间在，内角的对边分别是，已知且∥，求解，令∈，得∈，令，得，令，得，又∈在，上的单调递增区间为，由题意，∥即，由正弦定理，得在又≠，又，济南名校联考已知函数的周期为求的解析式并求其单调递增区间将的图象先向下平移个单位长度，再向左平移个单位长度得到函数的图象，若为奇函数......”。

9、“.....因此，故，∥即，由正弦定理，得在又≠，又，济南名校联考已知函数的又函数的周期为，因此，故令的周期为，因此，故令时，取最小值北京卷如图，在，点在上，且，求求长解在，因为，所以所以在，由正弦定理得在，由余弦定理得内角由余弦定理得又代入上式，得，当且仅当时等号成立故，当且仅当时等号成立，即南昌模拟已知函数......”。