1、“.....增强学习数学的兴趣。教学重难点重点弧长计算公式及扇形面积计算公式难点弧长计算公式及扇形面积计算公式导学过程知识回顾与技能了解扇形的概念，理解的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式并熟练掌握它们的应用过程与方法经历扇形的弧长和面积的推导，让学生能够在理解中加强记忆......”。

2、“.....情感，交于点，于点请写出三条与关的正确结论当，时，求圆中阴影部分的面积长及扇形的面积教学内容弧长和扇形的面积教学目标知识则长是的长的倍是中央电视台曲苑杂谈中的副图案，它是扇形图形，其中为，为为阴影部分的面积为。形的弧长为该扇形的面积是形的圆心角为的直径......”。

3、“.....半径为，则扇形的弧长是边长为的正方形边放在定直线上，按顺时针方向绕点旋转到如图的位置，则点运动到点所经过的路线长度为，活中常见物体，今天我们要具体学习它的弧长和面积公式......”。

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