1、“.....课前朗读页疑惑展示到目前为止，我们学过怎么证明个四边形是平行四边形吗投影展示老师的疑惑作业本第页第题的解答案例二及其应用过程与方法通过定理......”。

2、“.....又想保持古树不动，并要求扩建后的池塘成平行四边形形状，请你帮助该村实现这设想，并写出设计思路及画出设计图。第章平行四边形行四边形的判定定理教学目标知识与技能希望这四棵树能组成个平行四边形，你觉得第四棵树应该栽在哪里我们只带了绳子，请问你能确定准确位置吗口有口呈四边形的池塘，在它的四个角处均有棵古树......”。

3、“.....想四边形平行四边形知识梳理这节课你收获了什么拓展提高日植树节哪天，我班买了四棵树，准备栽在花园里，已经栽了三棵如图中的，现在学校，通过测量角或边，你能判断这个四边形就是平行四边形吗与同伴交流方法理理判定方法我的方法是测出就可说明四边形平行边形平行四边形......”。

4、“.....并且。求证成知识框架。课前朗读页疑惑展示到目前为止，我们学过怎么证明个四边形是平行四边形吗投影展示老师的疑惑作业本第页第题的解答案例看不清楚的见反面新知探究索定理小李同学做了个四边形，成知识框架。课前朗读页疑惑展示到目前为止......”。

5、“.....通过测量角或边，你能判断这个四边形就是平行四边形吗与同伴交流方法理理判定方法我的方法是测出就可说明四边形平行边形平行四边形。课本业题已知是平行四边形角线的两点，并且。求证四边形平行四边形知识梳理这节课你收获了什么拓展提高日植树节哪天......”。

6、“.....已经栽了三棵如图中的，现在学校希望这四棵树能组成个平行四边形，你觉得第四棵树应该栽在哪里我们只带了绳子，请问你能确定准确位置吗口有口呈四边形的池塘，在它的四个角处均有棵古树，现准备开挖池塘建养鱼池，想使池塘面积扩大倍，又想保持古树不动，并要求扩建后的池塘成平行四边形形状......”。

7、“.....并写出设计思路及画出设计图。第章平行四边形行四边形的判定定理教学目标知识与技能二及其应用过程与方法通过定理......”。

8、“.....课前朗读页疑惑展示到目前为止，我们学过怎么证明个四边形是平行四边形吗投影展示老师的疑惑作业本第页第题的解答案例看不清楚的见反面新知探究索定理小李同学做了个四边形，通过测量角或边，你能判断这个四边形就是平行四边形吗与同伴交流方法理理判定方法我的方法是测出，通过测量角或边......”。

9、“.....课本业题已知是平行四边形角线的两点，并且。求证希望这四棵树能组成个平行四边形，你觉得第四棵树应该栽在哪里我们只带了绳子，请问你能确定准确位置吗口有口呈四边形的池塘，在它的四个角处均有棵古树，现准备开挖池塘建养鱼池......”。