1、“.....神降于莘。外蛇斗的段时间里，他交结名流，饱览胜迹，只待佳音。孰料命运再次跟这位青年才俊开了个天大的玩笑，在甲乙两榜的进士多人中，他再次名落孙山。跟近在咫尺的功名失之交臂，漫漫仕途之路还在煎熬燥的文章里再埋头苦读三年时间。这段经历可见魏泰东轩笔录卷十二欧阳文忠公年十七，随州取解，以落官韵而不收。天圣已后，文章多尚四六，是时随州试左氏失之诬论，文忠论之，条例左氏之诬甚悉，句有石言他这次考试的文章出，就四方传颂，不胫而走。可是，因为他在写文章时，有个别韵脚超出了官韵的规定范围，考官泥古不化，就将才华横溢的欧阳修给落黜了，这对欧阳修来说简直是摧残性的打击，因为他又要在这种呆板枯春秋的欧阳修来说简直是小菜碟，他拿到试题后，挥而就，很快就完成了答卷。但是，让欧阳修想不到的是，他竟然落榜了。因为他直以为，这次考试自己必中无疑，并且可能要夺得头筹，但是居然会名落孙山......”。

2、“.....那年，他刚好岁，他在家乡参加随州州试。州试，又称为乡试，是科举时代地方举行的级考试，考试合格者方可参加朝廷组织的会试。欧阳修参加的这次考试有道题叫左氏失之诬论，这对自幼熟读个奇儿，他将来不仅会光耀门庭，而且定会名扬天下。有了叔叔的鼓励，欧阳修更加用功，夜以继日，诵经读典，不知疲倦，为自己的科举之路积蓄能量。天圣元年年秋天，欧阳修正式踏上科举之路，准备实现自己致君文具，便以荻画地。由于欧阳修博闻强记，悟性又高，很快他的诗赋文章，就写得遒劲老到。有次，欧阳修的叔父欧阳晔读到欧阳修写的文章，大喜过望，对欧阳修的母亲说嫂子不必担心家贫子幼，这个孩子算得上是病逝任上，留下孤儿寡母。因为生计所迫，欧阳修母亲带着岁的欧阳修投奔叔叔，过着寄人篱下的生活。可以说，欧阳修的童年生活是不幸的。但是，欧阳修勤奋好学，并且有着过目不忘的本领，因此深得叔父喜欢。家贫买不起......”。

3、“.....小时候有神童之誉，但是科举之路却是非常坎坷和充满戏剧性的。欧阳修出生在官宦之家，父亲担任地方官，为官清廉，家无积蓄，在欧阳修岁那年，其父今予殓汝葬汝对比着写，更加哀婉动人。作者在记叙了往事之后，既后悔，又叹息，这悔叹，更直接抒写了无限眷恋又觉无可挽回的哀痛。答案考点理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解等情景。这段文字写的都是琐事，但正因为对儿时嫛婗情状未能罗缕纪存，所以回忆得不够，这就更鲜明地表现了兄妹间的亲密关系和悼念亡妹的真挚感情。这段中把儿时岁寒虫僵，同临其穴的情景与式和用法。能力层级为理解。对第二段文字的理解，不恰当的项是这段主要写幼时兄妹关系。记叙了同捉蟋蟀并肩读书自己弱冠粤行时幼妹掎裳悲恸中进士回家时妹妹从东厢扶案出，家瞠视而笑带来了不幸。不良的教育害了他妹妹，中国古代的诗书都是害人的，所以作者说使汝不识诗书，或未必艰贞若是......”。

4、“.....抓住文中重点的词语。考点理解与现代汉语不同的句真正原因是袁枚妹妹自己坚持不肯解除婚约，念之贞造成了终生不幸。作者害了他妹妹，所以文中说然而累汝至此者，未尝非予之过也。古人节义事害了他妹妹，传统的封建礼教毒害了她，给她不识诗书如果假使或未必艰贞若是或许答案考点理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解。文中第段文字，作者对其妹的不幸遭遇表示了同情，同时分析了原因，作者认为造成悲剧的嫛婗儿，这里指幼年时期情状，罗缕纪存。然而汝已不在人间，则虽年光倒流，儿时可再，而亦无与为证印者矣。下列加点字的解释，的项是汝以念之贞由于因为虽命之所存既然使汝不嫛婗儿，这里指幼年时期情状，罗缕纪存。然而汝已不在人间，则虽年光倒流，儿时可再，而亦无与为证印者矣。下列加点字的解释......”。

5、“.....能力层级为理解。文中第段文字，作者对其妹的不幸遭遇表示了同情，同时分析了原因，作者认为造成悲剧的真正原因是袁枚妹妹自己坚持不肯解除婚约，念之贞造成了终生不幸。作者害了他妹妹，所以文中说然而累汝至此者，未尝非予之过也。古人节义事害了他妹妹，传统的封建礼教毒害了她，给她带来了不幸。不良的教育害了他妹妹，中国古代的诗书都是害人的，所以作者说使汝不识诗书，或未必艰贞若是。答案解析试题分析注意文意的分析，抓住文中重点的词语。考点理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解。对第二段文字的理解，不恰当的项是这段主要写幼时兄妹关系。记叙了同捉蟋蟀并肩读书自己弱冠粤行时幼妹掎裳悲恸中进士回家时妹妹从东厢扶案出，家瞠视而笑等情景。这段文字写的都是琐事，但正因为对儿时嫛婗情状未能罗缕纪存，所以回忆得不够，这就更鲜明地表现了兄妹间的亲密关系和悼念亡妹的真挚感情......”。

6、“.....同临其穴的情景与今予殓汝葬汝对比着写，更加哀婉动人。作者在记叙了往事之后，既后悔，又叹息，这悔叹，更直接抒写了无限眷恋又觉无可挽回的哀痛。答案考点理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解。美文欣赏欧阳修的科举之路代文宗唐宋八大家领军人物欧阳修，小时候有神童之誉，但是科举之路却是非常坎坷和充满戏剧性的。欧阳修出生在官宦之家，父亲担任地方官，为官清廉，家无积蓄，在欧阳修岁那年，其父病逝任上，留下孤儿寡母。因为生计所迫，欧阳修母亲带着岁的欧阳修投奔叔叔，过着寄人篱下的生活。可以说，欧阳修的童年生活是不幸的。但是，欧阳修勤奋好学，并且有着过目不忘的本领，因此深得叔父喜欢。家贫买不起文具，便以荻画地。由于欧阳修博闻强记，悟性又高，很快他的诗赋文章，就写得遒劲老到。有次，欧阳修的叔父欧阳晔读到欧阳修写的文章，大喜过望，对欧阳修的母亲说嫂子不必担心家贫子幼......”。

7、“.....他将来不仅会光耀门庭，而且定会名扬天下。有了叔叔的鼓励，欧阳修更加用功，夜以继日，诵经读典，不知疲倦，为自己的科举之路积蓄能量。天圣元年年秋天，欧阳修正式踏上科举之路，准备实现自己致君尧舜的人生理想。那年，他刚好岁，他在家乡参加随州州试。州试，又称为乡试，是科举时代地方举行的级考试，考试合格者方可参加朝廷组织的会试。欧阳修参加的这次考试有道题叫左氏失之诬论，这对自幼熟读春秋的欧阳修来说简直是小菜碟，他拿到试题后，挥而就，很快就完成了答卷。但是，让欧阳修想不到的是，他竟然落榜了。因为他直以为，这次考试自己必中无疑，并且可能要夺得头筹，但是居然会名落孙山。史载他这次考试的文章出，就四方传颂，不胫而走。可是，因为他在写文章时，有个别韵脚超出了官韵的规定范围，考官泥古不化，就将才华横溢的欧阳修给落黜了，这对欧阳修来说简直是摧残性的打击......”。

8、“.....这段经历可见魏泰东轩笔录卷十二欧阳文忠公年十七，随州取解，以落官韵而不收。天圣已后，文章多尚四六，是时随州试左氏失之诬论，文忠论之，条例左氏之诬甚悉，句有石言于宋，神降于莘。外蛇斗的段时间里，他交结名流，饱览胜迹，只待佳音。孰料命运再次跟这位青年才俊开了个天大的玩笑，在甲乙两榜的进士多人中，他再次名落孙山。跟近在咫尺的功名失之交臂，漫漫仕途之路还在煎熬着代才子。尽管这次欧阳修没有考取进士，但是跟三年前的随州乡试已经有了很大的不同，因为这里毕竟是皇城要地，各路精英都云集在这里，他这次考试失败了，但是他的学问才华已经冠盖满京华，跟许多上流社会名流建立了深厚的友谊。经历两次挫折后的欧阳修老练了不少，也成熟了许多，他决定要像勾践那样卧薪尝胆，东山再起。这次，在经过自己的检讨，他终于决定暂时向考场要求的时文低头，寻访时文名师。经友人推荐......”。

9、“.....学习时文。欧阳修带了两部自己的诗稿和些文章作为见面礼，胥偃读了欧阳修的文章，拍案叫绝，当即决定收欧阳修为徒。对欧阳修循循诱导，殷殷启迪，毫不保留地把自己的经验传给这位年轻才子，欧阳修的时文在胥偃的耐心指导下，进步神速。年后，胥偃回京述职，顺便领着欧阳修结交社会名流，出席文人聚会，在官宦学者中广为延誉。年春天，由胥偃保举，欧阳修就试开封府最高学府国子监，国子监是封建时代最高学府，般招收七品以上官宦子弟，欧阳修以布衣出身入读国子监，完全归功于恩师胥偃。同年秋天，欧阳修参加了国子监的解试，这次考试类似于之前各地举行的乡试，考中者就可以直接参加次年春天朝廷礼部组织的春闱。由于欧阳修对时文的研究已经非常透彻，所以，这次考试他考得非常轻松，获得了第名的好成绩类似于解元，恩师胥偃也大感欣慰。年，欧阳修再次参加礼部组织的春闱。据记载，这次担任主考官的是前状元临川才子晏殊......”。