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TOP59(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题08《燕歌行》(测)(提升版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc文档免费在线阅读 TOP59(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题08《燕歌行》(测)(提升版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc文档免费在线阅读

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《TOP59(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题08《燕歌行》(测)(提升版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....民不聊生,生灵涂炭。格调高挑的边塞诗也开始黯然神伤。④边塞毕竟是边塞,其地理上的偏远,文化上的边缘,物质上的单调,环境上的严酷,也是锤炼边塞诗不可或缺的元素。如果没有边塞的艰苦和遥远,就没有边塞诗的磅礴气势和苦难锋刃。在边塞诗中旅行,边塞的风,边塞的沙尘,边塞的壮丽与辽阔,边塞的风俗与美味,会磨砺我们的风骨,会滋生我们的豪情。放达的人生,尽在边塞诗中。节选自中国国家地理年第期下列选项不属于唐代边塞诗内容涉及范围的项是分为了增强边地的防御能力,政府大力在边地修筑城堡,座座城堡拔地而起。地方的行政核心区逐渐发展为城市,城市的经济文化辐射力又影响和促进了整个边防线上的生产发展和商贸往来。战争的发生......”

2、“.....民不聊生,生灵涂炭。为防御外敌南犯而不惜倾尽全力修筑扼守边防的长城和沿之修筑的障城亭燧等驻军防戍的军事建筑。答案解析考点归纳藏的珍宝作为经费招募勇士来抗击贼寇,为时还不晚。李辅国嫉妒高适的才华,在皇上面前多次诋毁高适,于是皇上下令授予高适太子少詹事。他五十岁才开始写诗,开始就写得很好,他也很满意自己的诗有气质。适请竭禁中之宝藏募死士抗贼,未为晚。分李辅国恶其才,数短毁之,下除太子少詹事。分年五十始为诗,即工,以气质自高。分答案哥舒翰兵败,玄宗问群臣有什么好办法,高适请求用尽宫中收清自己。所以当时有些人认为他明白道义,了解时局。答案解析考点归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合......”

3、“.....分翰败,帝问群臣策安出,位皇子分别镇守不同地方,高适极力劝说不可以。后来永王李璘起兵谋反,肃宗召高适商量对策,并让他领兵平定叛乱。高适生于多难的时代,他认为自己能建立功业。永王谋反,他曾移檄将校,让他们与永王断绝联系,以澄青睐,每写完篇,当时的人就将其传播开来。安禄山反叛时,高适辅佐哥舒翰镇守潼关。玄宗逃难时,高适为玄宗全面分析了兵败的原因,并献上了如何对付叛贼的计策,玄宗赞同他的看法并采纳了他的计策。玄宗想让诸④④答案解析考点筛选文中的信息。能力层级为。下列对文章内容的分析与概括,不正确的项是分高适年轻时候不得志,又不治产业。他在诗歌创作上起步较晚......”

4、“.....而责死战,其败固宜帝以诸王分镇,适盛言不可④故陛下有今日行,未足深耻因判言王且败,不足忧适尚节义,语王霸衮衮不厌否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义,项解释不正确,由原文上下句大意内容可知,项,恤体恤。所以选。考点理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解。下列语句能够表现高适傲视,不正确的项是分宋州刺史张九皋奇之奇以„„为奇天子西幸幸帝王到地监军诸将不恤军务恤忧虑肃宗雅闻之雅向来答案解析试题分析在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与,所莅,人便之。年五十始为诗,即工,以气质自高。每篇已,好事者辄传布。其诒书贺兰进明,使救梁宋以亲诸军,与许叔冀书,令释憾未度淮......”

5、“.....绝永王,俾各自白。君子以为义而知变。对文中加点字的解释制其力,既无功,遂亡松维二州及云山城。召还,为刑部侍郎左散骑常侍,封渤海县侯。永泰元年卒,赠礼部尚书,谥曰忠。适尚节义,语王霸衮衮不厌。遭时多难,以功名自许,而言浮其术,不为搢绅所推。然政宽简瑱率师会安陆。方济师而王败。李辅国恶其才,数短毁之,下除太子少詹事。梓屯将段子璋反,适从崔光远讨斩之。而光远兵不戢,遂大略,天子怒,罢光远,以适代为西川节度使。广德元年,吐蕃取陇右,适率兵出南鄙,欲牵耻。帝颔之。俄迁侍御史,擢谏议大夫,负气敢言,权近侧目。帝以诸王分镇,适盛言不可。俄而永王叛,肃宗雅闻之,召与计事,因判言王且败,不足忧。帝奇之......”

6、“.....诏与江东韦陟淮西来至荒踣。监军诸将不恤军务,以倡优蒲簺相娱乐,浑陇武士饭粝米日不厌,而责死战,其败固宜。又鱼炅何履光赵国珍屯南阳,而二中人监军更用事,是能取胜哉臣数为杨国忠言之,不肯听。故陛下有今日行,未足深曹参军,掌书记。禄山乱,召翰讨贼,即拜适左拾遗,转监察御史,佐翰守潼关。翰败,帝问群臣策安出,适请竭禁中之宝藏募死士抗贼,未为晚。不省。天子西幸,适走间道及帝于河池,因言翰忠义有素,而病夺其明,乃合。二阅读下面的文言文,完成后面题。分高适传高适,字达夫,沧州渤海人。少落魄,不治生事。客梁宋间,宋州刺史张九皋奇之,举有道科中第。调封丘尉,不得志,去。客河西,河西节度使哥舒翰表为左骁卫兵了边塞诗,锤炼了边塞诗......”

7、“.....表现着边塞。阅读边塞诗,可以让我们的风骨豪情得到磨砺滋生,边塞诗包含了人生的放达。答案解析考点归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合了边塞诗,锤炼了边塞诗。边塞诗记录着边塞,表现着边塞。阅读边塞诗,可以让我们的风骨豪情得到磨砺滋生,边塞诗包含了人生的放达。答案解析考点归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合。二阅读下面的文言文,完成后面题。分高适传高适,字达夫,沧州渤海人。少落魄,不治生事。客梁宋间,宋州刺史张九皋奇之,举有道科中第。调封丘尉,不得志,去。客河西,河西节度使哥舒翰表为左骁卫兵曹参军,掌书记。禄山乱,召翰讨贼,即拜适左拾遗,转监察御史,佐翰守潼关。翰败,帝问群臣策安出......”

8、“.....未为晚。不省。天子西幸,适走间道及帝于河池,因言翰忠义有素,而病夺其明,乃至荒踣。监军诸将不恤军务,以倡优蒲簺相娱乐,浑陇武士饭粝米日不厌,而责死战,其败固宜。又鱼炅何履光赵国珍屯南阳,而二中人监军更用事,是能取胜哉臣数为杨国忠言之,不肯听。故陛下有今日行,未足深耻。帝颔之。俄迁侍御史,擢谏议大夫,负气敢言,权近侧目。帝以诸王分镇,适盛言不可。俄而永王叛,肃宗雅闻之,召与计事,因判言王且败,不足忧。帝奇之,除扬州大都督府长史淮南节度使,诏与江东韦陟淮西来瑱率师会安陆。方济师而王败。李辅国恶其才,数短毁之,下除太子少詹事。梓屯将段子璋反,适从崔光远讨斩之。而光远兵不戢,遂大略,天子怒,罢光远......”

9、“.....广德元年,吐蕃取陇右,适率兵出南鄙,欲牵制其力,既无功,遂亡松维二州及云山城。召还,为刑部侍郎左散骑常侍,封渤海县侯。永泰元年卒,赠礼部尚书,谥曰忠。适尚节义,语王霸衮衮不厌。遭时多难,以功名自许,而言浮其术,不为搢绅所推。然政宽简,所莅,人便之。年五十始为诗,即工,以气质自高。每篇已,好事者辄传布。其诒书贺兰进明,使救梁宋以亲诸军,与许叔冀书,令释憾未度淮,移檄将校,绝永王,俾各自白。君子以为义而知变。对文中加点字的解释,不正确的项是分宋州刺史张九皋奇之奇以„„为奇天子西幸幸帝王到地监军诸将不恤军务恤忧虑肃宗雅闻之雅向来答案解析试题分析在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否......”

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