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TOP59(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题07《扬州慢》(测)(提升版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc文档免费在线阅读 TOP59(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题07《扬州慢》(测)(提升版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc文档免费在线阅读

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《TOP59(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题07《扬州慢》(测)(提升版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....表现沧桑巨变兴亡之感,抒发了作者对北宋朝廷奢侈腐化的不满和批评。通过昔盛今衰的对比,表达了对些人奢靡的批评,抒发了作者空怀壮志报国无门的苦闷。解析考点评价文后主惊叫,隋军用绳索把他们拉出井外。结合词作的具体内容,简要分析词人所表达的情感。分答案上片通过偏安江南的六朝君主奢侈豪华陈后主亡国的史实的描写,表现了词人鲜明的态度和强烈的爱憎之情。下罅,犹唱后庭花。注解陈后主沉湎酒色,宫中宴会,令八妇人襞纸彩笺作诗,十客唱和,稍慢则罚酒。回首二句鸳瓦,华丽建筑物上覆盖的鸳鸯瓦井中蛙,陈亡,后主偕二妃躲入井中,隋军扬言欲下石,浸豪奢。台城游冶,襞笺能赋属宫娃。云观登临清夏,璧月留连长夜,吟醉送年华......”

2、“.....却羡井中蛙。访乌衣,成白社,不容车。旧时王谢,堂前双燕过谁家楼外河横斗挂,淮上潮平霜下,樯影落寒沙。商女篷窗他手法,如想象衬托等,言之成理亦可考点鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价。届宁夏银川中高三第次模拟阅读下面这首宋词,完成后面题目。水调歌头台城游贺铸南国本潇洒,六代分答案清风可借景抒情以哀情写哀情。以凄凉之景抒发作者对李陵的哀怜之情,流露历史的沧桑之感。分每点分解析试题分析本诗主要运用了对比的表现手法和借景抒情的抒情方式,若答其。客星沉夜壑,钓石俯春流。鸟向乔枝聚,鱼依浅濑游。古来芳饵下,谁是不吞钩。注严陵钓台东汉著名隐士严光字子陵当年隐居垂钓的地方......”

3、“.....能力层级为鉴赏评价。评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价。届陕西宝鸡高三二模阅读下面这首唐诗,完成后面题目。题严陵钓台注张继旧隐人如在,清风亦似秋联相呼应,进步渲染和烘托了旅客纷纷前来瞻仰拜谒屈原庙的情感氛围也是以景结情,情寓景中,给人无尽的情思和想象,表达了诗人对屈原悲剧的同情和对时世的忧愤。每问分,共分解析考点鉴赏文学作品的形了怎样的情景这样结尾有何作用分答案示例诗的尾联描绘了屈原庙周围萧索凄凉的景色那泪痕点点的丛丛斑竹仿佛对着香草杜蘅低泣那哀怨声声的深山鹧鸪好像对着黄昏落日悲啼。这样结尾的作用既是与首示出,在昏庸黑暗的统治下......”

4、“.....落得可悲结局。另有言之成理的赏析亦可,共分解析考点鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价。诗的尾联描绘指杜蘅,香草名。在鱼腹空埋水底魂句中哪个字用得最妙请作简要赏析。分答案示例空字用得最妙。此句慨叹屈原投水自尽,个空字,包含着对屈原大业未竟理想成空的深深惋惜同时也揭梁辰鱼戏剧家,生活在君庸巨昏阉党当政的明末时代。水蘩即白蒿,可食,古代用为祭品。灵儿与山鬼皆为屈原作品中民间传说的山神仙灵的形象。④峰头梦指楚怀王梦与巫山神女在阳台幽会之事。杜合二模阅读下面这首诗,然后回答问题。分屈原庙明梁辰鱼寒云掩映庙堂门,旅客秋来荐水蘩。山鬼暗吹青殿火,灵儿昼舞白霓旛。龙舆已逐峰头梦......”

5、“.....斑竹丛丛杂芳杜,鹧鸪飞处欲黄昏。注。灯火催人快回家,欢欢喜喜过个年。笔写出家人盼归之殷切,亦写出自己归心之急切。此是全幅词情发展之必然结穴,于淡语中见深情。考点鉴赏文学作品的语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价。届湖北七市高三联暗示儿女之生长。经年飘泊在外之人,每还家,乍见儿女又长高如许,其心情之喜慰,可想而知。小梅应长亚门枝,正是这种人生体验之呈现。年灯火要人归。结笔化浓情为淡语。除夕守岁之灯火,年度而已矣。暗示儿女之生长。经年飘泊在外之人,每还家,乍见儿女又长高如许,其心情之喜慰,可想而知。小梅应长亚门枝,正是这种人生体验之呈现。年灯火要人归。结笔化浓情为淡语。除夕守岁之灯火,年度而已矣......”

6、“.....笔写出家人盼归之殷切,亦写出自己归心之急切。此是全幅词情发展之必然结穴,于淡语中见深情。考点鉴赏文学作品的语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价。届湖北七市高三联合二模阅读下面这首诗,然后回答问题。分屈原庙明梁辰鱼寒云掩映庙堂门,旅客秋来荐水蘩。山鬼暗吹青殿火,灵儿昼舞白霓旛。龙舆已逐峰头梦,鱼腹空埋水底魂。斑竹丛丛杂芳杜,鹧鸪飞处欲黄昏。注梁辰鱼戏剧家,生活在君庸巨昏阉党当政的明末时代。水蘩即白蒿,可食,古代用为祭品。灵儿与山鬼皆为屈原作品中民间传说的山神仙灵的形象。④峰头梦指楚怀王梦与巫山神女在阳台幽会之事。杜指杜蘅,香草名。在鱼腹空埋水底魂句中哪个字用得最妙请作简要赏析......”

7、“.....此句慨叹屈原投水自尽,个空字,包含着对屈原大业未竟理想成空的深深惋惜同时也揭示出,在昏庸黑暗的统治下,纵使志士仁人尽忠竭志,到头来也切成空,落得可悲结局。另有言之成理的赏析亦可,共分解析考点鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价。诗的尾联描绘了怎样的情景这样结尾有何作用分答案示例诗的尾联描绘了屈原庙周围萧索凄凉的景色那泪痕点点的丛丛斑竹仿佛对着香草杜蘅低泣那哀怨声声的深山鹧鸪好像对着黄昏落日悲啼。这样结尾的作用既是与首联相呼应,进步渲染和烘托了旅客纷纷前来瞻仰拜谒屈原庙的情感氛围也是以景结情,情寓景中,给人无尽的情思和想象,表达了诗人对屈原悲剧的同情和对时世的忧愤。每问分......”

8、“.....能力层级为鉴赏评价。评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价。届陕西宝鸡高三二模阅读下面这首唐诗,完成后面题目。题严陵钓台注张继旧隐人如在,清风亦似秋。客星沉夜壑,钓石俯春流。鸟向乔枝聚,鱼依浅濑游。古来芳饵下,谁是不吞钩。注严陵钓台东汉著名隐士严光字子陵当年隐居垂钓的地方。首联为何要选清风这意象尾联表达了作者怎样的思想感情分答案清风可借景抒情以哀情写哀情。以凄凉之景抒发作者对李陵的哀怜之情,流露历史的沧桑之感。分每点分解析试题分析本诗主要运用了对比的表现手法和借景抒情的抒情方式,若答其他手法,如想象衬托等,言之成理亦可考点鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧......”

9、“.....届宁夏银川中高三第次模拟阅读下面这首宋词,完成后面题目。水调歌头台城游贺铸南国本潇洒,六代浸豪奢。台城游冶,襞笺能赋属宫娃。云观登临清夏,璧月留连长夜,吟醉送年华。回首飞鸳瓦,却羡井中蛙。访乌衣,成白社,不容车。旧时王谢,堂前双燕过谁家楼外河横斗挂,淮上潮平霜下,樯影落寒沙。商女篷窗罅,犹唱后庭花。注解陈后主沉湎酒色,宫中宴会,令八妇人襞纸彩笺作诗,十客唱和,稍慢则罚酒。回首二句鸳瓦,华丽建筑物上覆盖的鸳鸯瓦井中蛙,陈亡,后主偕二妃躲入井中,隋军扬言欲下石,后主惊叫,隋军用绳索把他们拉出井外。结合词作的具体内容,简要分析词人所表达的情感......”

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