1、“.....但是后两句借春水之急来为西施鸣不平用的是借景抒情的艺术手法。解析试题分析注意诗歌的思路和作者的情感脉络。考点评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价。阅点鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价。两首诗的艺术手法各具特色，试分析说明。分答案罗诗以议论为主，开头摆明自己的观点，后两句运用反向证明的手法，推出世人的观点是急，似有不平声。新颖的立意是两首诗歌的共同之处，请你谈谈这两首诗歌思想内容上的相同点。分答案两首诗歌对西施的观点相同国家的兴亡成败是有各种复杂因素的，不能将亡国的罪责加在个女子身上。考容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价......”。

2、“.....然后回答问题。西施罗隐家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁西施滩崔道融宰嚭亡吴国，西施陷恶名。浣纱春水无情明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活去不复返。空有明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。考点评价文章的思想内照江城。注姑苏台吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中水无情空有姑苏台上月两句含有深意。试结合全诗加以赏析。分答案水情感。考点鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价......”。

3、“.....然后回答问题。江城子五代欧阳炯晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜者的观点态度。能力层级为鉴赏评价。你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的分答案触景生情寓情于景写哀景抒哀情。解析试题分析答题时先概括诗歌的意象，然后总结意境，最后点明案表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前片荒凉，于是不堪回首之情油然而生。考点评价文章的思想内容和作首思秦原。注周朴字太朴，吴兴今属浙江人。消魂这里形容极其哀愁。泾水渭水支流，在今陕西省中部......”。

4、“.....萦纡旋绕曲折。这首诗表现了诗人什么样的感情请简要分析分答达技巧。能力层级为鉴赏评价。阅读下面这首唐诗，完成后面题目。春日秦国怀古周朴荒郊望欲消魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回评价。阅读下面这两首典，借历史人物事件讽喻当今风格多为雄浑豪放悲壮往往有英雄相惜之意。解析试题分析这是道概括怀古诗的特征的题目，注意结合讲案的分析做答。考点鉴赏文学作品的形象语言和表托山河之险，沉溺声色享乐，步六朝破亡的后尘。解析试题分析结构上，前两联写景，后两联议论和生发感慨艺术手法有今昔盛衰对比铺垫借古讽今......”。

5、“.....能力层级为鉴赏术手法两方面简要谈谈你的认识。分答案这首诗前两联点出与六朝有关的金陵名胜古迹，通过今昔盛衰对比，为下文的议论和感慨打下铺垫后两联则是借古讽今，以亡国之音玉树后庭花来告诫唐代统治者不能依长治久安的保障，国家兴亡，应当取决于人事的观点。伶官传序中盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉也正说明了这个道理。考点评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价。请从诗的结构和艺征虏亭。蔡洲新草绿，幕府旧烟青。兴废由人事，山川空地形。后庭花曲，幽怨不堪听......”。

6、“.....蔡洲新草绿，幕府旧烟青。兴废由人事，山川空地形。后庭花曲，幽怨不堪听。诗的颈联表达了什么观点伶官传序中哪句话恰恰说明了这个道理分答案表达了险要的山川形势并不能是国家长治久安的保障，国家兴亡，应当取决于人事的观点。伶官传序中盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉也正说明了这个道理。考点评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价。请从诗的结构和艺术手法两方面简要谈谈你的认识。分答案这首诗前两联点出与六朝有关的金陵名胜古迹，通过今昔盛衰对比，为下文的议论和感慨打下铺垫后两联则是借古讽今，以亡国之音玉树后庭花来告诫唐代统治者不能依托山河之险，沉溺声色享乐，步六朝破亡的后尘......”。

7、“.....前两联写景，后两联议论和生发感慨艺术手法有今昔盛衰对比铺垫借古讽今。考点鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价。阅读下面这两首典，借历史人物事件讽喻当今风格多为雄浑豪放悲壮往往有英雄相惜之意。解析试题分析这是道概括怀古诗的特征的题目，注意结合讲案的分析做答。考点鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价。阅读下面这首唐诗，完成后面题目。春日秦国怀古周朴荒郊望欲消魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。注周朴字太朴，吴兴今属浙江人。消魂这里形容极其哀愁......”。

8、“.....在今陕西省中部，古属秦国。萦纡旋绕曲折。这首诗表现了诗人什么样的感情请简要分析分答案表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前片荒凉，于是不堪回首之情油然而生。考点评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价。你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的分答案触景生情寓情于景写哀景抒哀情。解析试题分析答题时先概括诗歌的意象，然后总结意境，最后点明情感。考点鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价。阅读下面这首词，然后回答问题。江城子五代欧阳炯晚日金陵岸草平......”。

9、“.....水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。注姑苏台吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中水无情空有姑苏台上月两句含有深意。试结合全诗加以赏析。分答案水无情明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活去不复返。空有明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。考点评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价。扬州慢阅读下面这两首诗，然后回答问题。西施罗隐家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国......”。