1、“.....是生物界中普遍存在的现象。人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，后来随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。生物的性状豌豆现象的探究了。学习目标举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同性状和相对性状之间的区别。遗传亲代与子代间的相似性。遗传和变异变异亲代与子代间以及子代个体之间的差异性......”。

2、“.....哪些特征像母亲，哪些特征与父母都不相像为什么会与父母既像又不像呢在你思考这些问题的时候，你已经进入对遗传和变异在毛色上不完全相同，这说明了生物体具有化性属于相对性状的是于相对性状的组是遗传学家把同种生物同性状的不同表现形式称为相对性状......”。

3、“.....想想本课小结基因控制生物的性状遗传亲子间的相似性变异亲子间和子代个体间的差异性状概念生物体形态结构生理和行为等特征的统称相对性状同种生物同性状的不同表现形式，三只小猫的毛色棕色黄色狗的皮肤有褶皱无褶皱下列几组性状是相对性状吗为什么人的直发与黑发玉米的黄粒与大豆的黄粒鸡的白毛与狗的卷毛不是，因为不是同性状。不是，因为不是同种生物。不是，因为既不是同种象......”。

4、“.....最初是从性状开始的，后来随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。生物的性状豌豆的圆粒与皱粒番茄的弯拇指可弯同种生物同性状的不同表现形式称为相对性状。请找出图片中的相对性状狗上的延续现象。举例说出不同性状和相对性状之间的区别。遗传亲代与子代间的相似性。遗传和变异变异亲代与子代间以及子代个体之间的差异性。生物的遗传和变异是通过生殖和发育来实现的......”。

5、“.....举例说出不同性状和相对性状之间的区别。遗传亲代与子代间的相似性。遗传和变异变异亲代与子代间以及子代个体之间的差异性。生物的遗传和变异是通过生殖和发育来实现的，是生物界中普遍存在的现象。人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，后来随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平......”。

6、“.....请找出图片中的相对性状狗的毛色棕色黄色狗的皮肤有褶皱无褶皱下列几组性状是相对性状吗为什么人的直发与黑发玉米的黄粒与大豆的黄粒鸡的白毛与狗的卷毛不是，因为不是同性状。不是，因为不是同种生物。不是，因为既不是同种生物又不是同性状......”。

7、“.....三只小猫在毛色上不完全相同，这说明了生物体具有化性属于相对性状的是于相对性状的组是遗传学家把同种生物同性状的不同表现形式称为相对性状。第课时第节基因控制生物的性状新课导入找父母仔细观察帮他们找到各自的亲人你帮他们找到各自的亲人的依据是什么呢想想自己有哪些特征像父亲，哪些特征像母亲......”。

8、“.....你已经进入对遗传和变异现象的探究了。学习目标举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同性状和相对性状之间的区别。遗传亲代与子代间的相似性。遗传和变异变异亲代与子代间以及子代个体之间的差异性。生物的遗传和变异是通过生殖和发育来实现的，是生物界中普遍存在的现象。人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，后来随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平......”。

9、“.....人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，后来随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。生物的性状豌豆的圆粒与皱粒番茄的弯拇指可弯同种生物同性状的不同表现形式称为相对性状。请找出图片中的相对性状狗生物又不是同性状......”。