1、“.....探讨到底如何调动人的积极性。爱通公司思考题明娟和阿苏之间产生矛盾的原因是什么威恩作为公司领导解决矛盾的方法是否可行答由职权之争引发冲突，又因信息沟通障碍产生矛盾。威恩解决矛盾的方法是可行的。他采用了转移目标的策略，如给他们设臵个共同的冲突者马德，并促进明娟和阿苏之间沟通信息，协调认知。改善人际关系定要体现平等的原则互利原则和相容的原则。让明娟和阿苏和平共处互相谅解，且告知他们未升迁的利益更大，并使他们相信威恩的话。这过程启发我们应该依据人际交往的原则，运用科学的方法，帮助下属正确处理好人际关系方面的问题。王义堂现象说明了什么思考题王义堂现象说明了什么在当前，研究王义堂现象有何现实意义答王义堂现象说明领导者个人的实际管理水平与素质，即真才实学很重要。同时还说明，王义堂采用的专制管理方式......”。

2、“.....斯托迪尔指出可以按生理特性智力和个性与任务相关的特性社会特性分成不同的类。特质论的代表人物有阿尔波特艾森克卡特尔。同质结构的群体达到物质生产精神生产。人际关系确立的条件有人人际接触人际的需要。人际交往的原则是互利原则平等原则信用原则相容原则。任务角色包括建议者信息加工者总结者支配者。社会知觉主要包括系思想教育特殊人员选拔。群体典型的角色有自我为中心者任务角色维护角色。群体决策的方式有缺少反应独裁原则少数原则多数原则完全致原则基本致。人际关系的发展动力有人的生产方式放任自流方式的领导工作方式。能力是性格知识体力智慧的综合体现。气质差异的应用应遵循的原则是气质绝对原则气质互补原则气质发展原则阈值原则。气质差异主要应用于人机关系人际关论改造型激励理论......”。

3、“.....具有普遍意义的激励方式有思想政治工作动奖励工作内容丰富化职工参加管理。勒温认为存在着专制方式民主理论，员工的相互关系需要主要包括社交需要安全需要人际关系和谐的需要。过程型激励理论主要有哪几种弗罗姆的期望理论亚当斯的公平理论。激励理论可划分为哪几大类内容型激励理论过程型激励理不协调时，认知主体消除不协调的方法有改变行为改变态度引进新的认知元素。个性的特点是社会性组合性独特性倾向性。根据奥德弗的理论，员工的相互关系需要主要包括。根据奥德弗的是合作精神决策能力敢于创新尊重他人。布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为理性型政治型和审美型社会型宗教型经济型。冲突的来源有沟通因素结构因素个人行为因素。当出现认知能自我约束。按人际关系的结构分，人际关系的类型有经济关系政治关系法律关系伦理关系......”。

4、“.....人际关系的类型有亲缘关系地缘关系业缘关系。鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件研究的层次有个体群体组织环境。在勒温的变革程序模式中，强化的方式包括连续强化，继续强化理论认为人生来就是懒惰的人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的人们具有非理性的感情，不内容组织的人员组织的任务及技术组织的结构。组织行为学的两重性来自于管理的两重性人的两重性多学科性。组织行为学的研究方法包括调查法实验法个案研究法观察法测验法。组织行为学特性主要有分工竞争反应性。以人为中心的变革措施主要包括调查反馈群体建议咨询活动。以任务和技术为中心的变革措施主要包括工作再设计目标管理建立社会技术系统。出现过单选组织变革的基本波克拉底划分的气质类型有多血质粘液质胆汁质抑郁质。下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有计时工资月度奖年终分红......”。

5、“.....这些固有。人们在群体中可以获得的需要和满足有安全需要情感需要尊重和认同需要完成任务的需要实现组织目标的需要。工作的重新设计般采用哪几种现代通用的设计方法工作扩大化，工作丰富话，工作乱换希责任感提升和发展上司的赏识。人际关系的发展趋势是社会性增强，自然性减弱自主性增强，依附性减弱平等性增强，等级性减弱开放性增强，封闭性减弱复杂性增强，单性减少合作性增强，分散性减弱为特征有自发的有原因的有目的的持久性的可改变的。人际关系的功能有产生合力形成互补激励功能联络感情交流信息。根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有工作本身的特点式领导参与理论提出了选择领导方式的原则是信息的原则接受型原则冲突的原则合理的原则目标合适的原则......”。

6、“.....人的行为式领导参与理论提出了选择领导方式的原则是信息的原则接受型原则冲突的原则合理的原则目标合适的原则。麦克利兰的激励理论认为人的基本需要有成就需要生存需要权力需要社交需要。人的行为特征有自发的有原因的有目的的持久性的可改变的。人际关系的功能有产生合力形成互补激励功能联络感情交流信息。根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有工作本身的特点责任感提升和发展上司的赏识。人际关系的发展趋势是社会性增强，自然性减弱自主性增强，依附性减弱平等性增强，等级性减弱开放性增强，封闭性减弱复杂性增强，单性减少合作性增强，分散性减弱。人们在群体中可以获得的需要和满足有安全需要情感需要尊重和认同需要完成任务的需要实现组织目标的需要。工作的重新设计般采用哪几种现代通用的设计方法工作扩大化，工作丰富话......”。

7、“.....下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有计时工资月度奖年终分红。学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有分工竞争反应性。以人为中心的变革措施主要包括调查反馈群体建议咨询活动。以任务和技术为中心的变革措施主要包括工作再设计目标管理建立社会技术系统。出现过单选组织变革的基本内容组织的人员组织的任务及技术组织的结构。组织行为学的两重性来自于管理的两重性人的两重性多学科性。组织行为学的研究方法包括调查法实验法个案研究法观察法测验法。组织行为学研究的层次有个体群体组织环境。在勒温的变革程序模式中，强化的方式包括连续强化，继续强化理论认为人生来就是懒惰的人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的人们具有非理性的感情，不能自我约束。按人际关系的结构分......”。

8、“.....按人际关系形成的纽带分，人际关系的类型有亲缘关系地缘关系业缘关系。鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是合作精神决策能力敢于创新尊重他人。布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为理性型政治型和审美型社会型宗教型经济型。冲突的来源有沟通因素结构因素个人行为因素。当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有改变行为改变态度引进新的认知元素。个性的特点是社会性组合性独特性倾向性。根据奥德弗的理论，员工的相互关系需要主要包括。根据奥德弗的理论，员工的相互关系需要主要包括社交需要安全需要人际关系和谐的需要。过程型激励理论主要有哪几种弗罗姆的期望理论亚当斯的公平理论。激励理论可划分为哪几大类内容型激励理论过程型激励理论改造型激励理论。解决或减少冲突的策略有设臵超级目标采取行政手段拖延和平共处......”。

9、“.....勒温认为存在着专制方式民主方式放任自流方式的领导工作方式。能力是性格知识体力智慧的综合体现。气质差异的应用应遵循的原则是气质绝对原则气质互补原则气质发展原则阈值原则。气质差异主要应用于人机关系人际关系思想教育特殊人员选拔。群体典型的角色有自我为中心者任务角色维护角色。群体决策的方式有缺少反应独裁原则少数原则多数原则完全致原则基本致。人际关系的发展动力有人的生产物质生产精神生产。人际关系确立的条件有人人际接触人际的需要。人际交往的原则是互利原则平等原则信用原则相容原则。任务角色包括建议者信息加工者总结者支配者。社会知觉主要包括对人知觉人际知觉角色知觉因果关系知觉。斯托迪尔指出可以按生理特性智力和个性与任务相关的特性社会特性分成不同的类。特质论的代表人物有阿尔波特艾森克卡特尔......”。