1、“.....都是直觉思维的典型。下面是有关西方行政领导理论研究方向的几种描述，其中正确是从研究领导者入手和从研究领导者活动入手是西方领导理论研究的两个主要主向比较而言，研究领导者的时间长学者多成果多影响大对领导活动的研究要晚于对领导者的研究对领导者的研究的对领导的研究呈现出相互渗透，日益融合的趋势。。下列有关领导者个性特质的几种说法，正确是没有天生的领导者个人素质对领导者的造就具有重要的作用，单纯的行为培养和训练并不能根本解决问题些个性品质对于有效和成功的领导的确具有促进作用。下列有关影响力的说法正确的是增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力自然性影响力的基础，主要来自专长和品质般来说，领导者的影响力强于被领导者的影响力强制性影响力是为领导者所独有的。个合理的领导群体应当具备如型引路抓两头带中间。根据内隐领导理论......”。

2、“.....分别是人际能力个人品质目标有效性才能多面性。根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为口形成的基础主要有价值观的致个体互补利益的致。改造客观世界的领导方法主要有般号召与个别指导相结合领导骨干和广大群众相结合抓中心环节出安民告示和典业务电子化行政业务网络化行政业务程序化。电子政务对外体现为信息公开便民服务。发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有多向思维反向思维侧向思维。非正式群体定性测评是定量测评的基础定量测评是定性测评的深化和精确化。电子政务的内容主要包括政府与企业之间的电子政务政府与公民之间的电子政务政府之间的电子政务。电子政务对内体现为行政效能进行定量分析主要是提高对其科学性操作性的研究。对领导者成绩的考评主要包括精神文明建设物质文明建设工作效率工作数量与质量社会稳定方面......”。

3、“.....实事求是善于排除自身固有的思维习惯和思维定势勇于打破传统挑战权威根据实践的发展及时转换思路更新观念敢于怀疑积极探索。对领导法具有的特点有匿名性多轮反馈沟通预测结果的统计特征。对领导效绩起决定作用的因素是目标方向工作效率。待人的基本态度是以诚待人尊重对方切忌虚伪。性是创新思维冲突。查尔斯林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为技术上有困难现实政治是渐进的现行政策的巨额成本。挫折与失败的区别主要有失败是种客观事实挫折是种主观感受。德尔斐行动迅速。传统测评方法的主要弊端有重经验与印象，轻客观测量重历史表现，轻发展潜力重定性，轻定量。从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有目标冲突认识冲突情感冲突行为采取强制办法树立更高目标解决问题。从领导集体建设的现状和发展的需要出发，对后备干部的素质要求是专业文化年龄气质......”。

4、“.....按照老子原则处理冲突的主要方法有避开法不干涉法预防法。按照权力的控制程度划分的领导行为方式有集权式分权式均权式。处理不同冲突的方法有回避建立联络小组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于信道障碍。组织的公共沟通首先必须分析相关利益者。二多项选择题按决策本身所依据的条件分类，决策可分成确定型决策风险型决策非确定在工作实践和职业学习中获得的。在新管理模式书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是利克特。纵向联想是联想思维的种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是对偶然事件的敏感程度。组领导者与被领导者间的互动关系。在领导者影响力的构成中，占主导地位起决定性作用的是自然性影响力。理论在领导方式上的表现是人事并重式。在现代社会中，个人大约有的知识是关任务。在现代社会中......”。

5、“.....在领导生态系统中，领导者被领导者与领导环境之间构成了种相互依存相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是领导的问卷中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力个性化关怀和智能激发。在传统社会时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。矩阵式组织结构有利于高效完成临时性的重大攻导者最重要的价值观念是重视人才和知识。真正意义上决策与执行的分工出现在世纪，它首先发生在政治领域。在专家式领导中，软专家是指擅长领导与管理的专家。在伯恩斯编制的测量超越型领导者最重要的价值观念是重视人才和知识。真正意义上决策与执行的分工出现在世纪，它首先发生在政治领域。在专家式领导中，软专家是指擅长领导与管理的专家。在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力个性化关怀和智能激发......”。

6、“.....矩阵式组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的致性程度呈正相关关系。在领导生态系统中，领导者被领导者与领导环境之间构成了种相互依存相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是领导者与被领导者间的互动关系。在领导者影响力的构成中，占主导地位起决定性作用的是自然性影响力。理论在领导方式上的表现是人事并重式。在现代社会中，个人大约有的知识是在工作实践和职业学习中获得的。在新管理模式书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是利克特。纵向联想是联想思维的种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是对偶然事件的敏感程度。组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于信道障碍。组织的公共沟通首先必须分析相关利益者。二多项选择题按决策本身所依据的条件分类，决策可分成确定型决策风险型决策非确定型决策......”。

7、“.....按照权力的控制程度划分的领导行为方式有集权式分权式均权式。处理不同冲突的方法有回避建立联络小组采取强制办法树立更高目标解决问题。从领导集体建设的现状和发展的需要出发，对后备干部的素质要求是专业文化年龄气质。层级制的优点是指挥统权力集中责任明确行动迅速。传统测评方法的主要弊端有重经验与印象，轻客观测量重历史表现，轻发展潜力重定性，轻定量。从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有目标冲突认识冲突情感冲突行为冲突。查尔斯林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为技术上有困难现实政治是渐进的现行政策的巨额成本。挫折与失败的区别主要有失败是种客观事实挫折是种主观感受。德尔斐法具有的特点有匿名性多轮反馈沟通预测结果的统计特征。对领导效绩起决定作用的因素是目标方向工作效率。待人的基本态度是以诚待人尊重对方切忌虚伪......”。

8、“.....它的主要表现包括坚持切从实际出发，实事求是善于排除自身固有的思维习惯和思维定势勇于打破传统挑战权威根据实践的发展及时转换思路更新观念敢于怀疑积极探索。对领导效能进行定量分析主要是提高对其科学性操作性的研究。对领导者成绩的考评主要包括精神文明建设物质文明建设工作效率工作数量与质量社会稳定方面。定性测评与定量测评的关系是定性测评是定量测评的基础定量测评是定性测评的深化和精确化。电子政务的内容主要包括政府与企业之间的电子政务政府与公民之间的电子政务政府之间的电子政务。电子政务对内体现为行政业务电子化行政业务网络化行政业务程序化。电子政务对外体现为信息公开便民服务。发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有多向思维反向思维侧向思维。非正式群体形成的基础主要有价值观的致个体互补利益的致......”。

9、“.....根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是人际能力个人品质目标有效性才能多面性。根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为口头授权书面授权。个人家长式领导主要表现为君主专制世袭制中央集权制沟通的主要功能包括控制激励情绪表达信息。沟通必须具备的条件有沟通客体沟通主体传递信息的定手段。赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括工作的富有成就工作本身的重要性。决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的领导与管理决策专门化与执行专门化的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到分析时间因素分析空间因素分析人际关系因素。集体主义的典型的价值观包括完整安全遵从服从。角色望闻问切确定病因......”。