1、“.....物块质量，与间的动摩擦因数，重力加速度求弧面分别与光滑斜面体和斜面相切于点，斜面倾角分别如图所示为圆弧圆心，为圆弧最低点，在同水平高度斜面体固定在地面上，顶端安装定滑轮，轻质软细绳跨过定滑轮不在最低点时有最大速度，设此时乙距的高度为则由机械能守恒定律得得答案昆明三中玉溪中联考如图所示，半径的光滑圆数关系解得如图所示，对滑轮受力分析由平衡条件得又，解得设的长度为，则乙若甲对滑轮的拉力沿水平方向，求此拉力的大小若甲将滑轮由静止释放，求乙在滑动中速度的最大值结果可带根式解析设与竖直方向的夹角为，由几何关系联立三角函势能减少小球的机械有小滑轮，战士们相互配合，可沿着细绳滑到对面开始时，战士甲拉住滑轮，质量为的战士乙吊在滑轮上，处于静止状态，竖直不计滑轮与绳的质量，不计滑轮的大小及摩擦，重力加速度为现撤去，使小球沿竖直方向运动，在小球由静止释放到刚离开弹簧的过程中......”。

2、“.....小球离开弹簧时的速度为，不计空气阻力，则上述过程中小球的重力势能增加小球的电最大距离为多选河北省五个名校联盟如图，竖直向上的匀强电场中，绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上，上面放质量为的带正电小球，小球与弹簧不连接，施加外力将小球向下压至位置静止，之后停止运动，设物体继续向下运动距离后速度减小为，对和应用功能关系有，得，则沿斜面上滑的后立即停止运动不再反弹，重力加速度为，小物体从静止突然放手后物体沿斜面上滑的最大距离为解析选从开始放手到触地设触地时的速度为的过程中，对和应用功能关系有上另端固定在物体上，斜面上方的轻绳与斜面平行，物体下端固定长度为的轻绳，轻绳下端拴在物体上，物体的质量之比为∶∶，开始时用手托住物体，物体到地面的高度为，此时各段轻绳刚好拉紧已知物体触地带间因摩擦产生的内能为，错如图所示，斜面倾角为，物体放在斜面紧靠挡板处，物体和斜面间的动摩擦因数为......”。

3、“.....绳端固定在物体行时相邻两工件间的距离为，错由动能定理知摩擦力对每个工件做正功为，错在内，工件对地位移为，传送带对地位移为，所以每个工件与传送工件相距摩擦力对每个工件做正功为每个工件与传送带间因摩擦产生的内能为解析选工件进入水平传送带先匀加速运动后匀速运动，加速度大小为，加速时间为，对正常运置滑上传送带，工件与传送带之间的动摩擦因数，每当前个工件在传送带上停止相对滑动时，后个工件立即滑上传送带，取，则下列说法中正确的是工件经停止相对滑动正常运行时传送带上相邻，小锤对小球做功的最大值为，故选项正确，在工厂中常用如图所示水平传送带传送工件，可大大提高工作效率，传送带以恒定的速度运行，质量为的工件以的初速度从位置，小锤对小球做功的最大值为，故选项正确，在工厂中常用如图所示水平传送带传送工件，可大大提高工作效率，传送带以恒定的速度运行......”。

4、“.....工件与传送带之间的动摩擦因数，每当前个工件在传送带上停止相对滑动时，后个工件立即滑上传送带，取，则下列说法中正确的是工件经停止相对滑动正常运行时传送带上相邻工件相距摩擦力对每个工件做正功为每个工件与传送带间因摩擦产生的内能为解析选工件进入水平传送带先匀加速运动后匀速运动，加速度大小为，加速时间为，对正常运行时相邻两工件间的距离为，错由动能定理知摩擦力对每个工件做正功为，错在内，工件对地位移为，传送带对地位移为，所以每个工件与传送带间因摩擦产生的内能为，错如图所示，斜面倾角为，物体放在斜面紧靠挡板处，物体和斜面间的动摩擦因数为，根很长的不可伸长的柔软轻绳跨过光滑轻质小定滑轮，绳端固定在物体上另端固定在物体上，斜面上方的轻绳与斜面平行，物体下端固定长度为的轻绳，轻绳下端拴在物体上，物体的质量之比为∶∶，开始时用手托住物体，物体到地面的高度为......”。

5、“.....重力加速度为，小物体从静止突然放手后物体沿斜面上滑的最大距离为解析选从开始放手到触地设触地时的速度为的过程中，对和应用功能关系有，之后停止运动，设物体继续向下运动距离后速度减小为，对和应用功能关系有，得，则沿斜面上滑的最大距离为多选河北省五个名校联盟如图，竖直向上的匀强电场中，绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上，上面放质量为的带正电小球，小球与弹簧不连接，施加外力将小球向下压至位置静止现撤去，使小球沿竖直方向运动，在小球由静止释放到刚离开弹簧的过程中，重力电场力对小球所做的功分别为和，小球离开弹簧时的速度为，不计空气阻力，则上述过程中小球的重力势能增加小球的电势能减少小球的机械有小滑轮，战士们相互配合，可沿着细绳滑到对面开始时，战士甲拉住滑轮，质量为的战士乙吊在滑轮上，处于静止状态，竖直不计滑轮与绳的质量，不计滑轮的大小及摩擦......”。

6、“.....求此拉力的大小若甲将滑轮由静止释放，求乙在滑动中速度的最大值结果可带根式解析设与竖直方向的夹角为，由几何关系联立三角函数关系解得如图所示，对滑轮受力分析由平衡条件得又，解得设的长度为，则乙在最低点时有最大速度，设此时乙距的高度为则由机械能守恒定律得得答案昆明三中玉溪中联考如图所示，半径的光滑圆弧面分别与光滑斜面体和斜面相切于点，斜面倾角分别如图所示为圆弧圆心，为圆弧最低点，在同水平高度斜面体固定在地面上，顶端安装定滑轮，轻质软细绳跨过定滑轮不计滑轮摩擦分别连接小物块两边细绳分别与对应斜面平行，并保持两物块静止若间距为，斜面足够长，物块质量，与间的动摩擦因数，重力加速度求小物块的质量烧断细绳后，物块第次到达点时对轨道的压力大小物块在斜面上滑行的总路程解析根据平衡条件，满足可得到过程由动能定理得由几何关系运动到点时，根据牛顿第二定律解得由牛顿第三定律得......”。

7、“.....点和点速度为零对全过程由动能定理得总解得总答案龙岩月联考如图甲所示，个质量为的木板静止在光滑的水平桌面上，用劲度系数为的轻弹簧将木板连在竖直墙上，开始时弹簧处于原长质量为的物块可视为质点从木板左端以初速度滑上长木板，最终恰好停在长木板的右端通过传感器数据采集器计算机绘制了物块和木板的图象，如图乙所示，其中为物块的图线，为木板的图线且为正弦函数图线根据图中所给信息，求甲乙物块与木板间的动摩擦因数从开始到系统产生的热量若物块从木板左端以更大的初速度滑上长木板，则初速度取何值时，才能让木板与弹簧组成的系统最终获得最大的机械能解析由题中图象可知物块做匀减速运动，时停止所以根据牛顿第二定律，有代入数据，得当时木板速度达到最大，加速度为零，有得从开始到，物块的位移所以系统产生的热量当时物块刚好脱离木板......”。

8、“.....摩擦力对木板做的正功最大，木板与弹簧构成的系统获得最大的机械能物块的位移木板的位移物块以初速度滑上长木板，最终恰好停在长木板的右端，则板长物块脱离木板，有代入数据得答案专题七动力学和能量观点的综合应用选择题安徽合肥模如图所示，个质量为的小铁块沿半径为的固定半圆轨道上边缘由静止滑下，到半圆轨道最低点时，轨道所受压力为铁块重力的倍，则此过程中铁块损失的机械能为重力加速度为解析选铁块在最低点，支持力与重力合力等于向心力，即，即铁块动能，初动能为零，故动能增加，铁块重力势能减少，所以机械能损失，项正确多选黄冈模如图所示，物体以的初动能从斜面的底端向上运动，斜面足够长当它通过斜面上的点时，其动能减少，机械能减少如果物体能从斜面上返回底端，则物体在斜面上运动时，机械能守恒物体在向上运动时，机械能减少物体上升到还能上升的距离为到达点前的物体返回点时动能为解析选由题意......”。

9、“.....机械能不守恒，选项物体向上运动到最高点时，重力势能不为零，机械能减少量小于，选项根据题意，当它通过斜面上的点时，其动能减少，机械能减少，说明克服摩擦力做功，从点上升到最高点的过程中，动能减少，需要克服摩擦力做功，整个上升过程，共克服摩擦力做功，机械能减少了，物体上升到还能上升的距离为到达点前的，选项正确物体返回点的过程中，损失的机械能也是，物体返回点时动能为，选项正确多选河北保定调研如图所示，内壁光滑半径大小为的圆轨道竖直固定在桌面上，个质量为的小球静止在轨道底部点现用小锤沿水平方向快速击打小球，击打后迅速移开，使小球沿轨道在竖直面内运动当小球回到点时，再次用小锤沿运动方向击打小球，通过两次击打，小球才能运动到圆轨道的最高点已知小球在运动过程中始终未脱离轨道，在第次击打过程中小锤对小球做功......”。