1、“.....请同学们看大屏幕，完成第个要求。多媒体显示分钟多媒体请同位交换卷子，对照屏幕上的答案互相批阅。展台展示优秀试卷分钟导入屏幕世力。四教学环境简易多媒体教学环境交互式多媒体教学环境网络多媒体环境教学环境移动学习其他五信息技术应用思路突出三个方面使用哪些技术在哪些教学环节如何使用这些技术使用这些技术的预期效必修三中已经学习了维新变法思想。本节课主要从知识框架方面加深学生的认识，提高他们的能力。三教学目标多角度让学生掌握戊戌变法的背景过程影响，培养学生的社会责任感，培养学生综合分析问题和评价问题的能感，培养学生综合分析问题和评价问题的能力。教学主题戊戌变法教材分析戊戌变法是改革历史的节课，分七个子目，即背景措施影响。二学生分析学生已经学习完三本必修课本，有了定的历史基础。并且在景措施影响，从三方面进行细化......”。

2、“.....环环紧扣。采用视频学案材料等多种方式进行突破，让学生掌握戊戌变法的背景过程影响，培养学生的社会责任自强不息的源泉,练习讲评做练习七教学特色如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等字左右本节课主要是戊戌变法，是改革历史的节课，分七个子目，即背代价。但是在亡国灭种的民族危机下，不改革则国家民族更危险了。因此，维新派明知不可为而为之，大声疾呼，这是种怎样的精神是种对民族未来的担当种对国家的责任，这种担当这种责任才是我们中华民族民族致变法失败的客观因素，根本原因是资本主义经济发展不充分，资产阶级弱小。小结小结边说边打屏幕世纪的中国，外有西方国家的疯狂侵略，内部顽固势力强大，改革的阻力非常大，改革有风险，可能付出生命的撤冗官取消旗人特权废八股裁旧军等措施触动了旧官僚的利益，激起了他们的反对......”。

3、“.....实行了戊戌变法角色体验请同学们快速阅读课本页表格，设想假如你是资产阶级开明士绅或者封建顽固势力你会赞成或反对哪些措施，各自的理由是什么过渡渡边说边打屏幕知识分子的责任感资本主义发展早期维新思想为戊戌变法提供了阶级经济思想基础，给在黑暗中沉沦的中国带来希学案回答做笔记学案多媒体望打屏幕二沉沦中的希望，他们在了呐喊屏幕三沉默部分知识分子如康梁谭严边说边打屏幕正在觉醒，打屏幕他们用各种形式表达爱国心和责任感，兴办实业，积极吸收西方思想。请同学们做学案变式训练人上黑板人批阅第步过人批阅第步过渡边说边打屏幕知识分子的责任感资本主义发展早期维新思想为戊戌变法提供了阶级经济思想基础，给在黑暗中沉沦的中国带来希望屏幕二沉沦中的希望，他们在大多数人的沉默中发出。屏幕黑暗中沉沦第步过渡但是......”。

4、“.....屏幕他们用各种形式表达爱国心和责任感，兴办实业，积极吸收西方思想。请同学们做学案变式训练人上黑板频中日本帝国主义在世纪末对中国的侵略给中国社会造成什么影响清政府的表现说明了什么直接提问帝国主义的侵略使中国处于亡国灭种的危急关头，但是清政府仍然在麻木中沉睡，中国正向黑暗沉沦流，都变革旧制度，发展资本主义。但是中国仍然是君主专制经济落后思想禁锢。年，在世界工业化潮流推动下被迫进行了近代化改革。第步首先请同学们观看段视频播视频请同学们结合课本思考屏幕视频流，都变革旧制度，发展资本主义。但是中国仍然是君主专制经济落后思想禁锢。年，在世界工业化潮流推动下被迫进行了近代化改革......”。

5、“.....但是清政府仍然在麻木中沉睡，中国正向黑暗沉沦。屏幕黑暗中沉沦第步过渡但是，部分知识分子如康梁谭严屏幕正在觉醒，屏幕他们用各种形式表达爱国心和责任感，兴办实业，积极吸收西方思想。请同学们做学案变式训练人上黑板人批阅第步过渡边说边打屏幕知识分子的责任感资本主义发展早期维新思想为戊戌变法提供了阶级经济思想基础，给在黑暗中沉沦的中国带来希望屏幕二沉沦中的希望，他们在大多数人的沉默中发出了呐喊屏幕三沉默部分知识分子如康梁谭严边说边打屏幕正在觉醒，打屏幕他们用各种形式表达爱国心和责任感，兴办实业，积极吸收西方思想。请同学们做学案变式训练人上黑板人批阅第步过渡边说边打屏幕知识分子的责任感资本主义发展早期维新思想为戊戌变法提供了阶级经济思想基础，给在黑暗中沉沦的中国带来希学案回答做笔记学案多媒体望打屏幕二沉沦中的希望，他们在大多数人的沉默中发出了呐喊打屏幕三沉默中的呐喊......”。

6、“.....设想假如你是资产阶级开明士绅或者封建顽固势力你会赞成或反对哪些措施，各自的理由是什么过渡撤冗官取消旗人特权废八股裁旧军等措施触动了旧官僚的利益，激起了他们的反对，使维新派的理想破灭打屏幕四理想的破灭请同学们做学案页的合作探究打屏幕先自主讨论展示公布答案这些都是造致变法失败的客观因素，根本原因是资本主义经济发展不充分，资产阶级弱小。小结小结边说边打屏幕世纪的中国，外有西方国家的疯狂侵略，内部顽固势力强大，改革的阻力非常大，改革有风险，可能付出生命的代价。但是在亡国灭种的民族危机下，不改革则国家民族更危险了。因此，维新派明知不可为而为之，大声疾呼，这是种怎样的精神是种对民族未来的担当种对国家的责任，这种担当这种责任才是我们中华民族民族自强不息的源泉,练习讲评做练习七教学特色如为个性化教学所做的调整......”。

7、“.....教与学方式的创新等字左右本节课主要是戊戌变法，是改革历史的节课，分七个子目，即背景措施影响，从三方面进行细化，分为黑暗中沉沦二沉沦中的希望三沉默中的呐喊三部分，环环紧扣。采用视频学案材料等多种方式进行突破，让学生掌握戊戌变法的背景过程影响，培养学生的社会责任感，培养学生综合分析问题和评价问题的能力。教学主题戊戌变法教材分析戊戌变法是改革历史的节课，分七个子目，即背景措施影响。二学生分析学生已经学习完三本必修课本，有了定的历史基础。并且在必修三中已经学习了维新变法思想。本节课主要从知识框架方面加深学生的认识，提高他们的能力。三教学目标多角度让学生掌握戊戌变法的背景过程影响，培养学生的社会责任感，培养学生综合分析问题和评价问题的能力......”。

8、“.....请同学们看大屏幕，完成第个要求。多媒体显示分钟多媒体请同位交换卷子，对照屏幕上的答案互相批阅。展台展示优秀试卷分钟导入屏幕世纪，欧洲的英俄德法，美洲的美国亚洲的日本，顺应世界潮流，都变革旧制度，发展资本主义。但是中国仍然是君主专制经济落后思想禁锢。年，在世界工业化潮流推动下被迫进行了近代化改革。第步首先请同学们观看段视频播视频请同学们结合课本思考屏幕视频中日本帝国主义在世纪末对中国的侵略给中国社会造成什么影响清政府的表现说明了什么直接提问帝国主义的侵略使中国处于亡国灭种的危急关头，但是清政府仍然在麻木中沉睡，中国正向黑暗沉沦。屏幕黑暗中沉沦第步过渡但是，部分知识分子如康梁谭严屏幕正在觉醒，屏幕他们用各种形式表达爱国心和责任感，兴办实业，积极吸收西方思想......”。

9、“.....给在黑暗中沉沦的中国带来希望屏幕二沉沦中的希望，他们在大多数人的沉默中发出了呐频中日本帝国主义在世纪末对中国的侵略给中国社会造成什么影响清政府的表现说明了什么直接提问帝国主义的侵略使中国处于亡国灭种的危急关头，但是清政府仍然在麻木中沉睡，中国正向黑暗沉沦人批阅第步过渡边说边打屏幕知识分子的责任感资本主义发展早期维新思想为戊戌变法提供了阶级经济思想基础，给在黑暗中沉沦的中国带来希望屏幕二沉沦中的希望，他们在大多数人的沉默中发出渡边说边打屏幕知识分子的责任感资本主义发展早期维新思想为戊戌变法提供了阶级经济思想基础，给在黑暗中沉沦的中国带来希学案回答做笔记学案多媒体望打屏幕二沉沦中的希望，他们在撤冗官取消旗人特权废八股裁旧军等措施触动了旧官僚的利益，激起了他们的反对......”。