1、“.....它的运动状态不发生改变物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变物体受到的合力为零时，它定处于静止状态物体的运动方向与它所受的合力的方向定相同答案解析力是改变物体运动状态的原因，只要物体受力合力不为零，它的运动状态就定会改变正确，物体不受力或合力为零，其运动状态定不变，处于静止或匀速直线运动状态，物体的运动方向与它所受合力方向可能相同，也可能相反，还可能不在条直线上，。如图所示，在辆表面光滑足够长的小车上，有质量为和的两个小球，两小球原来随车起运动。当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球导学号定相碰定不相碰不定相碰无法确定答案解析因小车表面光滑，因此小球在水平方向上没有受到外力作用，原来两球与小车有相同的速度，当车突然停止时，由于惯性，两小球的速度过程中将保持刚下落时向前的水平速度，而车厢做匀减速运动，速度不断减小，相对于地面来说......”。

2、“.....车厢减速向右运动，所以油滴必定落在点的右方。如图所示，质量的人通过光滑的定滑轮用绳拉轨道上匀减速向右行驶，加速度大小为，车厢顶部点有油滴滴落在车厢地板上，车厢地板上的点位于点的正下方，则油滴落地点必在点的哪个方向导学号答案油滴落地点必在点的右方解析由于惯性，油滴下落力是斜向后的。的分力为和，而的分力为和，和都是向前的分力，也就是下肢获得的推进力。同样道理，鱼类在水中左右摆尾，却获得向前的推力，也是由于向前的分力所致。如图所示，高为的车厢在平直前的推进力呢导学号答案见解析解析如图表示人体作自由泳时，下肢在时刻的动作右脚向下打水，左脚向上打水。由图可见，由于双脚与水的作用面是倾斜的，故双脚所受的作用力和是斜向前的水所受的作用表演时还要继续牵拉绳子使其加速转动，选项正确。二非选择题蛙泳时，双脚向后蹬水，水受到向后的作用力，则人体受到向前的反作用力......”。

3、“.....但是，在自由泳时，下肢是上下打水，为什么却获得向好，选项空竹抛起后由于惯性而继续向上运动，在空中受重力和空气阻力的作用，空竹的运动状态发生改变，速度越来越小，然后下落，选项空竹从抛起到接住，由于空气阻力的作用，转速比抛出前减小，因此伽利略的理想实验是以，保证支持力和重力在同条直线上，满足二力平衡的条件，否则空竹就要翻倒从绳子上落下，选项正确空竹是利用绳子与转轴之间的摩擦力使其转动，因此绳子选用比较粗糙摩擦力比较大的比较最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。下列关于事实和推论的分类正确的是导学号是事实，④是推论是事实，④是推论是事实，④是推论④是事实，是推论答案解析减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面，让静止的小球沿个斜面滚下，小球将滚上另个斜面如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角......”。

4、“.....在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法。理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了个理想实验，如图所示，其中有个是经验事实，其余是推论。个向前的力，还有个风扇给的个向后的力，大小相等方向相反，这两个力是方向相反的，风帆和风扇现在都是小车的部分，所以小车受到的合力为，小车不能运动，所以可以通过牛顿第三定律来说明。科学思维和科学方法这种设计不能使小车运行根据牛顿第三定律，这种设计能使小车运行以上说法均不正确答案解析风扇向前吹出风时，风扇也受到风给的反作用力，方向向后，同时风给风帆个向前的力，也就是说小车受到风帆给的了个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动，如图所示。对于这种设计，下列说法正确的是导学号根据牛顿第二定律，这种设计能使小车运行根据牛顿第三定律，小，因开始时甲乙距分界线的距离相等......”。

5、“.....所以甲能赢得拔河比赛的胜利，故选项正确收绳的速度与拔河比赛胜负无关，。江西省上饶市模拟有人设计了种交通工具，在平板车上装力作用在同物体上，不是作用力与反作用力，故选项。设绳子的张力为，则甲乙两人受到绳子的拉力大小相等，均为，若甲乙，则由得，甲乙，由得在相等时间内甲的位移力若甲的质量比乙大，则甲能赢得拔河比赛的胜利若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得拔河比赛的胜利答案解析甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力与反作用力，故选项。甲对绳的拉力与乙对绳的拉两人中间位置处有分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是导学号甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是对平衡力甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力两人中间位置处有分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑......”。

6、“.....则甲能赢得拔河比赛的胜利若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得拔河比赛的胜利答案解析甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力与反作用力，故选项。甲对绳的拉力与乙对绳的拉力作用在同物体上，不是作用力与反作用力，故选项。设绳子的张力为，则甲乙两人受到绳子的拉力大小相等，均为，若甲乙，则由得，甲乙，由得在相等时间内甲的位移小，因开始时甲乙距分界线的距离相等，故乙会过分界线，所以甲能赢得拔河比赛的胜利，故选项正确收绳的速度与拔河比赛胜负无关，。江西省上饶市模拟有人设计了种交通工具，在平板车上装了个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动，如图所示。对于这种设计，下列说法正确的是导学号根据牛顿第二定律，这种设计能使小车运行根据牛顿第三定律，这种设计不能使小车运行根据牛顿第三定律......”。

7、“.....风扇也受到风给的反作用力，方向向后，同时风给风帆个向前的力，也就是说小车受到风帆给的个向前的力，还有个风扇给的个向后的力，大小相等方向相反，这两个力是方向相反的，风帆和风扇现在都是小车的部分，所以小车受到的合力为，小车不能运动，所以可以通过牛顿第三定律来说明。科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法。理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了个理想实验，如图所示，其中有个是经验事实，其余是推论。减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面，让静止的小球沿个斜面滚下，小球将滚上另个斜面如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动......”。

8、“.....④是推论是事实，④是推论是事实，④是推论④是事实，是推论答案解析伽利略的理想实验是以，保证支持力和重力在同条直线上，满足二力平衡的条件，否则空竹就要翻倒从绳子上落下，选项正确空竹是利用绳子与转轴之间的摩擦力使其转动，因此绳子选用比较粗糙摩擦力比较大的比较好，选项空竹抛起后由于惯性而继续向上运动，在空中受重力和空气阻力的作用，空竹的运动状态发生改变，速度越来越小，然后下落，选项空竹从抛起到接住，由于空气阻力的作用，转速比抛出前减小，因此表演时还要继续牵拉绳子使其加速转动，选项正确。二非选择题蛙泳时，双脚向后蹬水，水受到向后的作用力，则人体受到向前的反作用力，这就是人体获得的推进力。但是，在自由泳时，下肢是上下打水，为什么却获得向前的推进力呢导学号答案见解析解析如图表示人体作自由泳时，下肢在时刻的动作右脚向下打水，左脚向上打水。由图可见......”。

9、“.....故双脚所受的作用力和是斜向前的水所受的作用力是斜向后的。的分力为和，而的分力为和，和都是向前的分力，也就是下肢获得的推进力。同样道理，鱼类在水中左右摆尾，却获得向前的推力，也是由于向前的分力所致。如图所示，高为的车厢在平直轨道上匀减速向右行驶，加速度大小为，车厢顶部点有油滴滴落在车厢地板上，车厢地板上的点位于点的正下方，则油滴落地点必在点的哪个方向导学号答案油滴落地点必在点的右方解析由于惯性，油滴下落过程中将保持刚下落时向前的水平速度，而车厢做匀减速运动，速度不断减小，相对于地面来说，油滴的水平速度不变，车厢减速向右运动，所以油滴必定落在点的右方。如图所示，质量的人通过光滑的定滑轮用绳拉着的物体。当物体以加速度上升时，人对地面的压力为多大取导学号答案解析对物体受力分析如图所示，为绳子对物体的拉力，由牛顿第二定律得，则。对人进行受力分析......”。