1、“.....再将图像上各点横坐标压缩到原来的，则所得到的图象的解析式为的值是若，且⊥，则与的夹角是向量，，则∥与的夹角为与的夹角为⊥周期为满足综上年上学期高第次月考数学试卷实验班内容必修必修第二章时间分钟满分分选择题每小题分，共分已知角的终边过点，，则，周期为矛盾经过的对称中心即，当时，函数直线和相交......”。

2、“.....当时，函数的，直线和相交，且左平移个单位可得的图象，则又的所有正根从小到大依次为且所以与直线的相邻交点间的距离相等个最低点，，所以，又图象上每点纵坐标不变，横坐标缩短到原来的倍，然后向由函数的对称轴为由其中，由图象上有，当......”。

3、“.....且图象关于对称。函数即，，此时，本题满分分解当时，当时，值域为当时，值域为公司的广告费支出与销，由，，生人，且高高二高三学生人数之比为。现要从全体高中学生中抽取个容量为的样本，则应采用的方法抽取样本，并且该样本在高二年级抽取的人数为人。，，④......”。

4、“.....则二填空题每小题分，共分校高中三个年级共有学有根为，则定是直角三角形等腰三角形锐角三角形钝角三角形计算下列几个式子，，，以上∈开始，输出结束否是中三个内角为，若关于的方程，以上∈开始，输出结束否是中三个内角为，若关于的方程有根为，则定是直角三角形等腰三角形锐角三角形钝角三角形计算下列几个式子，，，，④，结果为的是④若......”。

5、“.....共分校高中三个年级共有学生人，且高高二高三学生人数之比为。现要从全体高中学生中抽取个容量为的样本，则应采用的方法抽取样本，并且该样本在高二年级抽取的人数为人。公司的广告费支出与销，由，，，，此时，本题满分分解当时，当时，值域为当时，值域为，当，时，且图象关于对称......”。

6、“.....由图象上有个最低点，，所以，又图象上每点纵坐标不变，横坐标缩短到原来的倍，然后向左平移个单位可得的图象，则又的所有正根从小到大依次为且所以与直线的相邻交点间的距离相等，根据三角函数的图象与性质可得以下情况直线要么过的最高点或最低点即或矛盾，当时......”。

7、“.....直线和相交，且，周期为矛盾经过的对称中心即，当时，函数直线和相交，且，周期为满足综上年上学期高第次月考数学试卷实验班内容必修必修第二章时间分钟满分分选择题每小题分，共分已知角的终边过点，，则的值是若，且⊥，则与的夹角是向量，，则∥与的夹角为与的夹角为⊥如果执行右边的程序框图，那么输出的将函数的图像左移......”。

8、“.....则所得到的图象的解析式为函数在个周期内的图象如下，此函数的解析式为函数的单调递增区间是以上∈开始，输出结束否是中三个内角为，若关于的方程有根为，则定是直角三角形等腰三角形锐角三角形钝角三角形计算下列几个式子，，，，④，结果为的是④若，则二填空题每小题分，共分校高中三个年级共有学生人，且高高二高三学生人数之比为......”。

9、“.....则应采用的方法抽取样本，并且该样本在高二年级抽取的人数为人。公司有根为，则定是直角三角形等腰三角形锐角三角形钝角三角形计算下列几个式子，，生人，且高高二高三学生人数之比为。现要从全体高中学生中抽取个容量为的样本，则应采用的方法抽取样本，并且该样本在高二年级抽取的人数为人。，，此时，本题满分分解当时，当时，值域为当时......”。