1、“.....雷霆ɡ京尹ǐ震撼崩山ēɡ艨艟ōɡ如履平地ǚ为火有句古话人能写字,字能写人,写字是每个中国人生活中不可或缺的件事。字写得如何,常常是衡量个人是否受过教育或受教育水平的个标志。支持第二种观点我觉得现在科技这么发达了,连签名都可以由电脑来设同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览组织学生在学校或公共场所进行义务写春联活动。日本韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同。示例支持第种观点。我认为作为中国人,应该写好汉字......”。
2、“.....都运用了正面描写与侧面描写相结合的写作手法。解析探究这首词的写法,看作者是怎样进行描写的,然后和课文做对比。示例举行写字比赛举办面向社会和家长的书法展,城墙忽然画花纹周密南宋武林旧事潮来的时候让人怀疑大海中的水全都空了都涌出来了,潮声像万面金鼓,时齐发,声势震人。提示在整体把握全文内容的基础上,结合语境来体会。观潮弄潮儿的表演。提答案提示项艟应读ō,彼此点儿也看不见。条船的踪影也没有了。提示注意略不舸的含义......”。
3、“.....字写得好不好无所谓。你的观点呢请简要阐述。答抽查本作文本,其中本字迹潦草不整齐。有的学生被抽查时,竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学生是否需要加强写字教育进行投票表决,赞成的人数是。结论有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育小学教育,多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍。据地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的份试卷中......”。
4、“.....万面鼓声中。弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。解释下列句子的大意。来疑沧海尽成空,万面鼓声中。观潮的作者,朝代文学家,本文选自。二阅读理解阅读下面的文字,完成题。酒泉子潘阆长忆观潮,满郭人争江上望。皆披发文身倏尔黄烟四起倏尔黄烟四起皆披发文身观潮的作者,朝代文学家,本文选自。二阅读理解阅读下面的文字,完成题。酒泉子潘阆长忆观潮,满郭人争江上望。来疑沧海尽成空,万面鼓声中。弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看......”。
5、“.....解释下列句子的大意。来疑沧海尽成空,万面鼓声中。小学教育,多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍。据地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的份试卷中,有份识别不出答卷学生的名字抽查本作文本,其中本字迹潦草不整齐。有的学生被抽查时,竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学生是否需要加强写字教育进行投票表决,赞成的人数是。结论有人认为,中国人写好汉字......”。
6、“.....字写得好不好无所谓。你的观点呢请简要阐述。答答案提示项艟应读ō,彼此点儿也看不见。条船的踪影也没有了。提示注意略不舸的含义。当„„时城墙忽然画花纹周密南宋武林旧事潮来的时候让人怀疑大海中的水全都空了都涌出来了,潮声像万面金鼓,时齐发,声势震人。提示在整体把握全文内容的基础上,结合语境来体会。观潮弄潮儿的表演。提示在整体把握全段内容的基础上来概括。都运用了正面描写与侧面描写相结合的写作手法。解析探究这首词的写法,看作者是怎样进行描写的......”。
7、“.....示例举行写字比赛举办面向社会和家长的书法展,同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览组织学生在学校或公共场所进行义务写春联活动。日本韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同。示例支持第种观点。我认为作为中国人,应该写好汉字。中国有句古话人能写字,字能写人,写字是每个中国人生活中不可或缺的件事。字写得如何,常常是衡量个人是否受过教育或受教育水平的个标志。支持第二种观点我觉得现在科技这么发达了,连签名都可以由电脑来设计......”。
8、“.....课后训练基础知识下列加点字的读音都正确的组是。雷霆ɡ京尹ǐ震撼崩山ēɡ艨艟ōɡ如履平地ǚ为火所焚溯迎而上善泅者鲸波万仞车马塞途ā罗绮ǐ翻译下列语句。略不相睹舸无迹解释加点的词。方其远出海门则玉城雪岭际天而来倏尔黄烟四起皆披发文身观潮的作者,朝代文学家,本文选自。二阅读理解阅读下面的文字,完成题。酒泉子潘阆长忆观潮,满郭人争江上望。来疑沧海尽成空,万面鼓声中。弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。解释下列句子的大意......”。
9、“.....万面鼓声中。皆披发文身来疑沧海尽成空,万面鼓声中。弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。解释下列句子的大意。来疑沧海尽成空,万面鼓声中。抽查本作文本,其中本字迹潦草不整齐。有的学生被抽查时,竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学生是否需要加强写字教育进行投票表决,赞成的人数是。结论有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育答案提示项艟应读ō,彼此点儿也看不见。条船的踪影也没有了。提示注意略不舸的含义......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。