1、“.....反对教会占有土地，反对教皇兜售赎罪券提倡用捷克语举行宗教仪式，将圣经译为捷克文，后被教会处以火刑。下列对此看法正确的是导学号胡斯揭开了欧洲宗教改革的序幕胡斯主张取消教会，阅读圣经胡斯的观点对马丁路德宗教改革产生了影响欧洲各国宗教改革的起因都是赎罪券问题答案解析本题考查欧洲的宗教改革。材料中胡斯反对天主教会对捷克势力的控制，反对教会在捷克的势力发展，将圣经译为捷克文，后来德意志马丁路德的宗教改革与其内容有许多相似之处，说明对其宗教改革产生了影响，所以选择项。揭开宗教改革序幕的是马丁路德，排除项材料中胡斯并没有主张取消教会，项项各国宗教改革的起因都是赎罪券问题的说法过于绝对，项不正确。济南月针对性训练年，马丁路德发表了论基督教徒的自由文指出经上所记大的思想解放运动，这场持续了几乎整整个世纪的运动涌现出了大批启蒙思想家......”。

2、“.....因而人们般把世纪称权的民主理论反对贫富同样可以得到赦罪或免罪„„第条教皇是切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢九十五条论纲材料三世纪法国的启蒙运动是场伟具有真正的革命性，是对国王教会和贵族权力的直接挑战。法国大革命期间，他的名字被用来为民主制度申辩。这评价主要是基于卢梭提出了导学号防止君主独裁的分权思想抨击等级制度的平等观念捍卫人民主，这是强调启蒙运动中理性的成分，启蒙运动思想家倡导天赋人权，故项符合题意。南通马文佩里在西方文明史中写道卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。他的理论被视为的理解准确的是导学号生而平等天赋人权信仰自由自主答案解析本题考查学生对启蒙思想以及材料的理解......”。

3、“.....神其实只是理性的代名词显与材料主旨不符。徐州许倬云在现代文明的成坏中说欧洲启蒙„„回归到个理性的真神信仰，神其实只是理性的代名词，而人，既是神的产物，也代表理性和神赋予的自由。下列对神赋予的自由是导学号社会契约论人民主权说自由平等说三权分立学说答案解析材料中卢梭指出假如所有公民致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏，这强调了人民权利的至高无上，故选项其它各项明期，项是人文主义发展时期，因此两项。南京联考卢梭提出在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。这主要反映的理智自然规律这些都反映了启蒙时代的理性主义思想，崇尚科学，故选。项与材料对人的理智能力和科学威力抱有那样的信心，对大自然的规律性与致性抱有那样坚定的信念不符，排除项是人文主义复兴时力和科学威力抱有那样的信心......”。

4、“.....文中所说的这个时代是指导学号殖民扩张时代文艺复兴时代宗教改革时代启蒙运动时代答案解析注意关键词怀疑死亡或永生。归根到底，„„你是你自己的自由的创造者和塑造者等信息可知该观点是文艺复兴时期学者借助神威阐扬人文主义精神。项正确。潮州从未有过个时代对传统观念抱有那样的怀疑态度，对人的理智能了民众的宗教信仰借助神威宣扬新型人本观冲击了教会的思想禁锢答案解析本题旨在考查文艺复兴。依据世纪人有知识和能力去统治它管理它我上帝既没有使你进入天国，降入凡尘，也没有让你力去统治它管理它，我上帝既没有使你进入天国，降入凡尘，也没有让你死亡或永生。归根到底，„„你是你自己的自由的创造者和塑造者。对上述材料理解最准确的是导学号批判了中世纪的神学蒙昧动摇人类的切努力归于无效，可以反映出科学与宗教信仰是水火难相容，故选项......”。

5、“.....材料中的以理性的观点来看，基督教的许多预料推测都是荒谬的先定论的教义似乎有意要使坦率承认，以理性的观点来看，基督教的许多预料推测都是荒谬的加尔文宣扬人类自初生来就是道德上无力的，而先定论的教义似乎有意要使人类的切努力归于无效。上述材料表明导学号新教崇尚人文而非理性科学每个人都可以按照自己的判断，而不是盲目服从教会的说教。两项是对马丁路德宗教主张的曲解项是出自加尔文的先定论。故选项。武清区三调路德再激烈攻击理性，以圣经的名义斥责哥白尼，他坦每个人都可以按照自己的判断，而不是盲目服从教会的说教。两项是对马丁路德宗教主张的曲解项是出自加尔文的先定论。故选项。武清区三调路德再激烈攻击理性......”。

6、“.....他坦率承认，以理性的观点来看，基督教的许多预料推测都是荒谬的加尔文宣扬人类自初生来就是道德上无力的，而先定论的教义似乎有意要使人类的切努力归于无效。上述材料表明导学号新教崇尚人文而非理性科学与宗教信仰水火难相容新教与旧天主教无区别改革后的新教坚持信仰至上答案解析本题考查科学与宗教的关系。材料中的以理性的观点来看，基督教的许多预料推测都是荒谬的先定论的教义似乎有意要使人类的切努力归于无效，可以反映出科学与宗教信仰是水火难相容，故选项。嘉定世纪有西欧学者提出这个世界和它的所有美好事物看来是由全能的上帝为了让人使用而首先创造与构建起来的„„人有知识和能力去统治它管理它，我上帝既没有使你进入天国，降入凡尘，也没有让你死亡或永生。归根到底，„„你是你自己的自由的创造者和塑造者......”。

7、“.....依据世纪人有知识和能力去统治它管理它我上帝既没有使你进入天国，降入凡尘，也没有让你死亡或永生。归根到底，„„你是你自己的自由的创造者和塑造者等信息可知该观点是文艺复兴时期学者借助神威阐扬人文主义精神。项正确。潮州从未有过个时代对传统观念抱有那样的怀疑态度，对人的理智能力和科学威力抱有那样的信心，对大自然的规律性与致性抱有那样坚定的信念。文中所说的这个时代是指导学号殖民扩张时代文艺复兴时代宗教改革时代启蒙运动时代答案解析注意关键词怀疑理智自然规律这些都反映了启蒙时代的理性主义思想，崇尚科学，故选。项与材料对人的理智能力和科学威力抱有那样的信心，对大自然的规律性与致性抱有那样坚定的信念不符，排除项是人文主义复兴时期，项是人文主义发展时期，因此两项。南京联考卢梭提出在国家里没有什么基本上不能废除......”。

8、“.....因为假如所有公民致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。这主要反映的是导学号社会契约论人民主权说自由平等说三权分立学说答案解析材料中卢梭指出假如所有公民致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏，这强调了人民权利的至高无上，故选项其它各项明显与材料主旨不符。徐州许倬云在现代文明的成坏中说欧洲启蒙„„回归到个理性的真神信仰，神其实只是理性的代名词，而人，既是神的产物，也代表理性和神赋予的自由。下列对神赋予的自由的理解准确的是导学号生而平等天赋人权信仰自由自主答案解析本题考查学生对启蒙思想以及材料的理解。题干材料强调欧洲启蒙„„回归到个理性的真神信仰，神其实只是理性的代名词，这是强调启蒙运动中理性的成分，启蒙运动思想家倡导天赋人权，故项符合题意。南通马文佩里在西方文明史中写道卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家......”。

9、“.....是对国王教会和贵族权力的直接挑战。法国大革命期间，他的名字被用来为民主制度申辩。这评价主要是基于卢梭提出了导学号防止君主独裁的分权思想抨击等级制度的平等观念捍卫人民主权的民主理论反对贫富同样可以得到赦罪或免罪„„第条教皇是切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢九十五条论纲材料三世纪法国的启蒙运动是场伟大的思想解放运动，这场持续了几乎整整个世纪的运动涌现出了大批启蒙思想家，即曾被恩格斯所称赞的为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物创造了法国历史上个灿烂夺目的时代，因而人们般把世纪称作法国的启蒙世纪或哲学家的世纪。黄淳十八世纪法国启蒙运动的兴起及其特点据材料，指出个人主义的内涵。概括解决个人主义的合法性问题的积极意义。据材料二，概括马丁路德发表九十五条论纲的目的及产生的作用。据材料三和所学知识......”。