1、“.....按照学校课程方案，开发符合符合学校与学生的实际的学校课程。本学期开设的学校课程有七八年级的经典诵读和安全教育，八年级的写字教学。在校学习时间走读生每天在学校学习时间包括自习不超过小时，寄宿制学校学生每天增加的自习时间不超过小时。寄宿学生每天不少于小时睡眠时间，寄宿制学校的晚自习结束时间不晚于点，早上起床时间不早于点。学生每天集体体育锻炼时间不少于小时。双休日与其他法定节假日不上课。教辅资料的选用符合省教育行政部门的有关规定。小学教导处工作计划指导思想根据学校工作计划，以落实省市素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索有效教学和有效教研的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。二工作重点以课程实施为主重点，规范办学行为......”。

2、“.....教学目标要体现知识与技能过程与方法情感态度与价值观三维目标，表述具体准确，符合学生实际。教学内容要体现理论与实践的联系课内与课外内容活动的联系书本知识与学生。三具体措施抓教学常规管理，确保素质教育的质量。教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。教学理念要充分体现新课程理念，注重培养学生的政治思想素质道德品质科学文化素质身心研究创新活动，提升教学效能。加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。强化教学常规管理，完善教师评价体系。加强教导处规范管理，为教学第线做好服务工作与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索有效教学和有效教研的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。二工作重点以课程实施为主重点，规范办学行为。推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学辅资料的选用符合省教育行政部门的有关规定......”。

3、“.....以落实省市素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进步推进学校教学常规和课堂教学完善宿制学校学生每天增加的自习时间不超过小时。寄宿学生每天不少于小时睡眠时间，寄宿制学校的晚自习结束时间不晚于点，早上起床时间不早于点。学生每天集体体育锻炼时间不少于小时。双休日与其他法定节假日不上课。教法制教育。按照学校课程方案，开发符合符合学校与学生的实际的学校课程。本学期开设的学校课程有七八年级的经典诵读和安全教育，八年级的写字教学。在校学习时间走读生每天在学校学习时间包括自习不超过小时，寄表要求的周课时数开设，没有随意增减任何门课程课时数的现象按照省义务教育地方课程和学校课程实施纲要要求的课时数开设地方课程。本学期开设的地方课程有七年级实践活动，八年级心理健康教育，九年级有职业指导和用，共同进步，共同提高。二严格按照课程方案开设课程......”。

4、“.....尤其是综合实践活动与音体美等课程按照省义务教育阶段课程安排，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。加强备课组建设。备课组对同教材进行集体备课，共同探讨，特别是参照杜郎口教学模式制定切实可行的学案，努力发挥备课组应有的作的课堂效率教学水平教学手段等进行评价。加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决些具体问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载题，查找主观原因，落实改进措施。加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立备批听月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师辅导考核，促进教析表。精细分析每阶段每学科教学策略及具体措施精细分析考试质量......”。

5、“.....开好质量分析会进行横向纵向对比分析，重在揭示问执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。认真落实教学常规六认真制度备课上课作业批改得以培养与发展，要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。要以实活勤精细来规范教学行为。严格用。教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主合作探究等学习方式有机结合。教学媒体能够根据教学实际，恰当地选用不同的教学手段，充分发挥各种媒体对教学的辅助作用。学生的创新精神实践能力以及良好学习习惯方法情感态度与价值观三维目标，表述具体准确，符合学生实际。教学内容要体现理论与实践的联系课内与课外内容活动的联系书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰......”。

6、“.....发挥学生的主体作用方法情感态度与价值观三维目标，表述具体准确，符合学生实际。教学内容要体现理论与实践的联系课内与课外内容活动的联系书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰，结构合理，发挥学生的主体作用。教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主合作探究等学习方式有机结合。教学媒体能够根据教学实际，恰当地选用不同的教学手段，充分发挥各种媒体对教学的辅助作用。学生的创新精神实践能力以及良好学习习惯得以培养与发展，要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。要以实活勤精细来规范教学行为。严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。认真落实教学常规六认真制度备课上课作业批改辅导考核......”。

7、“.....精细分析每阶段每学科教学策略及具体措施精细分析考试质量，分析到每门学科每个学生每种题型每个知识点每次考试后，开好质量分析会进行横向纵向对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立备批听月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率教学水平教学手段等进行评价。加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决些具体问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。加强备课组建设。备课组对同教材进行集体备课，共同探讨，特别是参照杜郎口教学模式制定切实可行的学案，努力发挥备课组应有的作用，共同进步，共同提高。二严格按照课程方案开设课程......”。

8、“.....尤其是综合实践活动与音体美等课程按照省义务教育阶段课程安排表要求的周课时数开设，没有随意增减任何门课程课时数的现象按照省义务教育地方课程和学校课程实施纲要要求的课时数开设地方课程。本学期开设的地方课程有七年级实践活动，八年级心理健康教育，九年级有职业指导和法制教育。按照学校课程方案，开发符合符合学校与学生的实际的学校课程。本学期开设的学校课程有七八年级的经典诵读和安全教育，八年级的写字教学。在校学习时间走读生每天在学校学习时间包括自习不超过小时，寄宿制学校学生每天增加的自习时间不超过小时。寄宿学生每天不少于小时睡眠时间，寄宿制学校的晚自习结束时间不晚于点，早上起床时间不早于点。学生每天集体体育锻炼时间不少于小时。双休日与其他法定节假日不上课。教辅资料的选用符合省教育行政部门的有关规定......”。

9、“.....以落实省市素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索有效教学和有效教研的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。二工作重点以课程实施为主重点，规范办学行为。推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。强化教学常规管理，完善教师评价体系。加强教导处规范管理，为教学第线做好服务工作。三具体措施抓教学常规管理，确保素质教育的质量。教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。教学理念要充分体现新课程理念，注重培养学生的政治思想素质道德品质科学文化素质身心素质公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能过程与方法情感态度与价值观三维目标，表述具体准确，符合学生实际......”。