1、“.....对班委会成立，我非常重视，经过半个多学期的努力培养出批工作能力强责任心强威信高的值日班干部，并进步带动了班风学风。班促进整个班级的管理工作。二了解学生，深入学生的内心世界接手个新的班级，班主任要做的首要工作就是迅速全面准确地了解学生。要在最短的时间内发现不同学生的人格特点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把些问题学生的不良习惯扼制在萌芽状态。接个新班，我的第周是最忙的第天要建立学生档案，三天内学生名字要与其人对号入座，了解学生对班级的想法，查找问题学生记得次，开学的第二天，我找位调皮男生谈话，当我下子叫出了他的名字并指出了他好动，喜欢打闹的缺点时，他满脸诧异也有些感动地对我说老师，你真厉害,我家里人也是这么说我的。也许是这个开头好吧，这个学生的坏毛病很少再犯，非常乐意接受我的教育。三培养忙的第天要建立学生档案，三天内学生名字要与其人对号入座，了解学生对班级的想法，查找问题学生记得次......”。

2、“.....我找位调皮男生谈话，当我下子叫出了他的名字并指出了他好动，喜欢打闹个新的班级，班主任要做的首要工作就是迅速全面准确地了解学生。要在最短的时间内发现不同学生的人格特点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把些问题学生的不良习惯扼制在萌芽状态。接个新班，我的第周是最力搞好学习。对班委会成立，我非常重视，经过半个多学期的努力培养出批工作能力强责任心强威信高的值日班干部，并进步带动了班风学风。班促进整个班级的管理工作。二了解学生，深入学生的内心世界接手速布局，使班级很快步入正规开学周之内班干座位班规口号等步到位，快速形成了个新的集体，日常事务马上进入正轨。良好的开头，为日后的工作奠定了基础，减少了不必要的日常琐务的干扰，使师生都能集中精奋斗在起的张琼和刘敏老师。他们在许多方面给予我帮助和指导。今天我不敢谈什么经验，也不敢谈什么理论，就本着学习的原则，借用这个难得的机会......”。

3、“.....快先，感谢领导给我这次与各位交流的机会。我担任八年级二班的班主任以来，我忙碌着紧张着同时也充实着快乐着。反思八年级二班的班主任工作，如果说还有点成绩的话，首先要感谢领导对我的信任，更要感谢与我共同得我学习。我感觉自己是在班门弄斧了，我会不断向各位老师学习，继续努力，尽自己最大的努力把事情做得更好。发言完毕，不妥之处，敬请指正。谢谢大家。八年级班主任经验交流会材料尊敬的各位领导老师大家好,首抓住最后的每套题的练习机会，真正起到练兵调整的效果。达到高考时想出来的做出来的都是正确的。这实际上也在培养学生次成功的解题习惯。反思自己的工作，我还有很多地方做得不够，同行们很多宝贵的经验值的应试技巧交流会。强化学生苦练乐练意识。在做题的过程中，鼓励学生真正以考生的身份去做题，把自己的真实思路真实答题习惯所有掌握的应试技巧，应用出来，不要患得患失，对了......”。

4、“.....及时改正，楚改进方向，还要让其看到希望，增强其信心。要引导学生提高应试技巧，进入实战模拟训练，总结考试的经验教训。每次模拟考后要留时间反思包括通过这套题的收获不足改进措施等。定期召开学生提高分数小窍门计划八年级后期，班主任的工作至关重要，我计划做好以下几方面工作我计划每天有针对性地找学生谈心，以正面引导激励为主。即使对问题学生的指导，也要力争做到，既要让其明白问题，也要让其明白优点既要让其清成表格，与学生个别谈话时还辅以曲线图，直观地反映学生的成绩走向。再结合平时观察了解的情况，引导学生反思学习计划的制定和落实，分析成绩进退的原因，提供调整个人学习计划和学习策略的意见。六后期的工作。五学业跟踪，引导自省学习成绩是领导老师学生家长最为关心的，班主任方面要做好整体把握，另方面要做好每个学生每次大考的成绩跟踪，以便有针对性地给予每个学生指导......”。

5、“.....也许是这个开头好吧，这个学生的坏毛病很少再犯，非常乐意接受我的教育。三培养学生自信学习的革教学活动，还是习题讨论课，教师处处都有小老师在，极大的调动了稍差的学生的积极性，了解学生对班级的想法，查找问题学生记得次，开学的第二天，我找位调皮男生谈话，当我下子叫出了他的名字并指出了他好动，喜欢打闹的缺点时，他满脸诧异也有些感动地对我说老师，你真厉害,学生。要在最短的时间内发现不同学生的人格特点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把些问题学生的不良习惯扼制在萌芽状态。接个新班，我的第周是最忙的第天要建立学生档案，三天内学生名字要与其人对号入座养出批工作能力强责任心强威信高的值日班干部，并进步带动了班风学风。班促进整个班级的管理工作。二了解学生，深入学生的内心世界接手个新的班级，班主任要做的首要工作就是迅速全面准确地了解学养出批工作能力强责任心强威信高的值日班干部，并进步带动了班风学风......”。

6、“.....二了解学生，深入学生的内心世界接手个新的班级，班主任要做的首要工作就是迅速全面准确地了解学生。要在最短的时间内发现不同学生的人格特点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把些问题学生的不良习惯扼制在萌芽状态。接个新班，我的第周是最忙的第天要建立学生档案，三天内学生名字要与其人对号入座，了解学生对班级的想法，查找问题学生记得次，开学的第二天，我找位调皮男生谈话，当我下子叫出了他的名字并指出了他好动，喜欢打闹的缺点时，他满脸诧异也有些感动地对我说老师，你真厉害,我家里人也是这么说我的。也许是这个开头好吧，这个学生的坏毛病很少再犯，非常乐意接受我的教育。三培养学生自信学习的革教学活动，还是习题讨论课，教师处处都有小老师在，极大的调动了稍差的学生的积极性。五学业跟踪，引导自省学习成绩是领导老师学生家长最为关心的，班主任方面要做好整体把握......”。

7、“.....我将学生每次大考的成绩排名列成表格，与学生个别谈话时还辅以曲线图，直观地反映学生的成绩走向。再结合平时观察了解的情况，引导学生反思学习计划的制定和落实，分析成绩进退的原因，提供调整个人学习计划和学习策略的意见。六后期的工作计划八年级后期，班主任的工作至关重要，我计划做好以下几方面工作我计划每天有针对性地找学生谈心，以正面引导激励为主。即使对问题学生的指导，也要力争做到，既要让其明白问题，也要让其明白优点既要让其清楚改进方向，还要让其看到希望，增强其信心。要引导学生提高应试技巧，进入实战模拟训练，总结考试的经验教训。每次模拟考后要留时间反思包括通过这套题的收获不足改进措施等。定期召开学生提高分数小窍门的应试技巧交流会。强化学生苦练乐练意识。在做题的过程中，鼓励学生真正以考生的身份去做题，把自己的真实思路真实答题习惯所有掌握的应试技巧，应用出来......”。

8、“.....对了，坚持并完善错了，及时改正，抓住最后的每套题的练习机会，真正起到练兵调整的效果。达到高考时想出来的做出来的都是正确的。这实际上也在培养学生次成功的解题习惯。反思自己的工作，我还有很多地方做得不够，同行们很多宝贵的经验值得我学习。我感觉自己是在班门弄斧了，我会不断向各位老师学习，继续努力，尽自己最大的努力把事情做得更好。发言完毕，不妥之处，敬请指正。谢谢大家。八年级班主任经验交流会材料尊敬的各位领导老师大家好,首先，感谢领导给我这次与各位交流的机会。我担任八年级二班的班主任以来，我忙碌着紧张着同时也充实着快乐着。反思八年级二班的班主任工作，如果说还有点成绩的话，首先要感谢领导对我的信任，更要感谢与我共同奋斗在起的张琼和刘敏老师。他们在许多方面给予我帮助和指导。今天我不敢谈什么经验，也不敢谈什么理论，就本着学习的原则，借用这个难得的机会......”。

9、“.....快速布局，使班级很快步入正规开学周之内班干座位班规口号等步到位，快速形成了个新的集体，日常事务马上进入正轨。良好的开头，为日后的工作奠定了基础，减少了不必要的日常琐务的干扰，使师生都能集中精力搞好学习。对班委会成立，我非常重视，经过半个多学期的努力培养出批工作能力强责任心强威信高的值日班干部，并进步带动了班风学风。班促进整个班级的管理工作。二了解学生，深入学生的内心世界接手个新的班级，班主任要做的首要工作就是迅速全面准确地了解学生。要在最短的时间内发现不同学生的人格特点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把些问题学生的不良习惯扼制在萌芽状态。接个新班，我的第周是最忙的第天要建立学生档案，三天内学生名字要与其人对号入座，了解学生对班级的想法，查找问题学生记得次，开学的第二天，我找位调皮男生谈话，当我下子叫出了他的名字并指出了他好动，喜欢打闹的缺点时......”。