1、“.....著名医史学家西格里斯曾经说过每个医学行动始终涉及两类两事人医师和病员，或者更广泛地说，医学团体的社会，医学无非是这两群人之间多方面的关系。这段话精辟地阐明了整个医学最本质的东西是医师与病员的关系。现代医学的高度发展更加扩充了这概念，医已由单纯医学团体扩展为参与医疗活动的医院全体职工患也由单纯求医者扩展为与相关的每种社会关系。在学校的学习中，我们不仅要学足专业知识，也要学会如何处理医患关系，处理好了医患关系，患者才能得到应有的治疗。篇三寒假社会实践活动总结报告我乘坐公共汽车到达舞钢市实验高中。首先见到的是我最敬重的老教授张老师。张老师今年已经岁高龄了，他原在华东师大任教，退休后到我们舞钢养老，被我母校聘用，在我母校德高望重。他连续教授我们思想政治课三年，和我们结下了深厚的感情。我见到张老师后，我和张老师热烈地握手后，彼此在办公室就坐，相互交谈了践活动，接触社会......”。

2、“.....从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。既于同龄人有了学习上的交流，也对社会，对工作有了定程度上的了解，真是受益匪浅。通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在勤工俭学，经常到学校走了解国情服务大众的重要形式，对于青年学生的成长成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活为宗旨，利用假期参加有意义的社会实应注重能力的培养，在学校积极参加学校组织的活动，踊跃和老师交流，进步培养快速融入集体的能力。他还说高中时代主要注重学习成绩，进入大学后应转变这观念，把学习和能力放在同等重要的地位，在业余时间，参加别离后的情况。我高中时不爱说话，口语交际能力很差，经过大学半学期的磨练，我大胆的向他汇报了我的情况，张老师听完我的汇报后，夸我表达能力有了很大提高，并鼓励我继续努力，将来定有大出息。他告诉我，在大学，了......”。

3、“.....被我母校聘用，在我母校德高望重。他连续教授我们思想政治课三年，和我们结下了深厚的感情。我见到张老师后，我和张老师热烈地握手后，彼此在办公室就坐，相互交谈了足专业知识，也要学会如何处理医患关系，处理好了医患关系，患者才能得到应有的治疗。篇三寒假社会实践活动总结报告我乘坐公共汽车到达舞钢市实验高中。首先见到的是我最敬重的老教授张老师。张老师今年已经岁高龄质的东西是医师与病员的关系。现代医学的高度发展更加扩充了这概念，医已由单纯医学团体扩展为参与医疗活动的医院全体职工患也由单纯求医者扩展为与相关的每种社会关系。在学校的学习中，我们不仅要学医疗人际关系中的关键。著名医史学家西格里斯曾经说过每个医学行动始终涉及两类两事人医师和病员，或者更广泛地说，医学团体的社会，医学无非是这两群人之间多方面的关系。这段话精辟地阐明了整个医学最本只要人人都献出点爱......”。

4、“.....面对现状，只要我们每个人都能投入到祖国的建设中去，我相信经过几年或者几十年他总会得到改善患关系是医务人员与病人在医疗过程中产生的特定医治关系，是同时还要积极为自己创造实践学习的机会记得有这样句话人生不可虚度，悲叹在与没有贡献贫困不是羞耻，失于未得到条件疾病缠身出于无奈，世人仁爱之心却都能带来温暖。对于现在医疗的现状，就像歌里唱的那样业知识。当然我们所面对的是鲜活的事实，事实上许多东西和我们书本上学得有许许多多的不同，特别是面对病人时其疾病并非书上所说的那么典型，医学更是门实践科学，他不仅要学好书本上的知识，更要注重每次实践，切„„，我感慨万千。个平凡的医学生，到底能做些什么知识就是力量，这是我们脑海里定性的东西了，医学是个知识的海洋，活到老学到老，但在这有限的几年中，我们要尽自己最大的努力去做好自己的本职工作，学好专高校接受思想政治教育的医学生，偶尔看到这样的情形......”。

5、“.....医务人员不与理睬，耳旁那声声哀怨的声音那么刺耳，眼中那幅幅苍桑的面孔依然鲜活，心中那缕缕扶贫的热情更加深病就随便开点儿药来吃，管用就吃，不管用就扛过来甚至不理了。现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度参加的人数多了，报销的比率高了，手续简单了，看的起病的人多了。不过，作为名医学院校的学生名在话小病拖大病扛病危等着见阎王。我从小生活在农村，我算是亲眼目睹了这种现象，更是见识到了贫困所给人们带来的严峻的生存现状，同时我已深切地感受到那种缺医少药是什么样的尴尬现状，以前很多村民有了小任感。医学是个神圣的学科，也是个伟大的学科，需要从业人员有很好的基本技能和专业的知识，也需要从业人员有很好的沟通能力，社会实践期间，对医患关系等有了更深刻的认识，也对国家的政策有了点了解。有这样句想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念......”。

6、“.....培养了我们动手和动脑的能力，同时也认识自我，有助我们树立正确的人生观和价值观认识社会，体会社会，增进个人社会责任想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识，培养了我们动手和动脑的能力，同时也认识自我，有助我们树立正确的人生观和价值观认识社会，体会社会，增进个人社会责任感。医学是个神圣的学科，也是个伟大的学科，需要从业人员有很好的基本技能和专业的知识，也需要从业人员有很好的沟通能力，社会实践期间，对医患关系等有了更深刻的认识，也对国家的政策有了点了解。有这样句话小病拖大病扛病危等着见阎王。我从小生活在农村，我算是亲眼目睹了这种现象，更是见识到了贫困所给人们带来的严峻的生存现状，同时我已深切地感受到那种缺医少药是什么样的尴尬现状，以前很多村民有了小病就随便开点儿药来吃，管用就吃，不管用就扛过来甚至不理了......”。

7、“.....报销的比率高了，手续简单了，看的起病的人多了。不过，作为名医学院校的学生名在高校接受思想政治教育的医学生，偶尔看到这样的情形，有些患者的费用不够而病人又迫切需要救治，医务人员不与理睬，耳旁那声声哀怨的声音那么刺耳，眼中那幅幅苍桑的面孔依然鲜活，心中那缕缕扶贫的热情更加深切„„，我感慨万千。个平凡的医学生，到底能做些什么知识就是力量，这是我们脑海里定性的东西了，医学是个知识的海洋，活到老学到老，但在这有限的几年中，我们要尽自己最大的努力去做好自己的本职工作，学好专业知识。当然我们所面对的是鲜活的事实，事实上许多东西和我们书本上学得有许许多多的不同，特别是面对病人时其疾病并非书上所说的那么典型，医学更是门实践科学，他不仅要学好书本上的知识，更要注重每次实践，同时还要积极为自己创造实践学习的机会记得有这样句话人生不可虚度，悲叹在与没有贡献贫困不是羞耻......”。

8、“.....世人仁爱之心却都能带来温暖。对于现在医疗的现状，就像歌里唱的那样只要人人都献出点爱，世界将变成美好的人间。的确，面对现状，只要我们每个人都能投入到祖国的建设中去，我相信经过几年或者几十年他总会得到改善患关系是医务人员与病人在医疗过程中产生的特定医治关系，是医疗人际关系中的关键。著名医史学家西格里斯曾经说过每个医学行动始终涉及两类两事人医师和病员，或者更广泛地说，医学团体的社会，医学无非是这两群人之间多方面的关系。这段话精辟地阐明了整个医学最本质的东西是医师与病员的关系。现代医学的高度发展更加扩充了这概念，医已由单纯医学团体扩展为参与医疗活动的医院全体职工患也由单纯求医者扩展为与相关的每种社会关系。在学校的学习中，我们不仅要学足专业知识，也要学会如何处理医患关系，处理好了医患关系，患者才能得到应有的治疗......”。

9、“.....首先见到的是我最敬重的老教授张老师。张老师今年已经岁高龄了，他原在华东师大任教，退休后到我们舞钢养老，被我母校聘用，在我母校德高望重。他连续教授我们思想政治课三年，和我们结下了深厚的感情。我见到张老师后，我和张老师热烈地握手后，彼此在办公室就坐，相互交谈了别离后的情况。我高中时不爱说话，口语交际能力很差，经过大学半学期的磨练，我大胆的向他汇报了我的情况，张老师听完我的汇报后，夸我表达能力有了很大提高，并鼓励我继续努力，将来定有大出息。他告诉我，在大学，应注重能力的培养，在学校积极参加学校组织的活动，踊跃和老师交流，进步培养快速融入集体的能力。他还说高中时代主要注重学习成绩，进入大学后应转变这观念，把学习和能力放在同等重要的地位，在业余时间，参加勤工俭学，经常到学校走了解国情服务大众的重要形式，对于青年学生的成长成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以善用知识......”。