1、“.....使学生身体更健壮更健康更自信。引导学生勇于探索和创新，培养自主学习和互助学习的能力。体验成功乐趣，激发发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作共同探究体验成功的乐趣。让学生参与中培养学习能力，游戏中掌握锻炼方法......”。

2、“.....积极思考使学生学会合作，共同探究，拓展能力，获取知识使学生超越自我，体验到成功的乐趣。各种各样的投掷说课稿指导思想坚持健康第以学生课的流程师生交流宣讲本课内容目标游戏旅游观光搬运炸弹培养学生团队协作精神和投掷兴趣达到活动身体，导入课题的目的......”。

3、“.....设计了搬运炸弹实心球的投远和投准搬运接力跑等游戏来调动学生兴趣和积极性，并采用小群体学习的组织形式来保证课的目标的实现。六心球投掷与游戏四学生情况三年三班共有学生人。该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识。身体素质较好，运动技嫌练习的形式单调乏味......”。

4、“.....培养学掷练习发展学生上下肢和腰腹力量，使学生身体更健壮更健康更自信。引导学生勇于探索和创新，培养自主学习和互助学习的能力。体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神。三学练内容多种形式的实心掷练习发展学生上下肢和腰腹力量，使学生身体更健壮更健康更自信。引导学生勇于探索和创新......”。

5、“.....体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神。三学练内容多种形式的实心球投掷与游戏四学生情况三年三班共有学生人。该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识。身体素质较好，运动技嫌练习的形式单调乏味。如何才能激发和调动学生的学习的兴趣与练习的积极性，培养学生自主学习和探究学习的品质呢因此在本课的设计中以实心球贯穿全课......”。

6、“.....并采用小群体学习的组织形式来保证课的目标的实现。六课的流程师生交流宣讲本课内容目标游戏旅游观光搬运炸弹培养学生团队协作精神和投掷兴趣达到活动身体，导入课题的目的。多种形式的实心球投掷练习实心球投远或投准游戏使学生上下肢和腰腹力量得到发展使学生创新意识得到培养使学生主动学习......”。

7、“.....共同探究，拓展能力，获取知识使学生超越自我，体验到成功的乐趣。各种各样的投掷说课稿指导思想坚持健康第以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作共同探究体验成功的乐趣。让学生参与中培养学习能力，游戏中掌握锻炼方法，合作中体验成功乐趣竞赛中提高运动技能......”。

8、“.....使学生身体更健壮更健康更自信。引导学生勇于探索和创新，培养自主学习和互助学习的能力。体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神。三学练内容多种形式的实心球投掷与游戏四学生情况三年三班共有学生人。该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识......”。

9、“.....该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识。身体素质较好，运动技嫌练习的形式单调乏味。如何才能激发和调动学生的学习的兴趣与练习的积极性，培养学课的流程师生交流宣讲本课内容目标游戏旅游观光搬运炸弹培养学生团队协作精神和投掷兴趣达到活动身体，导入课题的目的......”。