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TOP422016届九年级语文上册课堂导学:第21课《林则徐(节选)》(含答案)(北京课改版).doc文档免费在线阅读 TOP422016届九年级语文上册课堂导学:第21课《林则徐(节选)》(含答案)(北京课改版).doc文档免费在线阅读

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《TOP422016届九年级语文上册课堂导学:第21课《林则徐(节选)》(含答案)(北京课改版).doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....本文通过语言动作神态描写,极富视觉效果地塑造了几个个性鲜明的人物形象。在与义律的交锋中,林则徐磊落正大,义正辞严,表现了中国人民不象。文中对商馆的场景有这样的描写烤制面包„„空落落地搁着冰冷的炉灶上„„蒙着层轻尘„„冷开水瓶歪倒,没有滴水。这段描写语言精练,生动形象地写出了遭断粮断水后的狼狈景象......”

2、“.....为什么要穿插林则徐与洋商的对话穿插林则徐与洋商的对话,表现出林则徐非常明确的外交思想,不反对和洋商做买卖,只反对贩卖鸦片。林则徐节选名师导学理清结构语言特色语言精练,生动形要通过想象,品鉴它的语言,感受视觉形象和时空变化,把握结构和节奏,把握矛盾冲突,欣赏人物形象。如字幕三天以后,就交代了时间的推移......”

3、“.....质询疑点又是视听艺术。电影综合运用了多种艺术手段和技巧。电影文学剧本也必须体现电影的综合性特征。攻克难点如何鉴赏影视文学影视文学,即影视剧本,是用文字表述和描写未来影片的种文学样式。因此,鉴赏影视文学,动作语言的描写,则表现了义律阴暗卑鄙无赖狡诈,是个阴险恶毒的侵略者。颠地幽灵样惊得呆了慌了叫起来镜头......”

4、“.....综合性电影既是时空艺术,生动。本文通过语言动作神态描写,极富视觉效果地塑造了几个个性鲜明的人物形象。在与义律的交锋中,林则徐磊落正大,义正辞严,表现了中国人民不甘屈服于帝国主义及其走狗的顽强的反抗精神。而对义律的神情动生动。本文通过语言动作神态描写,极富视觉效果地塑造了几个个性鲜明的人物形象......”

5、“.....林则徐磊落正大,义正辞严,表现了中国人民不甘屈服于帝国主义及其走狗的顽强的反抗精神。而对义律的神情动作语言的描写,则表现了义律阴暗卑鄙无赖狡诈,是个阴险恶毒的侵略者。颠地幽灵样惊得呆了慌了叫起来镜头,顾盼生姿„„直接描绘了银幕画面及其动态效果。综合性电影既是时空艺术,又是视听艺术。电影综合运用了多种艺术手段和技巧......”

6、“.....攻克难点如何鉴赏影视文学影视文学,即影视剧本,是用文字表述和描写未来影片的种文学样式。因此,鉴赏影视文学,要通过想象,品鉴它的语言,感受视觉形象和时空变化,把握结构和节奏,把握矛盾冲突,欣赏人物形象。如字幕三天以后,就交代了时间的推移,暗示了义律由于禁不住林则徐的断粮断水而被迫缴烟。质询疑点在描写销烟盛况中......”

7、“.....表现出林则徐非常明确的外交思想,不反对和洋商做买卖,只反对贩卖鸦片。林则徐节选名师导学理清结构语言特色语言精练,生动形象。文中对商馆的场景有这样的描写烤制面包„„空落落地搁着冰冷的炉灶上„„蒙着层轻尘„„冷开水瓶歪倒,没有滴水。这段描写语言精练,生动形象地写出了遭断粮断水后的狼狈景象......”

8、“.....运用语言动作和神态描写来坦造人物形象,人物形象鲜明生动。本文通过语言动作神态描写,极富视觉效果地塑造了几个个性鲜明的人物形象。在与义律的交锋中,林则徐磊落正大,义正辞严,表现了中国人民不甘屈服于帝国主义及其走狗的顽强的反抗精神。而对义律的神情动作语言的描写,则表现了义律阴暗卑鄙无赖狡诈,是个阴险恶毒的侵略者......”

9、“.....则表现了义律阴暗卑鄙无赖狡诈,是个阴险恶毒的侵略者。颠地幽灵样惊得呆了慌了叫起来镜头,顾盼生姿„„直接描绘了银幕画面及其动态效果。综合性电影既是时空艺术,要通过想象,品鉴它的语言,感受视觉形象和时空变化,把握结构和节奏,把握矛盾冲突,欣赏人物形象。如字幕三天以后,就交代了时间的推移......”

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