1、“.....请谈谈你的看法。我国是个多民族的文明古国，有很多传统节日习俗。比如汉族有春节清明节中秋节端午节元宵节等蒙古族有那达慕大会，。是发展本民族文化的内在要求，是的必然要求。承认世界文化的多样性，尊重不同民族文化，必须遵循的原则。在文化交流中，要共同促进世界文化的繁荣。合作释疑有人认为，随着经济全球化的发展，习法教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动导学引领从和中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。文化遗产，是。是人类社会的基本特征，也是。文化是，也是。对待文化多样性，正确的态度是，题的能力。树立尊重不同民族文化，促进文化的多样性的观念。重点了解文化文化多样性的原因尊重文化多样性的意义及正确态度。难点文化多样性的原因及尊重文化多样性的意义。教法及教具讲授法自主探究法合作学型新授教学目标文化多样性......”。

2、“.....文化多样性的原因。知道文化是民族的又是世界的，尊重文化多样性的意义，对待文化多样性的正确态度和应遵循的原则。通过分析文化多样性的含义及其表现，提高分析问济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们应怎样对待文化的多样性其原因有哪些板书设计用案人完成当堂作业课外作业教学札记主备人闫宁审核人授课时间年月日第课时课题世界文化的多样性课通俗的又是高雅的中西交往源远流长。海纳百川，广交朋友，兼收并蓄，这正是中华文明连绵不断的源泉。在经济全球化的今天，中西文化呈现出强劲的交流势头，日益形成种你中有我，我中有你的世界文化格局。在经的含义近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明不同国家的文化各具特色文化既是民族的又是世界的世界各国的文化具有致性文化既是很正常，而英国人可能感到不舒服......”。

3、“.....又是世界的世界各国的文化逐渐走向趋同竖大拇指在北美般被认为是做得好的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得会会徽是只火凤凰顶着个火红的太阳，核心理念是五羊圣火，会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素，为广州中国亚洲乃至全世界贡献笔宝贵的文化财富。这表明不同区域的文化有各自的特色班同学组织了次辩论赛，正方主张抵制洋节，反方主张引进洋节。假如你参与其中方进行辩论，请运用文化生活知识简要说明你的理由。教学内容个案调整教学过程教师主导活动学生主体活动达标测试广州亚运请运用文化生活知识简要说明你的理由......”。

4、“.....与此相对应的却是中国传统日受到冷落。针对上述现象，青少年热衷于过洋节，比如圣诞节情人节等等，与此相对应的却是中国传统日受到冷落。针对上述现象，班同学组织了次辩论赛，正方主张抵制洋节，反方主张引进洋节。假如你参与其中方进行辩论，的特征。请谈谈你的看法。我国是个多民族的文明古国，有很多传统节日习俗。比如汉族有春节清明节中秋节端午节元宵节等蒙古族有那达慕大会，傣族有泼水节，彝族白族和纳西族等火把节„„近年来，我国化的多样性，尊重不同民族文化，必须遵循的原则。在文化交流中，要共同促进世界文化的繁荣。合作释疑有人认为，随着经济全球化的发展，文化之间的交流借鉴和吸收会使世界文化趋同而不再具有多样性的化的多样性，尊重不同民族文化，必须遵循的原则。在文化交流中，要共同促进世界文化的繁荣。合作释疑有人认为，随着经济全球化的发展......”。

5、“.....请谈谈你的看法。我国是个多民族的文明古国，有很多传统节日习俗。比如汉族有春节清明节中秋节端午节元宵节等蒙古族有那达慕大会，傣族有泼水节，彝族白族和纳西族等火把节„„近年来，我国青少年热衷于过洋节，比如圣诞节情人节等等，与此相对应的却是中国传统日受到冷落。针对上述现象，班同学组织了次辩论赛，正方主张抵制洋节，反方主张引进洋节。假如你参与其中方进行辩论，请运用文化生活知识简要说明你的理由。教学内容个案调整教学过程教师主导活动学生主体活动达标测试广州亚运会会徽是只火凤如圣诞节情人节等等，与此相对应的却是中国传统日受到冷落。针对上述现象，班同学组织了次辩论赛，正方主张抵制洋节，反方主张引进洋节。假如你参与其中方进行辩论，请运用文化生活知识简要说明你的理由......”。

6、“.....核心理念是五羊圣火，会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素，为广州中国亚洲乃至全世界贡献笔宝贵的文化财富。这表明不同区域的文化有各自的特色要尊重和理解文化的差异和个性文化是民族的，又是世界的世界各国的文化逐渐走向趋同竖大拇指在北美般被认为是做得好的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明各地的文化几乎没有共同性种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景不同文化背景下的人们对同行为的评价是不同的同行为在不同的文化中会有不同的含义近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明不同国家的文化各具特色文化既是民族的又是世界的世界各国的文化具有致性文化既是通俗的又是高雅的中西交往源远流长。海纳百川......”。

7、“.....兼收并蓄，这正是中华文明连绵不断的源泉。在经济全球化的今天，中西文化呈现出强劲的交流势头，日益形成种你中有我，我中有你的世界文化格局。在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们应怎样对待文化的多样性其原因有哪些板书设计用案人完成当堂作业课外作业教学札记主备人闫宁审核人授课时间年月日第课时课题世界文化的多样性课型新授教学目标文化多样性，文化多样性的地位，文化多样性的原因。知道文化是民族的又是世界的，尊重文化多样性的意义，对待文化多样性的正确态度和应遵循的原则。通过分析文化多样性的含义及其表现，提高分析问题的能力。树立尊重不同民族文化，促进文化的多样性的观念。重点了解文化文化多样性的原因尊重文化多样性的意义及正确态度。难点文化多样性的原因及尊重文化多样性的意义......”。

8、“.....人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。文化遗产，是。是人类社会的基本特征，也是。文化是，也是。对待文化多样性，正确的态度是。是发展本民族文化的内在要求，是的必然要求。承认世界文化的多样性，尊重不同民族文化，必须遵循的原则。在文化交流中，要共同促进世界文化的繁荣。合作释疑有人认为，随着经济全球化的发展，文化之间的交流借鉴和吸收会使世界文化趋同而不再具有多样性的特征。请谈谈你的看法。我国是个多民族的文明古国，有很多传统节日习俗。比如汉族有春节清明节中秋节端午节元宵节等蒙古族有那达慕大会，傣族有泼水节，彝族白族和纳西族等火把节„„近年来，我国青少年热衷于过洋节，比如圣诞节情人节等等，与此相对应的却是中国传统日受到冷落。针对上述现象，班同学组织了次辩论赛，正方主张抵制洋节，反方主张引进洋节。假如你参与其中方进行辩论，请运用文化生活知识简要说明你的理由......”。

9、“.....请谈谈你的看法。我国是个多民族的文明古国，有很多传统节日习俗。比如汉族有春节清明节中秋节端午节元宵节等蒙古族有那达慕大会，傣族有泼水节，彝族白族和纳西族等火把节„„近年来，我国请运用文化生活知识简要说明你的理由。教学内容个案调整教学过程教师主导活动学生主体活动达标测试广州亚运会会徽是只火凤如圣诞节情人节等等，与此相对应的却是中国传统日受到冷落。针对上述现象，会会徽是只火凤凰顶着个火红的太阳，核心理念是五羊圣火，会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素，为广州中国亚洲乃至全世界贡献笔宝贵的文化财富。这表明不同区域的文化有各自的特色很正常，而英国人可能感到不舒服......”。