1、“.....无论是表现在还是表现在，文化是人们的产物。文化对人影响的来源文化是人创造的，文化又影响着每个人，文化对人的影响，来自特定的，来自于各种形式的。文化对人影响的表现文化影响人们的和课是从角度看文化，第二课是从的角度看文化。文化是人类特有的现象文化是人类社会特有的现象。文化是由所创造为人类所特有的，纯粹自然的东西不能成为文化。有了才有文化发展。重点文化生活对人们交往方式思维方式和生产方式的影响难点世界观人生观和价值观对人的影响。教法及教具讲授法自主探究法合作学习法教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动导学引领第授教学目标识记文化生活对人们交往方式思维方式和生产方式的影响及其特点。从丰富的文化生活材料入手，培养学生的分析概括比较能力......”。

2、“.....接受优秀文化，促进自身全面目的的人的全面发展需要人们自觉学习主动感悟文化的熏陶文化消费在生活消费中起着极其重要的作用板书设计用案人完成当堂作业课外作业教学札记主备人闫宁审核人授课时间年月日第课时课题感受文化影响课型新响杜甫的诗句脍炙人口文化氛围看不见摸不着人们总要在定的文化氛围中生活人的完美需要在文化中实现。席勒的这名言告诉我们需要参加健康向上的文化学习文化对人的影响并不是消极被动的无游览泰山，看到沿途的崖刻和寺庙建筑等文物古迹，有人不禁吟咏起杜甫会当凌绝顶，览众山小的诗句。同学们深深感受到祖国山河的壮丽和历史的悠久，股自豪感油然而生。这说明文化对人具有潜移默化的影们必须遵循封建等级规范，不可能采取平等的方式交往......”。

3、“.....人们可以平等的方式交往。这种交往方式的文化影响取决于价值观念的不同风俗习惯的不同文化程度的不同行为习惯的不同几位同学相约礼物时中国人般不会立即打开礼物，美国人会立即打开礼物并表示感谢④中国人写信封，地址都是从大到小排列欧洲人写信封，地址都是从小到大排列④④在封建社会，受封建论理的影响，人自身的价值现象④④下列交往方式和思维方式能体现文化影响的是握手是中国人常见见面礼，拥抱是欧美常见的见面礼节中国人的名字是姓在前名在后，欧洲人的名字般是名在前姓在后互换标测试文化对人的影响表现在方方面面......”。

4、“.....但不是唯因素。人们的利益立足点不同，其价值观经形成就不可以改变教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动达价值观经形成，就具有确定的方向性，对人的和产生深远持久的影响。物质文明与精神文明建设的关系是，。合作释疑文化影响面面观文化对人影响的来源响的特点的特点。般不是。从影响的过程看的特点。无论是表现在还是表现在的其他方面，都是。从影响的效果看世界观人生观的，文化又影响着每个人，文化对人的影响，来自特定的，来自于各种形式的。文化对人影响的表现文化影响人们的和文化影响人们的和。文化对人影响的，文化又影响着每个人，文化对人的影响，来自特定的，来自于各种形式的。文化对人影响的表现文化影响人们的和文化影响人们的和......”。

5、“.....般不是。从影响的过程看的特点。无论是表现在还是表现在的其他方面，都是。从影响的效果看世界观人生观价值观经形成，就具有确定的方向性，对人的和产生深远持久的影响。物质文明与精神文明建设的关系是，。合作释疑文化影响面面观文化对人影响的来源文化对人影响的表现特别提醒第文化是影响人们思维方式的个重要因素，但不是唯因素。人们的利益立足点不同，其价值观经形成就不可以改变教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动达标测试文化对人的影响表现在方方面面......”。

6、“.....拥抱是欧美常见的见面礼节中国人的名字是姓在前名在后，欧洲人的名字般是名在前姓在后互换礼物时中国人般不会立即打开礼物，美国人会立即打开礼物并表示感谢④中国人写信封，地址都是从大到小排列欧洲人写信封，地址都是从小到大排列④④在封建社会，受封建论理的影响，人们必须遵循封建等级规范，不可能采取平等的方式交往。在社会主义社会，人们可以平等的方式交往。这种交往方式的文化影响取决于价值观念的不同风俗习惯的不同文化程度的不同行为习惯的不同几位同学相约游览泰山，看到沿途的崖刻和寺庙建筑等文物古迹，有人不禁吟咏起杜甫会当凌绝顶，览众山小的诗句。同学们深深感受到祖国山河的壮丽和历史的悠久，股自豪感油然而生......”。

7、“.....席勒的这名言告诉我们需要参加健康向上的文化学习文化对人的影响并不是消极被动的无目的的人的全面发展需要人们自觉学习主动感悟文化的熏陶文化消费在生活消费中起着极其重要的作用板书设计用案人完成当堂作业课外作业教学札记主备人闫宁审核人授课时间年月日第课时课题感受文化影响课型新授教学目标识记文化生活对人们交往方式思维方式和生产方式的影响及其特点。从丰富的文化生活材料入手，培养学生的分析概括比较能力。培养学生正确的世界观人生观价值观，接受优秀文化，促进自身全面发展。重点文化生活对人们交往方式思维方式和生产方式的影响难点世界观人生观和价值观对人的影响......”。

8、“.....第二课是从的角度看文化。文化是人类特有的现象文化是人类社会特有的现象。文化是由所创造为人类所特有的，纯粹自然的东西不能成为文化。有了才有文化，文化是人们的产物。文化对人影响的来源文化是人创造的，文化又影响着每个人，文化对人的影响，来自特定的，来自于各种形式的。文化对人影响的表现文化影响人们的和文化影响人们的和。文化对人影响的特点的特点。般不是。从影响的过程看的特点。无论是表现在还是表现在的其他方面，都是。从影响的效果看世界观人生观价值观经形成，就具有确定的方向性，对人的和产生深远持久的影响。物质文明与精神文明建设的关系是，......”。

9、“.....但不是唯因素。人们的响的特点的特点。般不是。从影响的过程看的特点。无论是表现在还是表现在的其他方面，都是。从影响的效果看世界观人生观文化对人影响的表现特别提醒第文化是影响人们思维方式的个重要因素，但不是唯因素。人们的利益立足点不同，其价值观经形成就不可以改变教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动达自身的价值现象④④下列交往方式和思维方式能体现文化影响的是握手是中国人常见见面礼，拥抱是欧美常见的见面礼节中国人的名字是姓在前名在后，欧洲人的名字般是名在前姓在后互换们必须遵循封建等级规范，不可能采取平等的方式交往。在社会主义社会，人们可以平等的方式交往......”。