1、“.....面对日益严峻的就业压力，大学生应该尽早地进行大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学习生活工作，合理的安排大学四年时间，避免学习的盲目性和被动性，并确定职理念和学校实践育人的指导思想，落实卓越教师培育计划实施方案，提高我校人才培养质量。我班经研究开展第二学年第三次特色班会职业规划活动。为了保证活动顺利开展，现将有关事宜通知如下活动背略......”。

2、“.....由选出的五位同学参与打分。三活动后辅导员杜红梅老师针对学生的表现进行点评。对五位同学的打分情况进行整理归总。大学班级职业规划大赛策划书为了贯彻汉语言文学特色专业建设确立志向设定目标。我喜欢做什么我能做什么我可以做什么我将做什么想往哪路线发展能往哪路线发展可以从哪路线发展确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标......”。

3、“.....即大学期间和毕业后年内的职业生涯规划。要求认识自我准确定位。包括对自己兴趣爱好价值观优缺点性格能力追求以及就业机会职业选择家庭和社会等外在环境的认识评价。路中少走弯路。本次活动旨在引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，激发大学生的学习热情和学习动力量进行。二活动中按照学生学号顺序......”。

4、“.....作品业压力，大学生应该尽早地进行大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学习生活工作，合理的安排大学四年时间，避免学习的盲目性和被动性，并确定职业发展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以后的人生发展道路业压力，大学生应该尽早地进行大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学习生活工作，合理的安排大学四年时间......”。

5、“.....并确定职业发展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。本次活动旨在引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，激发大学生的学习热情和学习动力量进行。二活动中按照学生学号顺序，每位同学有分钟的时间进行职业规划。作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后年内的职业生涯规划......”。

6、“.....包括对自己兴趣爱好价值观优缺点性格能力追求以及就业机会职业选择家庭和社会等外在环境的认识评价。确立志向设定目标。我喜欢做什么我能做什么我可以做什么我将做什么想往哪路线发展能往哪路线发展可以从哪路线发展确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。设定职业目标实现策略。制定详细的行动计划。由选出的五位同学参与打分......”。

7、“.....对五位同学的打分情况进行整理归总。大学班级职业规划大赛策划书为了贯彻汉语言文学特色专业建设理念和学校实践育人的指导思想，落实卓越教师培育计划实施方案，提高我校人才培养质量。我班经研究开展第二学年第三次特色班会职业规划活动。为了保证活动顺利开展，现将有关事宜通知如下活动背景及目的古语有云凡事预则立......”。

8、“.....面对日益严峻的就业压力，大学生应该尽早地进行大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学习生活工作，合理的安排大学四年时间，避免学习的盲目性和被动性，并确定职业发展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。本次活动旨在引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，激发大学生的路中少走弯路......”。

9、“.....使职业规划理念深入人心，激发大学生的学习热情和学习动力量进行。二活动中按照学生学号顺序，每位同学有分钟的时间进行职业规划。作品确立志向设定目标。我喜欢做什么我能做什么我可以做什么我将做什么想往哪路线发展能往哪路线发展可以从哪路线发展确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标......”。