1、“.....可以考虑改变单的纯理论毕业论文写作形式，由于会计学专业的实用性强，它更多地被用于实际操作当中，因此会计毕业设计可以采用调研报告的形式，通过对企业内部控制内部审计财务制度等领域的调研，形成专题的研究报告，也可以实现会计专业毕业设计的目的。在指导模式方面，可以尝试引入课题研究模式。由学生自主进行课题研究，或者参与教师的课题研究。课题研究模式是研究性教学的实践模式之。方面，大部分高校会计专业的教师都负责定的科研项目，让会计专业的学生参与其中，学生不仅能获得传统教学中无法获得的宝贵经验，而且对会计专业毕业论文的写作有着非常重要的作用，有助于培养学生的创新能力和提高会计论文写作质量。在过程控制方面，指导老师要承担起在学生毕业论文写作各个环节中应承担的责任，并完善相关的原始记载，记录其责任的履行情况，以便于考核，对于不负责任的指导老师应取消其指导资格。在写作整个过程中......”。

2、“.....在平时结合课堂教学，相关教师可以针对学生的情况，尽量出些符合学生实际情况的题目，锻炼学生的写作能力。为了杜绝在写作中出现的抄袭现象，伴随会计职业道德教育，同时加强学生的思想道德修养的培技术。其次，通过各种途径和形式，在校内和校外，让学生接受多种实践教学的锻炼，增强学生的实践能力。培养学生的综合写作能力。由于学生是处于学习阶段，专业知识面相财较窄，对专业知识在实践环节中产生的问题很专业知识的学习和运用。在大学期间，最重要的是加强学生对专业知识的学习。首先要做好思想工作，使学生在专业学习的整个过程当中能够持之以恒，能够掌握管理学经济学和会计学的基本理论与基本知识，学会会计方法与合。增强学生的主观意识。向学生灌输毕业论文的重要性，使学生在主观上形成种意识。用人单位在选聘毕业生时，增加对学生毕业论文质量的要求。这样，在进行毕业论文创作时，学生就会更加积极主动......”。

3、“.....需要进行长时间的积累。这期间需要老师们有计划，有目的地去安排，同时也需要同学们的积极配实质性的要求，任由学生乱搞气另外，有些学校由于近年来过度扩招，专职专业教师数量有限。不得不分配学生给非专业老师进行指导。也在定程度上影响了本科会计毕业论文的质馈。三提高本科会计学专业毕业论文是次性过掉的。这种与学生取得联系。对学生进行指导的次数和所费精力较少，投入不够也有些指导老师的知识层面不够深，不够广，不能给与学生很好的指导也有些指导老师不负责任，放纵学生，不对学生有任何变成了复制加粘贴，至多对所复制的资料进行剪碎和转述。论文缺乏创新观点和内容。对毕业论文的修改不够完善。部分学生以时间紧迫找工作等为由，没办法对文章逐地进行修改，从文章的论文提纲到论文初稿都有可能，有无从下手的感觉......”。

4、“.....更倍感吃力。论文抄袭现象严重。大多数学生对于自己的选题联系实际不够，缺乏深入的社会调查，论文写作的素材来源于网上资料。论文的写作问题，提出问题分析问题解决问题。很多学生在乎时的学习中是很少做到这点的。因为会计学各门专业课的考试大多以试题考试为主，且考完之后再复习的可能性也较小，相关知识点就会逐渐淡忘，以至于进行论文写作时对专业课的学习形成了冲突。许多学生顾此失彼，学习专业课的精力不够，基础理论掌握不牢，没办法灵活运用基础理论进行分析解决问题。综合写作能力有待提高。本科毕业论文的写作要求学生运用专业的知识和理论发现师讲，同学听的被动教学阶段。会计专业知识，实用性比较强，要求学生具备定的操作能力。这种被动的教学模式不利于学生对专业知识的掌握。另方面。英语计算机的学习以及其他些学校规定的硬性等级考试也对学生应用性很强的学科，但些毕业论文的选题却过于陈旧......”。

5、“.....可操作性不强，没能发挥出学生自身的水平。专业知识掌握不扎实。目前，国内大多数高校的教师依然停留在教人潜意识地认为题目范围大涵括的内容多，可以写的东西就比较多。却忽略了自身能力存在的不足，选题过于空大泛，远远超出学生的驾驭能力，结果就导致文章空洞缺乏说服力，或者文章无重点，淡而无味。会计学是门误。毕业论文的选题是撰写毕业论文的第步，学生需要结合自身能力情况进行选题，指导老师负责把关，但是许多人都处于写什么呢的困惑之中。有的论文选题上视野较窄，缺乏定的深度和广度有的选题范围过大，很多够端正。在现今的经济环境下，应届毕业生就业压力非常大，大部分毕业生把精力投入到寻找工作上，对于毕业论文采取应付了事的态度，有些临近答辩日期斤匆匆定稿，更有甚者花钱买论文，答辩时自己都不知所云。选题失论文也不能幸免于难。部分学生的论文由于调研力度不够，缺少实例论证，明显缺乏说服力......”。

6、“.....因此，对本科会计学专业毕业论文工作加强管理和改革，势在必行。学生思想态度不够论文也不能幸免于难。部分学生的论文由于调研力度不够，缺少实例论证，明显缺乏说服力。更有部分学生的论文存在着明显的抄袭现象。因此，对本科会计学专业毕业论文工作加强管理和改革，势在必行。学生思想态度不够端正。在现今的经济环境下，应届毕业生就业压力非常大，大部分毕业生把精力投入到寻找工作上，对于毕业论文采取应付了事的态度，有些临近答辩日期斤匆匆定稿，更有甚者花钱买论文，答辩时自己都不知所云。选题失误。毕业论文的选题是撰写毕业论文的第步，学生需要结合自身能力情况进行选题，指导老师负责把关，但是许多人都处于写什么呢的困惑之中。有的论文选题上视野较窄，缺乏定的深度和广度有的选题范围过大，很多人潜意识地认为题目范围大涵括的内容多，可以写的东西就比较多。却忽略了自身能力存在的不足，选题过于空大泛......”。

7、“.....结果就导致文章空洞缺乏说服力，或者文章无重点，淡而无味。会计学是门应用性很强的学科，但些毕业论文的选题却过于陈旧，应用性不强还有些毕业论文选题涵盖内容过于狭小，可操作性不强，没能发挥出学生自身的水平。专业知识掌握不扎实。目前，国内大多数高校的教师依然停留在教师讲，同学听的被动教学阶段。会计专业知识，实用性比较强，要求学生具备定的操作能力。这种被动的教学模式不利于学生对专业知识的掌握。另方面。英语计算机的学习以及其他些学校规定的硬性等级考试也对学生对专业课的学习形成了冲突。许多学生顾此失彼，学习专业课的精力不够，基础理论掌握不牢，没办法灵活运用基础理论进行分析解决问题。综合写作能力有待提高。本科毕业论文的写作要求学生运用专业的知识和理论发现问题，提出问题分析问题解决问题。很多学生在乎时的学习中是很少做到这点的。因为会计学各门专业课的考试大多以试题考试为主......”。

8、“.....相关知识点就会逐渐淡忘，以至于进行论文写作时，有无从下手的感觉，倘若再加上课外时间对与专业知识有关的文献阅凑甚少，更倍感吃力。论文抄袭现象严重。大多数学生对于自己的选题联系实际不够，缺乏深入的社会调查，论文写作的素材来源于网上资料。论文的写作变成了复制加粘贴，至多对所复制的资料进行剪碎和转述。论文缺乏创新观点和内容。对毕业论文的修改不够完善。部分学生以时间紧迫找工作等为由，没办法对文章逐地进行修改，从文章的论文提纲到论文初稿都有可能是次性过掉的。这种与学生取得联系。对学生进行指导的次数和所费精力较少，投入不够也有些指导老师的知识层面不够深，不够广，不能给与学生很好的指导也有些指导老师不负责任，放纵学生，不对学生有任何实质性的要求，任由学生乱搞气另外，有些学校由于近年来过度扩招，专职专业教师数量有限。不得不分配学生给非专业老师进行指导。也在定程度上影响了本科会计毕业论文的质馈......”。

9、“.....需要进行长时间的积累。这期间需要老师们有计划，有目的地去安排，同时也需要同学们的积极配合。增强学生的主观意识。向学生灌输毕业论文的重要性，使学生在主观上形成种意识。用人单位在选聘毕业生时，增加对学生毕业论文质量的要求。这样，在进行毕业论文创作时，学生就会更加积极主动。加强学生对专业知识的学习和运用。在大学期间，最重要的是加强学生对专业知识的学习。首先要做好思想工作，使学生在专业学习的整个过程当中能够持之以恒，能够掌握管理学经济学和会计学的基本理论与基本知识，学会会计方法与技术。其次，通过各种途径和形式，在校内和校外，让学生接受多种实践教学的锻炼，增强学生的实践能力。培养学生的综合写作能力。由于学生是处于学习阶段，专业知识面相财较窄......”。