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6、“.....资源丰富,安全性较高,区域性强,群体结构相对单等特点成为大学生网络生活重要的平台。因此如何在校园网所创设的虚拟环境下对学生进行思想教育工作成为了高校思想教育工作者所必须面对和解决的问题。要使网络思想政治工作有效开展,就必须发现并解决目前高校网络思想教育的不足和问题,积极扩展工作的途径和范围。发挥门户网站新闻网站的导向性作用,加强对学生的思想引导校园网门户网站新闻网站和是学校是发布教学及相关信息提供在线服务与学生沟通的重要平台。门户网站新闻网站中的发布的内容引导着校园网络文化的主旋律。校园门户网站应该立足于学校本身对大政治事件先进精神重要号召作出及时的传递与反映,尽量能够客观积极健康的反映问题。从而消除各种社会不良事件带来的负面影响,使积极先进应该得以改进。网站主题的选择要具有针对性,坚持从学生出发,多选择学生关注热点问题,贴近学生生活的问题,激发学生的参与热情......”。
7、“.....将知识性娱乐性趣味性和政治性融于体,通过文本图片声音视频各种多媒体手段使教育内容表现的更为深刻。并且注意及时更新多多参与互动注意网站的后期维护,特别是与学生互动及时反馈消息。加强学生的参与。专题教育网站的建设不同于般的网站。它强调开展协作主题研究和参与学习,整个网站的建设实际上也是围绕主题而开展的资源建设过程,学习者能够在资源建设的实践中得到发展,所以这是个师生的广泛参与过程。加强校园网络管理和网络实时交流管疏结合加强管理并不代表控制言论,而是使用户能够在更健康的网络环境中生活,而且学生在学习生活中遇到的些问题在现实中难以解决的还可以在网络中找到解决办法。加强校园网的管理和监控。校园网对外出口关键节点部署安全防火墙安装网络杀毒软件网络管理软件监控流量控制等技术手段阻止不良信息进入校园,为学生营造良好的校园网络环境。要阻止有害信息的传播,还应该对信息扫描和审核平台......”。
8、“.....设置高效的过滤系统,并对异常的数据流进行实时监控。对校园系统实行实名制,并且对进行实时监控,及时删除过滤不良信息。充分发挥网络实时聊天软件对学生进行心理疏导。随着社会竞争的加大,学生的学习,生活压力也越来越大多,导致学生产生了许多的心理问题,如得不到及时的疏导很肯能发展为精神疾病。很多学生在现实生活中不敢说不好意思说的问题,通过互联网都可以轻松表达。所以,可以由组思想政治工作人员或心理学教师建立网络热线网络聊天室或通过等实时交互软件为学生疏导心理问题,使学生的心理障碍得到排解。另外,这也是学生思想教育工作者深入了解学生思想动态,针对性的开展思想教育工作的条捷径。校园网的高校思想教育工作的思考摘要目前大学生对校园网络的依赖程度也随之增加,网络思想教育为学生的思想教育工作开辟出片新的阵地。为使先进文化占领网络阵地......”。
9、“.....有目的有计划有组织地对大学生施加思想观念政治观点道德规范网络素养等方面的影响,使他们形成定社会所需要的思想品德和信息素养。关键词思想教育校园网随着高校网络建设的不断成熟和完善,网络日趋深入学生的生活,在网络给学生的学习和生活带来了极大方便的同时,大学生对校园网络的依赖程度也随之增加,这也为学生的思想教育工作开辟出了片新的阵地网络思想教育。网络思想教育是指教育者利用网络有目的有计划有组织地对网民施加思想观念政治观点道德规范网络素养等方面的影响,使他们形成定社会所需要的思想品德和信息素养的社会实践活动。根据中国互联网络信息中心发布的调查数据,大学生的上网率为,而且随着网络的进步普及,此项数据还在直增长。校园网由于具有传输速度快,资源丰富,安全性较高,区域性强,群体结构相对单等特点成为大学生网络生活重要的平台......”。
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