1、“.....因为，所以直线的倾斜角是锐角，因为，所以直线的倾斜角是钝角。解因为，所以直线的倾斜角是因为过，两点的直线垂直轴，所以直线的倾斜角是因为，所以直线的倾斜角是解设，为直线上点图在右边当斜率时，根据斜率公式，整理得当斜率时，根据斜率公式，整理得练习解因为，，所以，因此，直线与直线平行因由已知，，，，边所在直线的方程是，即边所在直线的方程是，即边所在直线的方程是，即之间的关系为由题意，当时，，所以当时，，所以，联立，解得，因此，铁棒的长度与温度之间的关系的方程为所以，当时，解为由题意，当时，，所以当时，，所以，联立，解得，因此......”。

2、“.....即解因为直线的斜率为，所以，经过点，，斜率为的直线方程是，即解设弹簧原长为，弹性系数为，弹簧的长度与所挂物体重量之间关系的方程般式解法二由已知，线段的中点的坐标是，，直线的斜率因为连结线段，中点的直线平行于所以，经过，中点的直线的方程是，即解法由已知，线段的中点的坐标是，，线段的中点的坐标是，新课程标准数学必修第三章课后习题解答第页共页经过，的直线的两点式方程是，化成此三点共线解已知两点，，，，则线段的中点坐标是，因为直线的斜率，所以，线段的垂直平分线的斜率是因此，线段的垂直平分线的方程是又直线与直线有公共点，所以三点共线解法二直线的斜率，所以，经过......”。

3、“.....代入方程，得，满足方程所以点在直线上，因，即，即，即解法直线的斜率直线的斜率，当≠时，直线的斜率是当时，直线的斜率不存在当不全是零时，方程表示通过原点的直线习题组，即，或练习，化成般式，化成般式，化成般式因为，所以∥且在两坐标轴上得截距之差为新课程标准数学必修第三章课后习题解答第页共页，所以，，解得，或，因此，所求直线的方程是，或即，因此直线∥因为经过点，，它们的纵坐标相同，所以直线平行于轴又平行于轴，且不经过，两点，所以直线∥由已知得，直线的斜率，直线的斜率所以解得解经过，两点直线的斜率经过......”。

4、“.....直线的斜率，又因为直线的斜率所以由题意，得解得新课程标准数学必修第三章课后习题解答第页共页第题经过，两点直线的斜率由直线的倾斜角是知，斜率边所在直线的斜率解由已知，得因为三点都在斜率为的直线上，所以，解得，解经过，两点直线的斜率时，直线与垂直习题组解由，得时，倾斜角是时，倾斜角是解由已知，得边所在直线的斜率边所在直线的斜率边所在直线的斜率时，直线与垂直习题组解由，得时，倾斜角是时，倾斜角是解由已知，得边所在直线的斜率边所在直线的斜率边所在直线的斜率边所在直线的斜率解由已知，得因为三点都在斜率为的直线上，所以，解得，解经过，两点直线的斜率由题意，得解得新课程标准数学必修第三章课后习题解答第页共页第题经过......”。

5、“.....斜率所以解得解经过，两点直线的斜率经过，两点的直线的斜率所以三点在同条直线上解由题意，直线的斜率，又因为直线的斜率所以，因此直线∥因为经过点，，它们的纵坐标相同，所以直线平行于轴又平行于轴，且不经过，两点，所以直线∥由已知得，直线的斜率，直线的斜率因为，所以∥且在两坐标轴上得截距之差为新课程标准数学必修第三章课后习题解答第页共页，所以，，解得，或，因此，所求直线的方程是，或即，或练习，化成般式，化成般式，化成般式，当≠时，直线的斜率是当时，直线的斜率不存在当不全是零时，方程表示通过原点的直线习题组，即，即，即......”。

6、“.....所以三点共线解法二直线的斜率，所以，经过，的直线方程是把点的坐标，代入方程，得，满足方程所以点在直线上，因此三点共线解已知两点，，，，则线段的中点坐标是，因为直线的斜率，所以，线段的垂直平分线的斜率是因此，线段的垂直平分线的方程是，即解法由已知，线段的中点的坐标是，，线段的中点的坐标是，新课程标准数学必修第三章课后习题解答第页共页经过，的直线的两点式方程是，化成般式解法二由已知，线段的中点的坐标是，，直线的斜率因为连结线段，中点的直线平行于所以，经过，中点的直线的方程是，即解因为直线的斜率为，所以，经过点，，斜率为的直线方程是，即解设弹簧原长为，弹性系数为......”。

7、“.....当时，，所以当时，，所以，联立，解得，因此，弹簧的长度与所挂物体重量之间关系的方程为解设铁棒的长与温度之间的关系为由题意，当时，，所以当时，，所以，联立，解得，因此，铁棒的长度与温度之间的关系的方程为所以，当时，解由已知，，，，边所在直线的方程是，即边所在直线的方程是，即边所在直线的方程是，即边所在直线的方程是，即新课程标准数学必修第三章课后习题解答第页共页新课程标准数学必修第三章课后习题解答第三章直线与方程直线的倾斜角与斜率练习解解，因为，所以直线的倾斜角是锐角，因为，所以直线的倾斜角是钝角。解因为，所以直线的倾斜角是因为过，两点的直线垂直轴，所以直线的倾斜角是因为......”。

8、“.....为直线上点图在右边当斜率时，根据斜率公式，整理得当斜率时，根据斜率公式，整理得练习解因为，，所以，因此，直线与直线平行因为所以，因此，直线与垂直解经过，的直线的斜率，经过，的直线的斜率由∥得，，解得所以，当时，直线与平行由⊥得，，解得所以，当时，直线与垂直习题组解由，得时，倾斜角是时，倾斜角是解由已知，得边所在直线的斜率边所在直线的斜率边所在直线的斜率边所在直线的斜率解由已知，得因为三点都在斜率为的直线上，所以，解得，解经过，两点直线的斜率由题意，得解得新课程标准数学必修第三章课后习题解答第页共页第题经过，两点直线的斜率由直线的倾斜角是知，斜率所以解得解经过，两点直线的斜率经过......”。

9、“.....直线的斜率，又因为直线的斜率所以，因此直线∥因为经过点，，它们的纵坐标相同，所以直线平行于轴又平行于轴，且不经过，两点，所以直线∥由已知得，直线的斜率，直线的斜率因为，所以∥解由已知得，直线的斜率又直线的斜率因为，所以⊥由已知得，直线的斜率，又直线的倾斜角是所以直线的斜率因为，所以⊥由已知得，直线的斜率，直线的斜率因为，所以⊥解设点的坐标为由已知得，直线的斜率边所在直线的斜率解由已知，得因为三点都在斜率为的直线上，所以，解得，解经过，两点直线的斜率所以解得解经过，两点直线的斜率经过，两点的直线的斜率所以三点在同条直线上解由题意，直线的斜率，又因为直线的斜率所以因为......”。