1、“.....掌握算法的三个基本逻辑结构掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图。过程与方法通过模仿操作探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程学会灵活正确地画程序框图。情感态度与价值观通过本节的学习，使我们对程序框图有个基本的了解掌握算法语言的三种基本逻辑结构，明确程序框图的基本要求认识到学习程序框图是我们学习计算机的个基本步骤，也是我们学习计算机语言的必经之路。二重点与难点重点是程序框图的基本概念基本图形符号和种基本逻辑结构，难点是能综合运否则输出算法结束。开始结束输出输出程序框图如下图是否开始结束输出解序框图如下图否是作业课本习设为为个正整数，规定如下运算若为奇数，则求若为偶数，则为，写出算法，并画出程序框图。画出求„的值的程序框图。评价标准解算法如下......”。

2、“.....则输出其中顺序结构是最简单的结构，也是最基本的结构，循环结构必然包含条件结构，所以这三种基本逻辑结构是相互支撑的，它们共同构成了算法的基本结构，无论怎样复杂的逻辑结构，都可以通过这三种结构来表达自我评价的初始值为，计数变量的值可以从到。程序框图否是课堂小结本节课主要讲述了程序框图的基本知识，包括常用的图形符号算法的基本逻辑结构，算法的基本逻辑结构有三种，即顺序结构条件结构和循环结构。行框，从点离开循环结构。不成立不成立成立当型循环结构直到型循环结构例设计个计算„的值的算法，并画出程序框图。算法分析只需要个累加变量和个计数变量，将累加变量此时不再执行框，从离开循环结构。另类是直到型循环结构，如下图所示，它的功能是先执行，然后判断给定的条件是否成立，如果仍然不成立，则继续执行框，直到次给定的条件成立为止，此时不再执为两类类是当型循环结构，如图所示......”。

3、“.....框执行完毕后，再判断条件是否成立，如果仍然成立，再执行框，如此反复执行框，直到次条件不成立为止，环结构在些算法中，经常会出现从处开始，按照定条件，反复执行处理步骤的情况，这就是循环结构，反复执行的处理步骤为循环体，显然，循环结构中定包含条件结构。循环结构又称重复结构，循环结构可细分断分别以这个数为三边边长的三角形是否存在，只需要验收这个数当中任意两个数的和是否大于第个数，这就需要用到条件结构。程序框图是否否同时成立是开始结束循构来处理这类问题，这种结构叫做条件结构。它是根据指定打件选择执行不同指令的控制结构。例任意给定个正实数，设计个算法，判断分别以这个数为三边边长的三角形是否存在，画出这个算法的程序框图。算法分析判结束输入存在这样的三角形不存在这样的三角形条件结构些简单的算法可以用顺序结构来表示，但是这种结构无法对描述对象进行逻辑判断，并根据判断结果进行不同的处理。因此......”。

4、“.....它们分的面积，并画出算法的程序框图。算法分析这是个简单的问题，只需先算出的值，再将它代入公式，最后输出结果，只用顺序结构就能够表达出算法。程序框图开始三个输入输出框。第个出现在开始后的第步，它的作用是输入未知数的系数，和常数项通过这步，就可以把给定的数值写在输入框内，它实际上是把未知数的系数和常数项的值通知给了计算机，另图起止框是任何流程图都不可缺少的，它表明程序的开始和结束，所以个完整的流程图的首末两端必须是起止框。输入输出框表示数据的输入或结果的输出，它可用在算法中的任何需要输入输出的位置。图中有这三种基本逻辑结构。教学用具电脑，计算器，图形计算器四教学设想创设情境算法可以用自然语言来描述，但为了使算法的程序或步骤表达得更为直观，我们更经常地用图形方式来表示它。基本概念起止框另外，在我们描述算法或画程序框图时，必须遵循定的逻辑结构，事实证明......”。

5、“.....我们在设计它们的算法时，只需用顺序结构条件结构和循环结构这三种基本逻辑就可以了，因此我们必须掌握并正确地运用使用环境，图形符号间的联结方式。例如起止框只能出现在整个流程图的首尾，它表示程序的开始或结束，其他图形符号也是如此，它们都有各自的使用环境和作用，这是我们在学习这部分知识时必须要注意的个方面。另使用环境，图形符号间的联结方式。例如起止框只能出现在整个流程图的首尾，它表示程序的开始或结束，其他图形符号也是如此，它们都有各自的使用环境和作用，这是我们在学习这部分知识时必须要注意的个方面。另外，在我们描述算法或画程序框图时，必须遵循定的逻辑结构，事实证明，无论如何复杂的问题，我们在设计它们的算法时，只需用顺序结构条件结构和循环结构这三种基本逻辑就可以了，因此我们必须掌握并正确地运用这三种基本逻辑结构。教学用具电脑，计算器，图形计算器四教学设想创设情境算法可以用自然语言来描述......”。

6、“.....我们更经常地用图形方式来表示它。基本概念起止框图起止框是任何流程图都不可缺少的，它表明程序的开始和结束，所以个完整的流程图的首末两端必须是起止框。输入输出框表示数据的输入或结果的输出，它可用在算法中的任何需要输入输出的位置。图中有三个输入输出框。第个出现在开始后的第步，它的作用是输入未知数的系数，和常数项通过这步，就可以把给定的数值写在输入框内，它实际上是把未知数的系数和常数项的值通知给了计算机，另外两个是输出框，它们分的面积，并画出算法的程序框图。算法分析这是个简单的问题，只需先算出的值，再将它代入公式，最后输出结果，只用顺序结构就能够表达出算法。程序框图开始结束输入存在这样的三角形不存在这样的三角形条件结构些简单的算法可以用顺序结构来表示，但是这种结构无法对描述对象进行逻辑判断，并根据判断结果进行不同的处理。因此......”。

7、“.....这种结构叫做条件结构。它是根据指定打件选择执行不同指令的控制结构。例任意给定个正实数，设计个算法，判断分别以这个数为三边边长的三角形是否存在，画出这个算法的程序框图。算法分析判断分别以这个数为三边边长的三角形是否存在，只需要验收这个数当中任意两个数的和是否大于第个数，这就需要用到条件结构。程序框图是否否同时成立是开始结束循环结构在些算法中，经常会出现从处开始，按照定条件，反复执行处理步骤的情况，这就是循环结构，反复执行的处理步骤为循环体，显然，循环结构中定包含条件结构。循环结构又称重复结构，循环结构可细分为两类类是当型循环结构，如图所示，它的功能是当给定的条件成立时，执行框，框执行完毕后，再判断条件是否成立，如果仍然成立，再执行框，如此反复执行框，直到次条件不成立为止，此时不再执行框，从离开循环结构。另类是直到型循环结构，如下图所示，它的功能是先执行......”。

8、“.....则继续执行框，直到次给定的条件成立为止，此时不再执行框，从点离开循环结构。不成立不成立成立当型循环结构直到型循环结构例设计个计算„的值的算法，并画出程序框图。算法分析只需要个累加变量和个计数变量，将累加变量的初始值为，计数变量的值可以从到。程序框图否是课堂小结本节课主要讲述了程序框图的基本知识，包括常用的图形符号算法的基本逻辑结构，算法的基本逻辑结构有三种，即顺序结构条件结构和循环结构。其中顺序结构是最简单的结构，也是最基本的结构，循环结构必然包含条件结构，所以这三种基本逻辑结构是相互支撑的，它们共同构成了算法的基本结构，无论怎样复杂的逻辑结构，都可以通过这三种结构来表达自我评价设为为个正整数，规定如下运算若为奇数，则求若为偶数，则为，写出算法，并画出程序框图。画出求„的值的程序框图。评价标准解算法如下。输入若为奇数，则输出否则输出算法结束......”。

9、“.....掌握算法的三个基本逻辑结构掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图。过程与方法通过模仿操作探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程学会灵活正确地画程序框图。情感态度与价值观通过本节的学习，使我们对程序框图有个基本的了解掌握算法语言的三种基本逻辑结构，明确程序框图的基本要求认识到学习程序框图是我们学习计算机的个基本步骤，也是我们学习计算机语言的必经之路。二重点与难点重点是程序框图的基本概念基本图形符号和种基本逻辑结构，难点是能综合运用这些知识正确地画出程序框图。三学法与教学用具通过上节学习我们知道，算法就是解决问题的步骤，在我们利用计算机解决问题的时候，首先我们要设计计算机程序，在设计计算机程序时我们首先要画出程序运行的流程图......”。