1、“.....有几个基本事件分别是什么新知观察对比，试验中所有可能出现的基本事件有个，并且每个基本事件出现的可能性相等，都是试验二中所有可能出现的基本事件有点点点点点和。问题从字母，中任意取出两个不同的字母的即出现它们都是随机事件，我们把这些随机事件叫做，它们是试验的每个结果。基本事件有如下的特点硬币试验二抛掷枚质地均匀的骰子。在试验中，每次试验可能的结果有个，即或在试验二中，每次试验可能的结果有个，公式会用列举法计算些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。学习过程课前准备预习教材，找出疑惑之处二新课导学探索新知探究考察两个试验，完成下面填空试验抛掷枚质地均匀的头两位数码不相同的概率在张有奖储蓄的奖券中，设有个等奖......”。

2、“.....个三等奖，从中买张奖券，求分别获得等奖二等奖三等奖的概率中奖的概率古典概型学习目标理解古典概型及其概率计算。从这个数中任取两个，则这两个数正好相差的概率是。课后作业在所有首位不为的八位数电话号码中，任取个电话号码，求头两位数码都是的概率头两位数码至少有个不超过的概率相同，从中摸出个球，则个是白球，个是黑球的概率是先后抛枚均匀的硬币，至少出现次正面的概率为从，中任取两个数，组成没有重复数字的两位数，则这个两位数大于的概率是机地从中各抽张，那么第个人中奖的概率是在由组成的不多于三位的自然数可有重复数字中任意取个，正好抽出两位自然数的概率是个口袋里装有个白球和个黑球......”。

3、“.....应做到不重不漏。学习评价当堂检测在张奖券中，有张等奖和张二等奖，现有个人先后随同时掷两枚骰子，所得点数之和为的概率为从副扑克牌张中抽到牌的概率是将枚硬币抛两次，恰好出现次正面的概率是三总结提升学习小结古典概型满足的条件古不同的结果其中向上的点数之和是的结果有多少种向上的点数之和是的概率是多少动手试试从个不透明的口袋中任意摸出个球，是红球的概率为，已知袋中红球有个，则袋中所有的球的个数为的概率模型称为古典概率概型，简称古典概型。思考在古典概型下，每个基本事件出现的概率是多少个随机事件出现的概率如何计算分个答案，问他答对的概率是多少例同时掷两个骰子......”。

4、“.....并且每个基本事件出现的可能性相等，都是发现两个试验和问题的共同特点试验中所有可能出现的基本事件只有有限个有限性每个基本事件出现的可能性相等。等可能性我们将具有这两个特点基本事件有个，并且每个基本事件出现的可能性相等，都是试验二中所有可能出现的基本事件有点点点点点和点个，并且每个基本事件出现的可能性相等，都是问题中所有可能出现的基本。问题从字母，中任意取出两个不同的字母的试验中，有几个基本事件分别是什么新知观察对比，试验中所有可能出现的基。问题从字母，中任意取出两个不同的字母的试验中，有几个基本事件分别是什么新知观察对比，试验中所有可能出现的基本事件有个，并且每个基本事件出现的可能性相等......”。

5、“.....并且每个基本事件出现的可能性相等，都是问题中所有可能出现的基本事件有个，并且每个基本事件出现的可能性相等，都是发现两个试验和问题的共同特点试验中所有可能出现的基本事件只有有限个有限性每个基本事件出现的可能性相等。等可能性我们将具有这两个特点的概率模型称为古典概率概型，简称古典概型。思考在古典概型下，每个基本事件出现的概率是多少个随机事件出现的概率如何计算分个答案，问他答对的概率是多少例同时掷两个骰子，计算共有多少种不同的结果其中向上的点数之和是的结果有多少种向上的点数之和是的概率是多少动手试试从个不透明的口袋中任意摸出个球，是红球的概率为，已知袋中红球有个......”。

6、“.....所得点数之和为的概率为从副扑克牌张中抽到牌的概率是将枚硬币抛两次，恰好出现次正面的概率是三总结提升学习小结古典概型满足的条件古典概型的概率计算公式求个随机事件包含的基本事件的个数和实验中基本事件的总数的常用方法是列举法画树状图和列表，应做到不重不漏。学习评价当堂检测在张奖券中，有张等奖和张二等奖，现有个人先后随机地从中各抽张，那么第个人中奖的概率是在由组成的不多于三位的自然数可有重复数字中任意取个，正好抽出两位自然数的概率是个口袋里装有个白球和个黑球，这个球除颜色外完全相同，从中摸出个球，则个是白球，个是黑球的概率是先后抛枚均匀的硬币，至少出现次正面的概率为从，中任取两个数......”。

7、“.....则这个两位数大于的概率是。从这个数中任取两个，则这两个数正好相差的概率是。课后作业在所有首位不为的八位数电话号码中，任取个电话号码，求头两位数码都是的概率头两位数码至少有个不超过的概率头两位数码不相同的概率在张有奖储蓄的奖券中，设有个等奖，个二等奖，个三等奖，从中买张奖券，求分别获得等奖二等奖三等奖的概率中奖的概率古典概型学习目标理解古典概型及其概率计算公式会用列举法计算些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。学习过程课前准备预习教材，找出疑惑之处二新课导学探索新知探究考察两个试验，完成下面填空试验抛掷枚质地均匀的硬币试验二抛掷枚质地均匀的骰子。在试验中，每次试验可能的结果有个，即或在试验二中......”。

8、“.....即出现它们都是随机事件，我们把这些随机事件叫做，它们是试验的每个结果。基本事件有如下的特点。问题从字母，中任意取出两个不同的字母的试验中，有几个基本事件分别是什么新知观察对比，试验中所有可能出现的基本事件有个，并且每个基本事件出现的可能性相等，都是试验二中所有可能出现的基本事件有点点点点点和点个，并且每个基本事件出现的可能性相等，都是问题中所有可能出现的基本事件有个，并且每个基本事件出现的可能性相等，都是发现两个试验和问题的共同特点试验中所有可能出现的基本事件只有有限个有限性每个基本事件出现的可能性相等。等可能性我们将具有这两个特点的概率模型称为古典概率概型，简称古典概型。思考在古典概型下......”。

9、“.....并且每个基本事件出现的可能性相等，都是试验二中所有可能出现的基本事件有点点点点点和点个，并且每个基本事件出现的可能性相等，都是问题中所有可能出现的基本的概率模型称为古典概率概型，简称古典概型。思考在古典概型下，每个基本事件出现的概率是多少个随机事件出现的概率如何计算分个答案，问他答对的概率是多少例同时掷两个骰子，计算共有多少种同时掷两枚骰子，所得点数之和为的概率为从副扑克牌张中抽到牌的概率是将枚硬币抛两次，恰好出现次正面的概率是三总结提升学习小结古典概型满足的条件古机地从中各抽张，那么第个人中奖的概率是在由组成的不多于三位的自然数可有重复数字中任意取个......”。