1、“.....每人各取枚同样的硬币，连续两次抛掷，观察它落地后的朝向，并记录下结果，填入下表。重复上面的过程次，把全班同学试验结果汇总，计三种结果发生的频率。事实上，两次均反面朝新课导学探索新知探究概率的正确理解问题有人说，既然抛掷枚硬币出现正面的概率为，那么连续两次抛掷枚质地均匀的硬币，定是次正面朝上，次反面朝上。你认为这种想法正确吗试验让我们做个抛掷确定游戏规则才是的决策中的概率思想以使得样本出现的最大为决策的准则天气预报的概率解释降水的概率是指降水的这个随机事件出现的，而不是指些区域有降水或能不能降水遗传机理中的统计规律看教材二事件发生的可能性就越概率的实际应用知道随机事件的概率的大小，有利我们做出正确的，还可以解决些决策或规则的正确性与公平性游戏的公平性应使参与游戏的各方的机会为等可能的，即各方的相等......”。

2、“.....学习过程课前准备预习教材，找出疑惑之处概率的正确理解概率是描述随机事件发生的的度量，事件的概率越大，其发生的可能性就越概率越小共射击次，其中有次中环，有次击中环，有次中环，有次未中靶，试计算此人中靶的概率，假设此人射击次，试问中靶的概率约为多大中环的概率约为多大概率的意义学习目标会用自己的语言描述清楚概率的意义。会用的事件，大概率事件就是必然要发生的事件事件发生的概率是随着试验次数的变化而变化的课后作业个骰子掷次得到的概率是，这说明个骰子掷次会出现次，这种说法对吗说说你的理由。人进行打靶练习分分分分抛掷枚质地均匀的硬币，如果连续抛掷次，那么第次出现正面朝上的概率是。下列说法正确的是事件发生的概率是不可能事件的概率为，必然事件的概率为小概率事件就是不可能发生雪的可能性是明天本地全天有的时间下雪......”。

3、“.....他全不会做，只好在各题中随机选个答案，若每道题选对得分，选错得分，你认为他大约得多少分习小结学习评价当堂检测对夫妇前三胎生的都是女孩，则第四胎生个男孩的概率是气象局预报说，明天本地降雪概率为，则下列解释中正确的是明天本地有的区域下雪，的区域不下雪明天下没下，天气预报也太不准确了。学了概率后，你能给出解释吗围棋盒里放有同样大小的枚白棋子和枚黑棋子，每次从中随机摸出枚棋子后再放回，共摸次，你认为定有次会摸到黑子吗说明你的理由三总结提升学间，让其和水库中其余的鱼充分混合，再从水库中捕出尾鱼，其中有记号的鱼有尾，试根据上述数据，估计这个水库里鱼的尾数动手试试生活中，我们经常听到这样的议论天气预报说昨天降水概率为，结果根本点雨都吗其公平性是如何体现出来的探究决策中的概率思想思考如果连续次掷枚骰子，结果都是出现点......”。

4、“.....给每尾鱼作上记号不影响其存活，然后放回水库经过适当的时朝上各次的概率为。问题有人说，中奖率为的彩票，买张定中奖，这种理解对吗探究游戏的公平性问题在场乒乓球比赛前，必须要决定由谁先发球，并保证具有公平性，你知道裁判员常用什么方法确定发球权续两次抛掷，观察它落地后的朝向，并记录下结果，填入下表。重复上面的过程次，把全班同学试验结果汇总，计三种结果发生的频率。事实上，两次均反面朝上的概率为，两次均反面朝上的概率为，正面朝上反面枚硬币出现正面的概率为，那么连续两次抛掷枚质地均匀的硬币，定是次正面朝上，次反面朝上。你认为这种想法正确吗试验让我们做个抛掷硬币的试验，观察它落地时的情况。每人各取枚同样的硬币，连续枚硬币出现正面的概率为，那么连续两次抛掷枚质地均匀的硬币，定是次正面朝上，次反面朝上。你认为这种想法正确吗试验让我们做个抛掷硬币的试验......”。

5、“.....每人各取枚同样的硬币，连续两次抛掷，观察它落地后的朝向，并记录下结果，填入下表。重复上面的过程次，把全班同学试验结果汇总，计三种结果发生的频率。事实上，两次均反面朝上的概率为，两次均反面朝上的概率为，正面朝上反面朝上各次的概率为。问题有人说，中奖率为的彩票，买张定中奖，这种理解对吗探究游戏的公平性问题在场乒乓球比赛前，必须要决定由谁先发球，并保证具有公平性，你知道裁判员常用什么方法确定发球权吗其公平性是如何体现出来的探究决策中的概率思想思考如果连续次掷枚骰子，结果都是出现点，你认为这枚骰子的质地是均匀先从水库中捕出尾鱼，给每尾鱼作上记号不影响其存活，然后放回水库经过适当的时间，让其和水库中其余的鱼充分混合，再从水库中捕出尾鱼，其中有记号的鱼有尾，试根据上述数据，估计这个水库里鱼的尾数动手试试生活中......”。

6、“.....结果根本点雨都没下，天气预报也太不准确了。学了概率后，你能给出解释吗围棋盒里放有同样大小的枚白棋子和枚黑棋子，每次从中随机摸出枚棋子后再放回，共摸次，你认为定有次会摸到黑子吗说明你的理由三总结提升学习小结学习评价当堂检测对夫妇前三胎生的都是女孩，则第四胎生个男孩的概率是气象局预报说，明天本地降雪概率为，则下列解释中正确的是明天本地有的区域下雪，的区域不下雪明天下雪的可能性是明天本地全天有的时间下雪，的时间不下雪明天本地定下雪位同学在做四选的道选择题时，他全不会做，只好在各题中随机选个答案，若每道题选对得分，选错得分，你认为他大约得多少分分分分分抛掷枚质地均匀的硬币，如果连续抛掷次，那么第次出现正面朝上的概率是。下列说法正确的是事件发生的概率是不可能事件的概率为，必然事件的概率为小概率事件就是不可能发生的事件......”。

7、“.....这说明个骰子掷次会出现次，这种说法对吗说说你的理由。人进行打靶练习，共射击次，其中有次中环，有次击中环，有次中环，有次未中靶，试计算此人中靶的概率，假设此人射击次，试问中靶的概率约为多大中环的概率约为多大概率的意义学习目标会用自己的语言描述清楚概率的意义。会用概率的意义解释现实生活中的些现象。学习过程课前准备预习教材，找出疑惑之处概率的正确理解概率是描述随机事件发生的的度量，事件的概率越大，其发生的可能性就越概率越小，事件发生的可能性就越概率的实际应用知道随机事件的概率的大小，有利我们做出正确的，还可以解决些决策或规则的正确性与公平性游戏的公平性应使参与游戏的各方的机会为等可能的，即各方的相等......”。

8、“.....而不是指些区域有降水或能不能降水遗传机理中的统计规律看教材二新课导学探索新知探究概率的正确理解问题有人说，既然抛掷枚硬币出现正面的概率为，那么连续两次抛掷枚质地均匀的硬币，定是次正面朝上，次反面朝上。你认为这种想法正确吗试验让我们做个抛掷硬币的试验，观察它落地时的情况。每人各取枚同样的硬币，连续两次抛掷，观察它落地后的朝向，并记录下结果，填入下表。重复上面的过程次，把全班同学试验结果汇总，计三种结果发生的频率。事实上，两次均反面朝上的概率为，两次均反面朝上的概率为，正面朝上反面朝上各次的概率为。问题有人说，中奖率为的彩票，买张定中奖，这种理解对吗探究游戏的公平性问题在场乒乓球比赛前，必须要决定由谁先发球，并保证具有公平性......”。

9、“.....结果都是出现点，你认为这续两次抛掷，观察它落地后的朝向，并记录下结果，填入下表。重复上面的过程次，把全班同学试验结果汇总，计三种结果发生的频率。事实上，两次均反面朝上的概率为，两次均反面朝上的概率为，正面朝上反面吗其公平性是如何体现出来的探究决策中的概率思想思考如果连续次掷枚骰子，结果都是出现点，你认为这枚骰子的质地是均匀先从水库中捕出尾鱼，给每尾鱼作上记号不影响其存活，然后放回水库经过适当的时没下，天气预报也太不准确了。学了概率后，你能给出解释吗围棋盒里放有同样大小的枚白棋子和枚黑棋子，每次从中随机摸出枚棋子后再放回，共摸次，你认为定有次会摸到黑子吗说明你的理由三总结提升学雪的可能性是明天本地全天有的时间下雪，的时间不下雪明天本地定下雪位同学在做四选的道选择题时，他全不会做，只好在各题中随机选个答案......”。