1、“.....结构合理，描写较好，语言通顺。 三类文分分主题散漫不明，材料杂乱，结构般，描写粗略，语言贫乏，语病较多。 注总分评定后，错别字另行扣分。 个错别字扣分，每篇扣满分为止。 总分评定后，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在上下分范围内浮动。 平顶山市新城区学年度第学期期末考试七年级语文试卷考试时间分钟，试卷满分分题号二三四五总分得分亲爱的同学，初中第阶段的语文学习之旅即将结束，本学期，我们憧憬美好的人生，热情讴歌理想走进色彩斑斓的大自然，感受美的力量步入科学世界，激发求知欲望聆听亲情故事，体验真挚情感领略奇思妙想，为想象插上神奇的翅膀此刻，只要你能静下心来，沉着冷静相信自我把握时间慎思精答，就定会收获成功的喜悦,积累与运用共分下列各项中加点字的注音完全正确的项是分伫立酝酿枯涸骇人听闻藏匿御聘看ā护忍俊不禁堕落雏形收敛ǎ猝然长逝玷污泯ǐ灭欹斜ī苦心孤诣下列各项中都有个错别字，找出来改世界上没有真正的试金石......”。

2、“..... 当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了。 这篇具有很浓童话色彩的小品文，情节大致可分为五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。 请根据立即赶到大海边寻找试金士冠军，得到了国王的赏赐。 穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，决定把那本书重新装订并保存起来。 他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另外张纸条，上面写着上面写着试金石的秘密试金石是能把任何金属变成纯金的种小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上，然而，般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。 穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，意买这本书。 最终，个穷学生以个铜币的低价购得了这本书。 这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。 那名穷学生在少有书读的情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅。 翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出了个小纸条，表达效果。 分我最喜欢的句话是赏析二阅读下文，完成题......”。

3、“.....人们在废墟中发现了残存的本书。 可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿生机含着微笑静静地躺着最后段的表达方式是分作者热爱秋天的落叶思念秋天的落叶的原因是什么分这篇文章在语言上很有特色，修辞手法大量使用。 请从文中摘出你最喜欢句话，从修辞角度赏析下它的是病句，病因是语序不当。 请你根据病因进行治疗。 分修改后的句子为请你选出最恰当的选项填入第段的甲乙丙丁处的括号里。 分欣赏她带来的浓浓春意吟唱着支送别的歌赞美她蓬勃盎然的完了自己该做的切，或化为灰烬，或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土，而她们依然是片沉默安详④啊，好思念你秋天的落叶,第段画波浪线句中的这情这景是指哪情哪景分第段中画横线的句子者仔仔细细地把她们用透明胶带贴在墙上，拼成美丽的图形。 有人喜欢嫩叶，丙有人喜欢绿叶，丁。 我却偏偏喜爱这秋天的落叶，她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路......”。

4、“..... 我捡些形状好看的叶子经常带回得分评分人得分评分人我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。 或者，我会用彩线在标本上系个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签或极了树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子甲落下的叶子乙，那么安详，毫无悲怨。 此时我总会小心翼翼地拾起她们中的片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，也金黄的落叶，厚厚的柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我时忘掉周围的切。 我爱极了这情这景这秋叶。 微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽分见藐小之物必细察其纹理。 与人期行，相委而去。 两个文段中的孩子，各自具有怎样的性格特征分四现代文阅读分阅读下文，完成题。 分秋叶的思念深秋的早晨，打开房门，满地都是释下列加点的字......”。

5、“..... 客问元方尊君在不答曰待君久不至，已去。 友人便怒非人哉,与人期行，相委而去。 元方曰君与家君期日中。 日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 解千或百，果然鹤也昂首观之，项为之强。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 乙陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁，门外样的心情分得分评分人三文言文阅读共分阅读下面两段文字完成题。 甲余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千样的心情分得分评分人三文言文阅读共分阅读下面两段文字完成题。 甲余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向......”。

6、“.....果然鹤也昂首观之，项为之强。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 乙陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。 客问元方尊君在不答曰待君久不至，已去。 友人便怒非人哉,与人期行，相委而去。 元方曰君与家君期日中。 日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 解释下列加点的字。 分项为之强徐喷以烟与友期行入门不顾下面句子中之字的用法与下车引之中之字的用法不同的是分昂首观之见藐小之物必细察其纹理项为之强使之冲烟飞鸣翻译句子分见藐小之物必细察其纹理。 与人期行，相委而去。 两个文段中的孩子，各自具有怎样的性格特征分四现代文阅读分阅读下文，完成题。 分秋叶的思念深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我时忘掉周围的切......”。

7、“..... 微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子甲落下的叶子乙，那么安详，毫无悲怨。 此时我总会小心翼翼地拾起她们中的片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，也许会显得特别美丽。 我捡些形状好看的叶子经常带回得分评分人得分评分人我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。 或者，我会用彩线在标本上系个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签或者仔仔细细地把她们用透明胶带贴在墙上，拼成美丽的图形。 有人喜欢嫩叶，丙有人喜欢绿叶，丁。 我却偏偏喜爱这秋天的落叶，她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的切，或化为灰烬，或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土，而她们依然是片沉默安详④啊，好思念你秋天的落叶,第段画波浪线句中的这情这景是指哪情哪景分第段中画横线的句子是病句......”。

8、“..... 请你根据病因进行治疗。 分修改后的句子为请你选出最恰当的选项填入第段的甲乙丙丁处的括号里。 分欣赏她带来的浓浓春意吟唱着支送别的歌赞美她蓬勃盎然的生机含着微笑静静地躺着最后段的表达方式是分作者热爱秋天的落叶思念秋天的落叶的原因是什么分这篇文章在语言上很有特色，修辞手法大量使用。 请从文中摘出你最喜欢句话，从修辞角度赏析下它的表达效果。 分我最喜欢的句话是赏析二阅读下文，完成题。 分人生的试金石著名的亚历山大图书馆在次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的本书。 可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。 最终，个穷学生以个铜币的低价购得了这本书。 这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。 那名穷学生在少有书读的情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅。 翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出了个小纸条，上面写着试金石的秘密试金石是能把任何金属变成纯金的种小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样......”。

9、“.....然而，般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。 穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金士冠军，得到了国王的赏赐。 穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，决定把那本书重新装订并保存起来。 他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另外张纸条，上面写着世界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。 当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了。 这篇具有很浓童话色彩的小品文，情节大致可分为五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。 请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。 分获知书中秘密重新装订获真谛联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义。 分穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。 含义文中的这本书很奇，那么，它奇在哪里呢请简要回答。 分把文章的最后节删改为穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书......”。