1、“.....出示唐僧责怪悟空无故伤人性命这才相信那村姑是妖怪。唐僧见，惊得从马上摔了下来，坐在地上，不由分说，但不可再行凶了。交流感受着重交流责怪这才有些口气喝道胡说无奈体现唐僧为人善良，也体现出他愚钝。朗读深化唐僧本着慈悲为怀，去恶从善的佛理教导着自己的三个徒弟，可如今却连着两次亲眼看见自己的徒弟无故伤及人命，怎有不生气的道理课文第六自然段与孙悟空的段对话，生动传神地表现了他生气的样子。练练，你能把他当时的样子通过你的读表现出来吗指名朗读四感受猪八戒的性格同学们，故事还向我们描述了另外个主人公的形象，哪句八戒嘴谗，夺过，你从这句话中体会到什么四小结同学们，通过细细品读故事的语言，我们发现，故事中的人物形象鲜明，生动传神，有的孙悟空，有的白骨精，有的唐僧，有的骨精的句子，然后读读，想想，你从中感受到了什么学生交流，出示相关句子正在这时......”。

2、“.....睁开火眼金睛看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。悟空说„它是个妖精，是来骗你的。猪八戒。其实这正是西次终于被孙悟空棒打死。下面我们就先走近孙悟空，感受孙悟空三次怒打白骨精的动人场景。三品读语言，感受人物性格追溯三打，感受孙悟空的性格请你找出孙悟空三次怒打白象，哪句八戒嘴谗，夺过，你从这句话中体会到什么四小结同学们，通过细细品读故事的语言，我们发现，故事中的人物形象鲜明，生动传神，有的孙悟空，有的白骨精，有的唐僧，有的的道理课文第六自然段与孙悟空的段对话，生动传神地表现了他生气的样子。练练，你能把他当时的样子通过你的读表现出来吗指名朗读四感受猪八戒的性格同学们，故事还向我们描述了另外个主人公的形责怪这才有些口气喝道胡说无奈体现唐僧为人善良，也体现出他愚钝。朗读深化唐僧本着慈悲为怀，去恶从善的佛理教导着自己的三个徒弟......”。

3、“.....怎有不生气想想唐僧又有着怎样的性格呢交流句子，出示唐僧责怪悟空无故伤人性命这才相信那村姑是妖怪。唐僧见，惊得从马上摔了下来，坐在地上，不由分说，但不可再行凶了。交流感受着重交流，体会白骨精逃跑的非常快，还故意留下假象，欺骗唐僧，体现它的狡猾。齐读句子三追溯两次责怪，感受唐僧的性格特征过渡孙悟空见妖精当头就打，这引起了唐僧的极大不满。请你找找描写唐僧的句子，读读，描写白骨精变化的句子中感受到白骨精的狡猾，其实文中还有两处比较明显的地方也能看出来。是哪里学生交流出示句子白骨精扔下白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了着重体会扔丢两词言自语道„造化说是特地来请他们用斋的山坡上闪出个哭着走来白骨精不甘心就这样让唐僧找他的妻子和女儿。在读，说说你感受到了什么交流板书贪婪狡猾诡计多端其实，不仅从三次定本领高强齐读二追溯三变......”。

4、“.....想想你从中感受到了什么交流出示句子白骨精不胜欢喜，自它。你们在半空中作证。‟悟空抡起金箍棒，棒打死了妖精。细细得再读读这几个句子，你感受到了什么具体从哪儿感受到的交流，板书着重当头就打笑着予唐僧的责怪和惩罚于不顾体现机智勇敢坚悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道„你瞒得了别人，瞒不过我,我认得你这个妖精。‟悟空抽出金箍棒，怕师傅念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道„这妖精三番两次来蒙骗我师傅，这次定要打死正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。悟空说„它是个妖精，是来骗你的。‟说着，就朝妖精劈脸棒。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是棒。孙悟空三次怒打白骨精的动人场景。三品读语言，感受人物性格追溯三打，感受孙悟空的性格请你找出孙悟空三次怒打白骨精的句子，然后读读，想想......”。

5、“.....出示相关句子课文。口头填空白骨精为了吃唐僧肉，先变成，又变成，最后变成，都被孙悟空识破，孙悟空次怒打白骨精，前次都被白骨精逃脱，第次终于被孙悟空棒打死。下面我们就先走近孙悟空，感受者最广泛的著作之。揭题今天我们就走进西游记，读读三打白骨精的故事，在赏读故事的同时，走近作者，感受作者笔下的个性鲜明的人物，感受作者精妙准确的语言，你们有兴趣吗二检查预习，整体感知说。全书回。吴承恩根据唐僧玄奘赴天竺取经的史实，注入对现实生活的感受认识创作而成。故事情节生动奇幻曲折，人物既有浓厚的神奇色彩，又有强烈的现实感。不但我们中国人喜欢，而且也成了世界文学中拥有读者说。全书回。吴承恩根据唐僧玄奘赴天竺取经的史实，注入对现实生活的感受认识创作而成。故事情节生动奇幻曲折，人物既有浓厚的神奇色彩，又有强烈的现实感。不但我们中国人喜欢......”。

6、“.....揭题今天我们就走进西游记，读读三打白骨精的故事，在赏读故事的同时，走近作者，感受作者笔下的个性鲜明的人物，感受作者精妙准确的语言，你们有兴趣吗二检查预习，整体感知课文。口头填空白骨精为了吃唐僧肉，先变成，又变成，最后变成，都被孙悟空识破，孙悟空次怒打白骨精，前次都被白骨精逃脱，第次终于被孙悟空棒打死。下面我们就先走近孙悟空，感受孙悟空三次怒打白骨精的动人场景。三品读语言，感受人物性格追溯三打，感受孙悟空的性格请你找出孙悟空三次怒打白骨精的句子，然后读读，想想，你从中感受到了什么学生交流，出示相关句子正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。悟空说„它是个妖精，是来骗你的。‟说着，就朝妖精劈脸棒。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是棒。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道„你瞒得了别人，瞒不过我,我认得你这个妖精......”。

7、“.....怕师傅念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道„这妖精三番两次来蒙骗我师傅，这次定要打死它。你们在半空中作证。‟悟空抡起金箍棒，棒打死了妖精。细细得再读读这几个句子，你感受到了什么具体从哪儿感受到的交流，板书着重当头就打笑着予唐僧的责怪和惩罚于不顾体现机智勇敢坚定本领高强齐读二追溯三变，感受白骨精的性格过渡课文中的三还有其他意思吗白骨精三变找出白骨精三次变化的句子读读，想想你从中感受到了什么交流出示句子白骨精不胜欢喜，自言自语道„造化说是特地来请他们用斋的山坡上闪出个哭着走来白骨精不甘心就这样让唐僧找他的妻子和女儿。在读，说说你感受到了什么交流板书贪婪狡猾诡计多端其实，不仅从三次描写白骨精变化的句子中感受到白骨精的狡猾，其实文中还有两处比较明显的地方也能看出来。是哪里学生交流出示句子白骨精扔下白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了着重体会扔丢两词......”。

8、“.....还故意留下假象，欺骗唐僧，体现它的狡猾。齐读句子三追溯两次责怪，感受唐僧的性格特征过渡孙悟空见妖精当头就打，这引起了唐僧的极大不满。请你找找描写唐僧的句子，读读，想想唐僧又有着怎样的性格呢交流句子，出示唐僧责怪悟空无故伤人性命这才相信那村姑是妖怪。唐僧见，惊得从马上摔了下来，坐在地上，不由分说，但不可再行凶了。交流感受着重交流责怪这才有些口气喝道胡说无奈体现唐僧为人善良，也体现出他愚钝。朗读深化唐僧本着慈悲为怀，去恶从善的佛理教导着自己的三个徒弟，可如今却连着两次亲眼看见自己的徒弟无故伤及人命，怎有不生气的道理课文第六自然段与孙悟空的段对话，生动传神地表现了他生气的样子。练练，你能把他当时的样子通过你的读表现出来吗指名朗读四感受猪八戒的性格同学们，故事还向我们描述了另外个主人公的形象，哪句八戒嘴谗，夺过，你从这句话中体会到什么四小结同学们......”。

9、“.....我们发现，故事中的人物形象鲜明，生动传神，有的孙悟空，有的白骨精，有的唐僧，有的猪八戒。其实这正是西次终于被孙悟空棒打死。下面我们就先走近孙悟空，感受孙悟空三次怒打白骨精的动人场景。三品读语言，感受人物性格追溯三打，感受孙悟空的性格请你找出孙悟空三次怒打白骨精的句子，然后读读，想想，你从中感受到了什么学生交流，出示相关句子正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。悟空说„它是个妖精，是来骗你的。‟说着，就朝妖精劈脸棒。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是棒。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道„你瞒得了别人，瞒不过我,我认得你这个妖精。‟悟空抽出金箍棒，怕师傅念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道„这妖精三番两次来蒙骗我师傅，这次定要打死它。你们在半空中作证。‟悟空抡起金箍棒，棒打死了妖精......”。