1、“.....要捆多少包三知识应用看完这本书大约需要几个月个答看完这本书大约需要个月。解决问题这本书共有个小故事，我每天看个故事。口算除法第六单元除数是两位数的除法复习导入，揭示课题看谁都能算正确。口算下面各题。二探究新知有面彩旗，每班分面，可以分给几个班你知道了什么求什么你会口算吗知道了有面彩旗，每班要分面，求能分给几个班，就是求里面有几个，应该用除法解答......”。

2、“.....个个十里有个二十。二探究新知个十还可以怎么想呢个个是。二探究新知二探究新知想想你是怎样计算的和同学们交流下。接近于,除以等于，所以除以约等于。接近于,除以等于，所以除以约等于。二探究新二探究新知想想你是怎样计算的和同学们交流下。接近于,除以等于，所以除以约等于。接近于,除以等于，所以除以约等于。二探究新个班，就是求里面有几个，应该用除法解答。二探究新知个十我们起来算算吧......”。

3、“.....二探究新知个十还可以怎么想呢个个是。二探究新知看谁都能算正确。口算下面各题。二探究新知有面彩旗，每班分面，可以分给几个班你知道了什么求什么你会口算吗知道了有面彩旗，每班要分面，求能分给几寄本书，要捆多少包三知识应用看完这本书大约需要几个月个答看完这本书大约需要个月。解决问题这本书共有个小故事，我每天看个故事。口算除法第六单元除数是两位数的除法复习导入......”。

4、“.....被除数乘几，商也乘几。被除数不变，除数乘几，商反而除以几。算算说说。你发现了什么三知识应用包答要捆包。解决问题每包本。共要用四舍五入法把被除数和除数都看作与它接近的整十整百或几百几十来估算。二探究新知你来当小老师判断对错。三知识应用和同学们交流下。接近于,除以等于，所以除以约等于。接近于,除以等于，所以除以约等于。二探究新知怎么算呢二探究新知二探究新知试着想想......”。

5、“.....个个十里有个二十。二探究新知个十还可以怎么想呢个个是。二探究新知二探究新知想想你是怎样计算的和十我们起来算算吧。个个十里有个二十。二探究新知个十还可以怎么想呢个个是。二探究新知二探究新知想想你是怎样计算的和同学们交流下。接近于,除以等于，所以除以约等于。接近于,除以等于，所以除以约等于。二探究新知怎么算呢二探究新知二探究新知试着想想，该怎么估算......”。

6、“.....二探究新知你来当小老师判断对错。三知识应用算算三知识应用除数不变，被除数乘几，商也乘几。被除数不变，除数乘几，商反而除以几。算算说说。你发现了什么三知识应用包答要捆包。解决问题每包本。共要寄本书，要捆多少包三知识应用看完这本书大约需要几个月个答看完这本书大约需要个月。解决问题这本书共有个小故事，我每天看个故事......”。

7、“.....揭示课题看谁都能算正确。口算下面各题。二探究新知有面彩旗，每班分面，可以分给几个班你知道了什么求什么你会口算吗知道了有面彩旗，每班要分面，求能分给几个班，就是求里面有几个，应该用除法解答。二探究新知个十我们起来算算吧。个个十里有个二十。二探究新知个十还可以怎么想呢个个是。二探究新知二探究新知想想你是怎样计算的和同学们交流下。接近于,除以等于，所以除以约等于......”。

8、“.....除以等于，所以除以约等于。二探究新和同学们交流下。接近于,除以等于，所以除以约等于。接近于,除以等于，所以除以约等于。二探究新知怎么算呢二探究新知二探究新知试着想想，该怎么估算。算算三知识应用除数不变，被除数乘几，商也乘几。被除数不变，除数乘几，商反而除以几。算算说说。你发现了什么三知识应用包答要捆包。解决问题每包本。共要看谁都能算正确。口算下面各题。二探究新知有面彩旗......”。

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