1、“.....认识“八鸟”偏旁比尾巴短把猴松鼠扁最二学文变换各种形式读谁的尾巴长谁的尾巴短谁的尾巴好像物尾巴的特点。教具准备教师准备好“猴子兔子松树公鸡鸭子孔雀”等动物的图片。有关生字词偏旁的教学卡片。激趣导入学习生字动物园要召开比尾巴大赛哪些动物在比尾巴呢读词语猴子松鼠公鸡写个生字......”。

2、“.....正确流利的朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。了解些动物尾巴的特点。教学重难点重点认识本课生字，了解动物尾巴的特点。难点了解动谁的尾巴像剪刀锦鸡的尾巴弯鸽子的尾巴扁燕子的尾巴像剪刀五作业你想给自己留什么作业读读课文继续找动物尾巴的特点资料画画动物的尾巴。小语年级上册课文比尾巴姜敏秋教学目标认识个生字......”。

3、“.....请你回答谁能说说“猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀”的尾巴有什么用处再读课文......”。

4、“.....谁的尾巴弯谁的尾巴扁谁的尾巴最好看公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的鸭子孔雀”等动物的图片。有关生字词偏旁的教学卡片......”。

5、“.....认识“八鸭子孔雀”等动物的图片。有关生字词偏旁的教学卡片。激趣导入学习生字动物园要召开比尾巴大赛哪些动物在比尾巴呢读词语猴子松鼠公鸡鸭子最好看比尾巴扁扁的短短的把读生字卡片，认识“八鸟”偏旁比尾巴短把猴松鼠扁最二学文变换各种形式读谁的尾巴长谁的尾巴短谁的尾巴好像把伞猴子的尾巴伞。谁的尾巴弯谁的尾巴扁谁的尾巴最好看公鸡的尾巴弯......”。

6、“.....孔雀的尾巴最好看。请你回答谁能说说“猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀”的尾巴有什么用处再读课文......”。

7、“.....小语年级上册课文比尾巴姜敏秋教学目标认识个生字，会写个生字，认识个笔画撇折和个偏旁矢字旁八字头鸟字边。正确流利的朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。了解些动物尾巴的特点......”。

8、“.....了解动物尾巴的特点。难点了解动物尾巴的特点。教具准备教师准备好“猴子兔子松树公鸡鸭子孔雀”等动物的图片。有关生字词偏旁的教学卡片。激趣导入学习生字动物园要召开比尾巴大赛哪些动物在比尾巴呢读词语猴子松鼠公鸡鸭子最好看比尾巴扁扁的短短的把读生字卡片......”。

9、“.....谁的尾巴弯谁的尾巴扁谁的尾巴最好看公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁......”。