1、“.....作为自己教学的后盾。针对先进教师找出自己不足的地方，发现问题及时解决。日常教学常规的扎实与提升。精心备课，细心批改每本作业，多关注后进生自己的文化素养，如小学教学设计等，了解更多著名教育专家，行家的观点，了解当前的教改动态。多听课，学习别人的好的教学经验。。平时教学多想多写，写好教学反思，提高自己的教学水平。多听有水平的提高。学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真学习课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质价值理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学......”。

2、“.....使自己逐步成为研究型，开拓型，全能型的教师。计划目标加强理论学习，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，积极改进教学方法，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教代教育的新的要求与自身的实际，我们应树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的种内需。工作中积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学，时刻提醒自己用脑子成为名数学教师何其幸运,爱因斯坦说生命只为两件事，发展数学与教授数学。自己做不到他那样伟大，但也愿用此言作为自己的人生目标，不断前行。名师工作室成员个人专业发展年计划面对二十世纪，根据新时育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习......”。

3、“.....当然要学习的东西很多，我将在经后的工作中努力做的更好。教学的魅力在于促进人的思维发展，所以，络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中，使自己提高教学的有效性，提高教学质量。利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势，学习教功。钢笔字粉笔字普通话是教师的基本功。写笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。所以自己每周练习两张钢笔字，不断临摹使自己的字更加漂亮多进行朗读，提高自己的朗读水平。充分利用网积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。努力在本学期多写出有质量的教学随笔和篇论文。练就自己的基本扎实与提升......”。

4、“.....细心批改每本作业，多关注后进生，采用帮以优带差小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，多想多写，写好教学反思，提高自己的教学水平。多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，及时的写出心得，作为自己教学的后盾。针对先进教师找出自己不足的地方，发现问题及时解决。日常教学常规的良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行的观点，了解当前的教改动态。多听课，学习别人的好的教学经验。。平时教学为自己教学的后盾。针对先进教师找出自己不足的地方，发现问题及时解决。日常教学常规的扎实与提升。精心备课，细心批改每本作业，多关注后进生......”。

5、“.....行家的观点，了解当前的教改动态。多听课，学习别人的好的教学经验。。平时教学多想多写，写好教学反思，提高自己的教学水平。多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，及时的写出心得，作课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质价值理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养，如小学教学设计等，了解更多著名教育专课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质价值理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养，如小学教学设计等，了解更多著名教育专家，行家的观点，了解当前的教改动态。多听课，学习别人的好的教学经验。。平时教学多想多写，写好教学反思......”。

6、“.....多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，及时的写出心得，作为自己教学的后盾。针对先进教师找出自己不足的地方，发现问题及时解决。日常教学常规的扎实与提升。精心备课，细心批改每本作业，多关注后进生，采用帮以优带差小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行的观点，了解当前的教改动态。多听课，学习别人的好的教学经验。。平时教学多想多写，写好教学反思，提高自己的教学水平。多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，及时的写出心得，作为自己教学的后盾。针对先进教师找出自己不足的地方，发现问题及时解决。日常教学常规的扎实与提升。精心备课，细心批改每本作业，多关注后进生......”。

7、“.....切实促进后进生各方面能力的提高。勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。努力在本学期多写出有质量的教学随笔和篇论文。练就自己的基本功。钢笔字粉笔字普通话是教师的基本功。写笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。所以自己每周练习两张钢笔字，不断临摹使自己的字更加漂亮多进行朗读，提高自己的朗读水平。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中，使自己提高教学的有效性，提高教学质量。利用信息技术手段辅助教学......”。

8、“.....学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。当然要学习的东西很多，我将在经后的工作中努力做的更好。教学的魅力在于促进人的思维发展，所以，成为名数学教师何其幸运,爱因斯坦说生命只为两件事，发展数学与教授数学。自己做不到他那样伟大，但也愿用此言作为自己的人生目标，不断前行。名师工作室成员个人专业发展年计划面对二十世纪，根据新时代教育的新的要求与自身的实际，我们应树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的种内需。工作中积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型，开拓型，全能型的教师。计划目标加强理论学习，认真学习领会新课程......”。

9、“.....善于思考，积极改进教学方法，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。二具体实施方案专业水平的提高。学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真学习课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质价值理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养，如小学教学设计等，了解更多著名教育专家，行家的观点，了解当前的教改动态。多听课，学习别人的好的教学经验。。平时教学多想多写，写好教学反思，提高自己的教学水平。多听有特色的教学课程......”。