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TOP542016春《学练优》八年级数学下册(湘教):第4章 一次函数4.4  用待定系数法确定一次函数表达式 导学案.doc文档免费在线阅读 TOP542016春《学练优》八年级数学下册(湘教):第4章 一次函数4.4 用待定系数法确定一次函数表达式 导学案.doc文档免费在线阅读

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《TOP542016春《学练优》八年级数学下册(湘教):第4章 一次函数4.4 用待定系数法确定一次函数表达式 导学案.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....且与直线交于点求该直线的函数关系式例已知个正比例函数和个次函数,它们的图象都经过点且式子的方法,叫做待定系数法待定系数法的般步骤为练习求下图中直线的函数表达式解解来源例若直线平行直线,且在轴上的的交点坐标象的函数问题学习过程范例点击,获取新知例已知次函数的图象过点,与求这个次函数的解析式方法总结象这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个次函数的解析式......”

2、“.....并且这条直线过第四象限及点,与点求这个函数的解析式图图用待定系数法确定次函数表达式学习目标本节课主要探究与直线的交点的纵坐标为,求直线的函数关系式来源学。科。网已知次函数的图象经过点求此函数的解析式,并画出图象求函数图象与坐标轴所围成的三角形面积来源学科当时,若次函数的图象经过点则如图,线段的解析式为已知直线与直线的交点的横坐标为,过点......”

3、“.....该直线是个次函数的图象,则此函数的解析式为已知与成正比例,且时则与的函数关系式是不能确定已知次函数的图象与平行,且与的图象交于轴的同个点,则此函数的解析式是已知次函数的图象经且与直线平行,则此函数的解析式为已知次函数,当时且它的图象与轴交点的纵坐标是,则此函数的解析式为来源学科网的坐标为且来源学科网求这两个函数的解析式求的面积课堂总结方法流程课时作业从数到形从形到数,次函数的图象经过点图象与轴交点的纵坐标是......”

4、“.....它们的交点从形到数,次函数的图象经过点且与直线平行,则此函数的解析式为已知次函数,当时且它的正比例函数与次函数的图象如图所示,它们的交点的坐标为且来源学科网求这两个函数的解析式求的面积课堂总结方法流程课时作业从数到形线平行,且与直线交于点求该直线的函数关系式例已知个正比例函数和个次函数,它们的图象都经过点且次函数图象与轴交于点,求出这两个函数的解析式练习正线平行,且与直线交于点求该直线的函数关系式例已知个正比例函数和个次函数,它们的图象都经过点且次函数图象与轴交于点......”

5、“.....它们的交点的坐标为且来源学科网求这两个函数的解析式求的面积课堂总结方法流程课时作业从数到形从形到数,次函数的图象经过点且与直线平行,则此函数的解析式为已知次函数,当时且它的图象与轴交点的纵坐标是,则此函数的解析式为来源学科网不能确定已知次函数的解析式练习正比例函数与次函数的图象如图所示,它们的交点的坐标为且来源学科网求这两个函数的解析式求的面积课堂总结方法流程课时作业从数到形从形到数,次函数的图象经过点且与直线平行,则此函数的解析式为已知次函数,当时且它的图象与轴交点的纵坐标是......”

6、“.....且与的图象交于轴的同个点,则此函数的解析式是已知次函数的图象经过点,则这个次函数的解析式为如图,该直线是个次函数的图象,则此函数的解析式为已知与成正比例,且时则与的函数关系式是当时,若次函数的图象经过点则如图,线段的解析式为已知直线与直线的交点的横坐标为,与直线的交点的纵坐标为,求直线的函数关系式来源学。科。网已知次函数的图象经过点求此函数的解析式,并画出图象求函数图象与坐标轴所围成的三角形面积来源学科网选做题次函数的图象是经过原点的直线......”

7、“.....与点求这个函数的解析式图图用待定系数法确定次函数表达式学习目标本节课主要探究次函数的解析式,介绍待定系数法求次函数解析式的方法体会二元次方程组的实际应用在经历探索求次函数解析式的过程中感悟数学中的数与形的结合学习重点待定系数法求次函数解析式学习难点解决抽象的函数问题学习过程范例点击,获取新知例已知次函数的图象过点,与求这个次函数的解析式方法总结象这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法......”

8、“.....且在轴上的的交点坐标为求该直线的函数关系式练习直线与直线平行,且与直线交于点求该直线的函数关系式例已知个正比例函数和个次函数,它们的图象都经过点且次函数图象与轴交于点,求出这两个函数的解析式练习正比例函数与次函数的图象如图所示,它们的交点的坐标为且来源学科网求这两个函数的解析式求的面积课堂总结方法流程课时作业从数到形从形到数,次函数的图象经过点且与直线平行,则此函数的解析式为已知次函数,当时且它的图象与轴交点的纵坐标是......”

9、“.....它们的交点的坐标为且来源学科网求这两个函数的解析式求的面积课堂总结方法流程课时作业从数到形图象与轴交点的纵坐标是,则此函数的解析式为来源学科网不能确定已知次函数的解析式练习正比例函数与次函数的图象如图所示,它们的交点且与直线平行,则此函数的解析式为已知次函数,当时且它的图象与轴交点的纵坐标是,则此函数的解析式为来源学科网过点,则这个次函数的解析式为如图,该直线是个次函数的图象,则此函数的解析式为已知与成正比例,且时则与的函数关系式是与直线的交点的纵坐标为,求直线的函数关系式来源学。科......”

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