1、“.....和，把画在坐标系中，④画在坐标系中来源学。科。网坐标题正比例函数图像是过的条因为过点有且只有条直线，所以我们在画正比例函数图像时，只需确定两点，通常是，和，试试用两点法画下列正比例函数的图像图象过，和，④图象学案训练应用分钟四完成学案动手试试用描点法画下列正比例函数的图像，并指出其值是多少提示分三步，列表二描点三连线观察所画正比例函数图像，完成下列问究教学内容导入新课目标展示分钟复习旧知识正比例函数概念已知是正比例函数，则的取值范围是已知与成正比例，当时......”。

2、“.....会用描点法画正比例函数图象，掌握正比例函数图象的性质，会应用正比例函数的性质解决实际问题来源重点难点正比例函数图象和性质的探水箱的大蓄水量升与注水时间分钟之间的关系如图试求与之间的函数关系式若水箱中原有水升，按上述速度注水，分钟能否将水箱注满课题次函数的图象第课时正比例函数的图象和性质来源学科写出耕地面积亩与耗油量升之间的正比例函数关系式，并求出自变量的取值范围，画出图象来源学科网校食堂有太原能热水器，其水箱最大蓄水量为升，往空水箱注水，在没有放水的情况下，已知在正比例函数中，函数的值随的增大而增大，则，在第象限三解答台拖拉机在耕地是......”。

3、“.....现油箱有油升，试的图象经过点，和点当时则的取值范围是如图，三个正比例函数图象分别对应的解析式是则的大小关系式，的大小，为函数的图象在第象限内，经过点，与点，随的增大而在平面直角坐标系中，设点判，在正比例函数的图象上，则点，位于第象限若正比例函数限已知，是正比例函数图象上两点，下列说法正确的是﹥﹤当﹤时，﹥当﹤时，﹤二填空若点，都在上，试比较则的取值范围是﹥﹤≧已知正比例函数的函数值随的增大而增大，则函数的图象经过第二象限第三象限来源第二三象限第二四象的图象经过第三象限......”。

4、“.....过象限，随的增大而当时，直线过象限，随的增大而︱︱越大，图象越靠近或轴三课堂探究例若是正比例函数，且随的增大而减少，求此解析式四课堂检测选择正比例函数图象，和，④图象过，和，图象过，和，把画在坐标系中，④画在坐标系中来源学。科。网坐标系坐标系由上述正比例函数图象总结性质当时，直线我们在画正比例函数图像时，只需确定两点，通常是，和，试试用两点法画下列正比例函数的图像图象过，和，④图象过，和，图象过，和，图象过我们在画正比例函数图像时，只需确定两点，通常是，和，试试用两点法画下列正比例函数的图像图象过，和，④图象过......”。

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6、“.....下列说法正确的是﹥﹤当﹤时，﹥当﹤时，﹤二填空若点，都在上，试比较，的大小，为函数的图象在第象限内，经过点，与点，随的增大而在平面直角坐标系中，设点判，在正比例函数的图象上，则点，位于第象限若正比例函数的图象经过点，和点当时则的取值范围是如图，三个正比例函数图象分别对应的解析式是则的大小关系式已知在正比例函数中，函数的值随的增大而增大，则，在第象限三解答台拖拉机在耕地是，每亩地耗油升，现油箱有油升，试写出耕地面积亩与耗油量升之间的正比例函数关系式，并求出自变量的取值范围，画出图象来源学科网校食堂有太原能热水器，其水箱最大蓄水量为升......”。

7、“.....在没有放水的情况下，水箱的大蓄水量升与注水时间分钟之间的关系如图试求与之间的函数关系式若水箱中原有水升，按上述速度注水，分钟能否将水箱注满课题次函数的图象第课时正比例函数的图象和性质来源学科网教学目标使学生理解并掌握正比例函数的定义，会用描点法画正比例函数图象，掌握正比例函数图象的性质，会应用正比例函数的性质解决实际问题来源重点难点正比例函数图象和性质的探究教学内容导入新课目标展示分钟复习旧知识正比例函数概念已知是正比例函数，则的取值范围是已知与成正比例，当时......”。

8、“.....并指出其值是多少提示分三步，列表二描点三连线观察所画正比例函数图像，完成下列问题正比例函数图像是过的条因为过点有且只有条直线，所以我们在画正比例函数图像时，只需确定两点，通常是，和，试试用两点法画下列正比例函数的图像图象过，和，④图象过，和，图象过，和，图象过，和，④图象过，和，图象过，和，把画在坐标系中，④画在坐标系中来源学。科。网坐标系坐标系由上述正比例函数图象总结性质当时，直线过象限，随的增大而当时，直线过象限，随的增大而︱︱越大，图象越靠近或轴三课堂探究例若是正比例函数，且随的增大而减少......”。

9、“.....则的取值范围是﹥﹤≧已知正比例函数，和，④图象过，和，图象过，和，把画在坐标系中，④画在坐标系中来源学。科。网坐标系坐标系由上述正比例函数图象总结性质当时，直线的图象经过第三象限，则的取值范围是﹥﹤≧已知正比例函数的函数值随式四课堂检测选择正比例函数图象的图象经过第三象限，限已知，是正比例函数图象上两点，下列说法正确的是﹥﹤当﹤时，﹥当﹤时，﹤二填空若点，都在上，试比较的图象经过点，和点当时则的取值范围是如图......”。