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TOP34人教版八年级语文下册第三单元第12课《罗布泊,消失的仙湖》课中导学案.doc文档免费在线阅读 TOP34人教版八年级语文下册第三单元第12课《罗布泊,消失的仙湖》课中导学案.doc文档免费在线阅读

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《TOP34人教版八年级语文下册第三单元第12课《罗布泊,消失的仙湖》课中导学案.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

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7、“.....六拓展延伸假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后株草,最后朵小花,最后棵树,最后条小溪,最后滴水„„你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢你平时积累了那些环保宣传语,请和大家分享。七达标检测做导学案当堂达标检测题八作业布置搜集环境污染的情况,并写份报告书寄给有关部门。人教版八年级语文下册第三单元罗布泊,消逝的仙湖课中导学案学习目标识记文中的生字词,了解报告文学的文体特征。整体把握文章内容,培养概括文章的能力。关注生态问题,增强环保意识。学习过程导入新课展示媒体资源中罗布泊今昔对比的图片。二预习检查展示交流预习成果。检查预习学案的完成情况。检查字词的掌握情况。检查搜集的作者作品情况。作者简介吴岗,中国农业科学院油料作物研究所助理研究员,报告文学作家。年进入武汉大学生命科学院微生物遗传专业学习,毕业后考入中国科学院水生物研究所,师从朱作言院士......”

8、“.....从事鱼类分子生物学研究。背景链接罗布泊在若羌县境东北部,曾是我国第二大内陆湖,海拔米。面积约平方公里,因地处塔里木盆地东部的古丝绸之路要冲而著称于世,其水源是塔里木河,后因塔里木河流量减少,周围沙漠化严重,在世纪中后期迅速退化,直至世纪年代末完全干涸。地质学家认为人祸已成为地质灾害最主要的原因。年来,随着几次工业革命的到来,机械化和科学技术迅猛发展,人们开始向自然索取,从而肆意破坏自然,任意践踏自然,导致地质灾害频繁发生。本文探索的即是罗布泊干涸的过程和应带给我们的反思。三整体感知题目给我们提供了哪些必要的信息针对题目,你能提出哪些问题四研读赏析罗布泊过去是什么样子现在又是什么样子今日的罗布泊是什么样子罗布泊消逝的原因是什么直接原因深层原因全文表达了作者怎样的感情五深入探究整体浏览全文,找出你最喜欢的句话或段话,有感情的朗读它,并体会下它们各自的作用......”

9、“.....罗布泊像座仙湖,水面像镜子样,在和煦的阳光下,我乘舟而行,如神仙破坏自然,任意践踏自然,导致地质灾害频繁发生。本文探索的即是罗布泊干涸的过程和应带给我们的反思。三整体感知题目给我们提供了哪些必要的信息针对题目,你能提出哪些问题四研读赏析罗布泊过去是什么样子各自的作用。昔日罗布泊使我惊讶,罗布泊像座仙湖,水面像镜子样,在和煦的阳光下,我乘舟而行,如神仙般。在船的不远处几后因塔里木河流量减少,周围沙漠化严重,在世纪中后期迅速退化,直至世纪年代末完全干涸的过程和应带给我们的反思。三整体感知题目给我们提供了哪些必要的信息针对题目,你能提出哪些问题四研读赏析罗布泊过去是什么样子现在又是什么样子今日的罗布泊是什么样子罗布泊消逝的原因是什么,在和煦的阳光下,我乘舟而行,如神仙般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍,鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着„„现在被斯文赫定赞誉过的这片水域于世纪年代完全消失......”

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